Mentální retardace - typy, stupně, příčiny, příznaky a rysy vývojových postižení (95 fotografií a videí)

Mentální retardace se nazývá poškození centrálního nervového systému, ve kterém dochází k odlišnému vývoji člověka s narušenou kognitivní aktivitou. Výsledkem je, že člověk má značné potíže s řešením základních problémů, má zpomalení obecného vývoje a problémy s interakcí s vrstevníky.

Je důležité rozpoznat tuto diagnózu včas, aby nemocné dítě nebylo vystaveno trestu a ještě více stresu..

Charakteristika mentální retardace

Mezi příznaky této patologie patří:

  • Nedostatečné motorické dovednosti.
  • Těžké poruchy řeči, obtíže při sestavování vět.
  • Zpomalení nebo úplný nedostatek myšlení.
  • Špatná prostorová orientace.
  • Silná vzrušení nebo naopak - inhibice.
  • Špatná paměť a koncentrace.

Příčiny mentální retardace

Důvody výskytu takové patologie u dítěte zahrnují:

  • Intoxikace ženy drogami během těhotenství.
  • Přenos závažných infekčních chorob během těhotenství ženy.
  • Mateřská dystrofie během těhotenství.
  • Různá zranění plodu během těhotenství nebo při porodu. Mohou se vyskytnout během mačkání hlavy novorozence nebo při rychlém porodu kleštěmi..
  • Infekce plodu červy.
  • Dědičný faktor má velký význam. Například počet chromozomů určuje Downovu nemoc, u níž je jejich počet překročen o jednu jednotku.
  • Zánětlivá onemocnění mozku plodu.
  • Porušení metabolismu bílkovin v dětském těle může vést k rozvoji závažné formy nemoci.
  • Znečištění životního prostředí.
  • Užívání alkoholu a drog matkou během těhotenství.

Všechny tyto důvody mohou vést k výskytu této patologie. Žena, která nosí dítě, musí pečlivě sledovat své zdraví, aby se zabránilo budoucí zaostalosti u svého budoucího dítěte..

Stupeň nemoci

Existuje několik typů mentální retardace: mírná, střední, těžká a hluboká. Pojďme si o nich promluvit podrobněji.

Mírná mentální retardace často znamená deability. Toto slovo bylo omylem zahrnuto do populace domácích občanů jako kletba, ale v podstatě to znamená jen zvláštnosti rozvoje.

Moroni mohou studovat ve stejné třídě s ostatními dětmi a od nich se téměř neliší, kromě toho, že jsou letargičtí a nemají iniciativu. Takové dítě může dosáhnout úspěchu, bude-li správně vychováno..

Mírný stupeň mentální retardace se nazývá imbecilita. Takové děti se obtížně učí a mají skromnou slovní zásobu (asi tři sta slov). Mohou studovat doma nebo ve speciálních školách a získat tak základní znalosti. Imbeciles jsou docela dobří v samoobsluze.

Hluboký stupeň zaostalosti se nazývá idiotství. Idioti nejsou schopni adekvátně myslet a mluvit, vůbec nerozumí řeči, která je jim určena. Takové děti se nemohou o sebe postarat samy, a proto potřebují trvalou pomoc svých rodičů..

Mírná mentální retardace u dospělých

Když říkají mírnou mentální retardaci u dospělých, znamenají zobecněný koncept, který sjednocuje patologické formy duševní činnosti různého původu. Patří sem formy mentální retardace, při nichž je lidský mozek poškozen genetickými, organickými nebo intoxikačními riziky. Patří sem i formy, které jsou způsobeny nepříznivými sociálními a kulturními faktory, jmenovitě nesprávnými výchovnými a pedagogickými vadami..

Vědci nazývají tuto formu schopnosti mentální deviace, která má IQ hodnotu v rozmezí od 50 do 70.

Hlavní příčiny deability zahrnují selhání formování lidského mozku v raných stádiích jeho vývoje. Mentální retardace se liší od získané demence v tom, že se nejevila kvůli poklesu mentálních funkcí v důsledku nemoci, ale kvůli počátečnímu nedostatečnému rozvoji.

Při mentální retardaci jsou ovlivněny mentální funkce, které jsou odpovědné za normální vývoj člověka.

Pokud mluvíme o mírné mentální retardaci, pak je její diagnóza obvykle obtížná. Takže lidé s mírnou schopností nebo mentální retardací, která je považována za „hraniční“, mohou žít svůj život, aniž by někdy navštívili psychiatra.

Charakteristika osob s mírnou mentální retardací

  • Tato skupina lidí se vyznačuje neschopností pochopit složité koncepty, komplexní zobecnění a schopnost abstraktního myšlení jim nejsou k dispozici. Má-li však osoba mírnou formu schopnosti, může myslet abstraktně, ale velmi omezeně. Současně převládá striktně specifický typ myšlení, kdy jsou zobrazeny pouze vnější strany událostí nebo jevů, které se vyskytují
  • Je třeba poznamenat, že řeč dospělého, u kterého byla diagnostikována deability, je dobře rozvinutá, je schopen mluvit smysluplnými větami, má dobrou slovní zásobu.
  • Tato kategorie mentálně retardovaných lidí si zachovala schopnost osvojit si některé profesionální dovednosti, byť s nízkou kvalifikací. Asimilace různých typů informací se jim však dostává stejně jako jakékoli jiné znalosti obtížně..
  • Problém, jako je mírná mentální retardace u dospělých, jim nebrání udržet přiměřenost chování v prostředí známém těmto lidem..
  • Osoba s diagnózou deability, která nemá vlastní názor, si pamatuje dobře odlišná pravidla, výrazy, fráze, pohledy na lidi kolem sebe a potom je formálně sleduje.
  • S mírným stupněm obratnosti se člověk může dobře pohybovat ve svém prostředí, být dostatečně informován o probíhajících procesech a dokonce i promyšlený.
  • V této kategorii najdete lidi, kteří jsou jednostranně nadaní. Známí skvělí umělci a hudebníci trpící podobným onemocněním.
  • Moroni se vyznačují velmi vysokou poddajností a snadnou ovládatelností kolem nich. To může často vést k nepředvídatelným důsledkům, někdy velmi nebezpečným, jak pro samotné pacienty, tak pro ty, kteří jsou s nimi..
  • Osoba s mírnou formou mentální retardace často trpí zvýšenou sexualitou a promiskuitou.
  • Všichni máme různé postavy a tato kategorie lidí není výjimkou. Mohou být přátelští a dobří, nebo po krátké době mohou projevit agresivitu, hněv a tvrdohlavost..
  • Lidé s mírnou formou mentální retardace nemají schopnost fantazírovat a živě myslet;
  • Jedním z nejvýznamnějších příznaků osob s mentální retardací je jejich nedostatečný kritický přístup k sobě i ke vzniklým situacím. Je pro ně obtížné pochopit účelnost vlastního jednání a předvídat jejich důsledky;
  • Lidé s mentální retardací jsou schopni páchat různé trestné činy spojené se situacemi, kdy je vyžadováno odpovídající posouzení a informované rozhodování. Obvykle se stává, že tito lidé, kteří nejsou náchylní ke konfliktům a ocitají se v obtížném prostředí, se mohou chovat nevhodně a představovat veřejné nebezpečí..

Mírná mentální retardace u dospělých jim umožňuje žít, pracovat, milovat a milovat. Koneckonců, tak by to mělo být v jakékoli civilizované zemi..

Rysy mírné mentální retardace: příčiny a příznaky

Oligofrenie, nebo jak se také nazývá mentální retardace, způsobuje u lidí nepříjemná spojení. Veškeré znalosti o tomto porušení nejčastěji pocházejí z filmů a programů. Co se stane člověku ve skutečnosti, dokáže si jen málokdo představit. Navíc jsou pacienti zpravidla odděleni od obyčejných lidí.

Mnoho lidí se setkalo s osobou, která má mírný stupeň nemoci, takže neměli žádné podezření o její existenci. Není tak snadné rozeznat jasnou hranici mezi obyčejnou osobou a pacientem s mírnou oligofrenií.

Lékařská praxe ukázala, že oligofrenie může být vrozená nebo získaná dítětem do tří let. To je vyjádřeno snížením inteligence. Nemoc neovlivňuje emoční sféru. Člověk cítí radost a hněv, soucit a nechuť. Mentální retardace nepostupuje, naopak, se správným přístupem a tréninkem se inteligence může zvýšit.

Proč se nemoc objevuje

Existuje několik důvodů, kvůli kterým dochází k oligofrenii. Ne všechny z nich byly dosud plně studovány. Má se za to, že mozek je organicky ovlivněn, což vede ke snížení inteligence a projevu nemoci. Jeden z hlavních důvodů je považován za dědičnou predispozici. K tomu je přidána přítomnost špatných návyků během těhotenství, užívání léků nebo drog. Na pozadí existujících nemocí dochází k mentální retardaci:

  • diabetes mellitus;
  • toxoplazmóza;
  • žloutenka typu A;
  • syfilis;
  • srdeční choroba.

K příčinám nemoci patří přítomnost Rh-konfliktu, těžká toxikóza během těhotenství, poranění při narození, předčasnost. Proto se doporučuje, aby těhotné ženy neustále sledovaly své zdraví a navštívily lékaře..

Muži by také měli zvážit budoucnost svých dětí. Riziko vychování dítěte s mentální retardací se zvyšuje, pokud otec bude brát alkohol nebo drogy po dlouhou dobu.

Poškození z povolání má ničivý účinek. To platí pro rodiče, kteří mají ve své produkci záření a chemikálie..

Jak se projevuje mentální retardace

Hlavním příznakem je snížená inteligence. V závislosti na stupni jeho redukce se rozlišují tři formy mentální retardace:

První stupeň se nazývá deability. V tomto případě je IQ pacienta v rozmezí 50–69. Jsou to prakticky stejní lidé jako obyčejní zdraví lidé. Pacienti se nemohou soustředit, takže se objevují potíže s učením. Přesto si všichni pamatují a pamatují si dlouhou dobu. Pacienti mají zhoršené chování. Celý jejich život závisí na jejich rodičích a vychovatelích. Přesto, že mají mírný stupeň mentální retardace, bojí se změny scenérie, stáhnou se do sebe, je pro ně obtížné určit pocity obyčejné osoby a komunikovat s ostatními lidmi.

Existují pacienti, kteří se naopak snaží upoutat pozornost pomocí různých akcí, někdy antisociálních. Tito lidé se mohou stát oběťmi klamání nebo se dostanou do řad zločinců. Zároveň chápou, že se liší od běžných lidí a snaží se tuto skutečnost skrýt..

Druhým stupněm mentální retardace je imbecilita. Pacienti mají IQ asi 35–49. Stávají se připoutanými k lidem, chápou, když jsou chváleni nebo nadáváni. Učí se jednoduchým dovednostem v péči o sebe, mluvení a psaní. Mohou však žít pouze pod kontrolou zdravého člověka..

Třetí stupeň oligofrenie je idiotství. Pacienti mají IQ nižší než 34 let. Nemohou být cvičeni, mluvit špatně a jsou pohybliví. Protože potřebují neustálé sledování, mohou žít pouze ve specializované instituci, kde jsou nepřetržitě monitorováni.

Posouzení stupně nemoci pacienta umožňuje nejen IQ. Lékař kontroluje každodenní dovednosti, stav psychiky, studuje, jak je sociálně přizpůsobený pacient, bere v úvahu nemoci, které utrpěl. A na základě úplné diagnózy potvrzuje nebo vyvrací přítomnost mentální retardace.

V dětství má dítě vývojové zpoždění. Ona je identifikována u pediatrického jmenování. Pro tyto děti je obtížné komunikovat v týmu, je pro ně obtížné sledovat každodenní rutinu, sedět ve třídě. Ve škole jsou nepozorní, nemohou sedět ve třídě. Studují špatně a chová se navzdory mírnému onemocnění vzdorovitě..

Včasné odvolání k psychologovi nebo neuropsychiatrovi pomůže identifikovat nemoc. Navíc tyto děti mají často záchvaty, bolesti hlavy, tiky.

Vyšetření k identifikaci choroby

Nejčastěji je oligofrenie stanovována v raném věku. Na pozadí genetiky jejího vývoje je možné určit nemoc ve stadiu těhotenství. Za tímto účelem ženy absolvují screeningové vyšetření, které umožňuje určit přítomnost mentální retardace, která ovlivňuje uchování plodu..

Pokud dítě nevyvíjí enzymatický systém, vede to k oligofrenie. Zdánlivě normální děti trpí zvracením, kožními vyrážkami, pocením nepříjemným zápachem. Léčba by měla být zahájena před dosažením věku tří měsíců, aby bylo dosaženo určitého úspěchu a zachování inteligence. Nejprve budete potřebovat vyšetření pediatrem, který vás pošle navštívit neurologa, předepsat krevní a močové testy a encefalogram. Ve vyšším věku budete muset konzultovat psychologa nebo psychiatra.

Včasné ošetření umožňuje připravit dítě na adaptaci a nezávislý život. Nedoporučuje se však diagnostikovat a samoléčit samostatně. Bude to promarněná doba, kterou lze s výhodou využít při léčbě dětí. Výsledná mentální retardace může navíc maskovat další závažná onemocnění.

Léčba mentální retardace

Léčba oligofrenie by měla být předepsána odborníkem. Mohou to být hormonální léky nebo ty, které obsahují jód. Taková léčba je předepsána, pokud je onemocnění způsobeno problémy s štítnou žlázou. Vyžaduje se také speciální strava pro jakoukoli nemoc..

Korekce oligofrenie se provádí pomocí nootropních léků, které zlepšují metabolické procesy v mozkové tkáni. Vitamíny a kyseliny B se užívají spolu s nimi..

Pokud je chování pacienta narušeno, může být nezbytná léčba antipsychotiky nebo trankvilizéry.

Prokázaná skutečnost, že nejlepší je komplexní přístup k léčbě mentální retardace. To znamená, že kromě léčby by měla být věnována pozornost individuálnímu přístupu k výcviku, lekcím s psychologem a logopedem..

Ujistěte se, že budete dodržovat dávku doporučenou lékařem. Pokud lék způsobuje nepohodlí nebo se objeví nové příznaky, měli byste okamžitě vyhledat pomoc specialisty.

Lidé se také snaží léčit mentální retardaci lidovými prostředky. K tomu se používají rostliny, které aktivují nervový systém. Mezi nimi:

Stimulanty však nemají vždy pozitivní vliv na duševní výkon, proto bude nutná konzultace s odborníkem..

V léčbě je velmi důležitá sociální adaptace. Existují rehabilitační programy, které vám umožní získat vzdělání podle upraveného školního vzdělávacího programu a poté najít práci pro pacienty s mentální retardací..

Pouze včasné a správné ošetření pomůže dosáhnout pozitivních výsledků. Mnoho pacientů po určitém průběhu léčby má rodinu a práci. Pokud nepřijmete žádná opatření, stanou se tito pacienti asociálními osobnostmi. Zneužívají alkohol a často končí v trestním světě..

Prevence mentální retardace

Prevence oligofrenie znamená vážný přístup k vlastnímu zdraví. Plánování těhotenství zahrnuje zkoumání obou partnerů ve fázi rozhodování, zda mít děti. To pomůže identifikovat infekční nebo chronické onemocnění..

Během těhotenství by si žena měla uvědomit, že je zodpovědná za svůj život a budoucí dítě. Proto je důležité vést zdravý životní styl, navštívit odborníka a řídit se jeho doporučeními..

Po narození dítěte je nutné neustále kontaktovat pediatra a provádět předepsaná vyšetření. Pokud mají rodiče pochybnosti o tom, že je dítě s oligofrenií nemocné, musíte se poradit s odborníkem a zahájit léčbu.

Lékaři jako neuropsychiatr a psychiatr jsou léčeni s předsudky. Snaží se k nim nechodit, takže u dětí tuto nemoc často začínají. Trendy v oblasti zdravotní gramotnosti pozorované v posledních několika letech dělají tyto situace vzácnější..

Příznaky mentální retardace. Mentální retardace - pokud je psychika nedostatečně rozvinutá

Mentální retardace je stav, ve kterém intelektuální vývoj člověka neodpovídá jeho věku a / nebo nemůže získat dovednosti potřebné pro každodenní život. Duševně retardovaní lidé se zpravidla mohou učit, ale dělají to mnohem pomaleji než zdraví lidé. Existuje několik stupňů mentální retardace, od mírných po hluboké..

Lidé s mentální retardací mají omezení v následujících oblastech:

  • Inteligence je kvalita, která určuje schopnost člověka učit se, uvažovat, rozhodovat se a vypořádat se s problémy.
  • Adaptivní chování je kvalita, která zahrnuje schopnost efektivně komunikovat a interagovat s lidmi, stejně jako schopnost starat se o sebe.

Úroveň intelektuálního vývoje je stanovena pomocí testu inteligenčního kvocientu (IQ). Průměrné IQ osoby je 100 bodů. Osoba je považována za mentálně retardovanou, pokud je její IQ pod 70-75 body.

Aby bylo možné posoudit adaptivní chování člověka, musí ho nějaký čas pozorovat a porovnat vlastnosti jeho chování s normou svých vrstevníků. Protože mentální retardace je obvykle diagnostikována dokonce i v dětství, je důležité, aby odborník věděl, jak dítě interaguje se svými vrstevníky a členy rodiny, zejména jak dobře jim rozumí; může sám jíst a oblékat se a jak reaguje na vnější podněty.

Přibližně 1% světové populace trpí mentální retardací. U 85% těchto lidí je diagnostikována mírná mentální retardace. Tito pacienti si pomalu osvojují nové informace, ale díky správnému vzdělání a podpoře bude většina z nich v budoucnu moci žít nezávisle, stejně jako běžní dospělí..

Jaké jsou příznaky mentální retardace u dětí

Mentální retardace u dětí se může projevovat různými způsoby a v různých věcích. První známky toho se objevují již v kojeneckém věku, zatímco v jiných - teprve poté, co dítě dosáhne školního věku. Věk, ve kterém se objevují první známky mentální retardace, obvykle závisí na závažnosti poruchy. Zde jsou nejčastější příznaky mentální retardace u dětí:

  • Dítě se pozdě začíná převracet, sedět, plazit se nebo chodit;
  • Dítě začne mluvit pozdě a / nebo má znatelné řečové problémy;
  • Dítě mnohem později než jeho vrstevníci se učí nočník, oblékat, jíst atd.;
  • Obtížnost zapamatování těch nejjednodušších věcí;
  • Nepropojení akcí a jejich důsledky;
  • Problémy s chováním, jako jsou časté a intenzivní výbuchy hněvu
  • Obtíže s logickým myšlením a řešením problémů.

Děti s těžkou až hlubokou mentální retardací mohou mít také jiné zdravotní problémy, jako jsou motorické poruchy, záchvaty a špatné vidění a sluch..

Příčiny mentální retardace

Jakékoli narušení normálního vývoje mozku může vést k mentální retardaci, ale není vždy možné určit konkrétní příčinu tohoto porušení. Nejběžnější příčiny mentální retardace jsou:

Je možné zabránit rozvoji duševní únavy?

V některých případech je to možné. Například matka je dokonale schopna zabránit rozvoji fetálního alkoholového syndromu, který může vést k mentální retardaci. Aby se zabránilo rozvoji této poruchy, neměl by se během těhotenství konzumovat alkohol..

Přiměřená péče během těhotenství, prenatální vitamíny, včasné očkování proti určitým infekcím - tato opatření také snižují pravděpodobnost, že dítě bude mít mentální retardaci.

Má-li jeden z rodičů osobní nebo rodinnou anamnézu dědičných chorob, doporučuje se před početí genetické poradenství..

Některé diagnostické postupy, jako je ultrazvuk a amniocentéza, mohou odhalit řadu problémů spojených s mentální retardací během těhotenství. V současné době však nelze tyto problémy opravit..

Co dělat, když je u dítěte diagnostikována mentální retardace

Pokud je porucha identifikována v raném věku, mohou s dítětem a jeho rodiči pracovat odborníci na vývoj řeči, psychologové a fyzioterapeuti. Používají metody, které do určité míry nejen stimulují vývoj dítěte, ale také pomáhají rodičům naučit se, jak správně zacházet s dítětem se zvláštními potřebami. Pro mentálně retardované děti školního věku existují speciální vzdělávací instituce, kde s nimi pracují učitelé se speciální přípravou.

Rodiče, kteří vychovávají dítě s mentální retardací, se v první řadě musí o této poruchě naučit co nejvíce. To pomůže pochopit, co dítě může a nemůže dosáhnout v procesu vývoje, a vzít v úvahu jeho zvláštnosti při komunikaci s ním..

Ztráta inteligence od vrstevníků se nazývá demence. Problém může být buď vrozený nebo získaný. Lékaři vynakládají veškeré úsilí a používají se nejnovější techniky k minimalizaci závady a také se používají hry pro děti s mentální retardací.

S patologiemi ve struktuře mozku vznikají nevratné procesy, které ovlivňují mentální, intelektuální schopnosti dítěte. Nedostatečný vývoj, zaostávání za vývojem lékaře se nazývá oligofrenie nebo demence a je označen kódem F-70-79 v mikrobiálním stavu 10. Každá z těchto podmínek představuje velkou tragédii i problémy v sociální oblasti..

Součástí procesu hojení mohou být hry pro děti s mentálním postižením

Při normálním vývoji si člověk od narození osvojuje dovednosti vyšších mentálních funkcí, které zahrnují myšlení, řeč, vnímání reality, paměť. Pokud jde o osoby s demencí, mají rysy vyšších mentálních funkcí. Jsou ztraceny částečně nebo úplně, vše záleží na závažnosti nemoci. Nemoc se vyskytuje u asi 3% z celkového počtu novorozenců, což naznačuje naléhavost problému. V závislosti na formě nemoci, příčinách rozvoje demence, mentální nedostatečný vývoj může mít různé stupně.

První etapou jsou problémy s vnímáním, které jsou často doprovázeny špatným sluchem, zrakem a špatnou řečí. Ale i když je vše v pořádku s analyzátory, existuje generalizační porucha vnímání, zpomalení porozumění ve srovnání se zdravými dětmi. S oligofrenií může dítě pokrýt pouze určité části subjektu, materiál, který poslouchal, aniž by se ponořil do důležitých bodů.

Vážné poškození intelektuálních schopností způsobuje zvláštnosti vývoje řeči u dětí s mentální retardací. Řeč je zpravidla zpožděna, nebo existuje příliš mnoho toků frází, které lze díky nezkušenosti vnímat jako bohatou řeč. Hlavní věc je naslouchat a bude jasné, že je to jen soubor frází, které nic neznamenají, na úrovni jedné intonace a které naznačují duševní problém. Často, pokud má dítě komplexní formu mentální retardace, která se nazývá imbecilismus, může řeč zcela chybět, což ukazuje na hluboké poškození mozku způsobené hydrocefalem.

Ve věku asi 3–4 let se vývoj řeči mírně zlepšuje - dítě může chytit intonace, výrazy obličeje rodičů, ponořit se do jednotlivých frází, slov, která umožňují obohatit slovní zásobu, ale stav je stále omezený.

Proč potřebujete opravné hry

Pro dítě je obtížné nebo vůbec nemožné studovat ve vzdělávacích institucích, není schopen se ve společnosti přizpůsobit. Z tohoto důvodu byly vyvinuty programy nazývané korekční a vývojové, protože nemoc není léčena, ale lze opravit pouze intelektuální, mentální složku..

Hry pomáhají dětem přizpůsobit se společnosti

Důležité: neočekávejte okamžité výsledky ve třídách, rodiče budou muset být trpěliví a moudrosti, aby dosáhli pokroku ve vývoji dítěte.

Venkovní hry pro děti s mentální retardací

Hry pro rozvoj motorických schopností dokonale rozvíjejí jemné motorické dovednosti, koordinaci, rovnováhu, umožňují soustředit se na konkrétní objekt. Dítě se učí jednoduchou představu o vzdálenosti, velikosti, hmotnosti objektu.

Řidiči

Postavte se vedle dítěte a opakujte: Jdeme, psací stroj, tlačíme nohy na pedály, zapínáme plyn a potom ho vypneme. Díváme se zblízka. Prší a stěrače vymazávají kapičky - nyní doprava, nyní doleva. Nyní jsou sklenice bez vody! Jsme řidiči kamkoli jdeme! Během představení by děti měly opakovat pohyby nohou a paží po učiteli.

Můj tanec

Děti musí být shromážděny v kulatém tanci a hučení: Děti, krásné motýly létají k nám, tančí a oblékají se k hudbě. Opakujme po nich a my se také točíme. K zvukům rytmu učitel dělá různé pohyby rukama a nohama a děti se po něm opakují. V určitém okamžiku se musí učitel dotknout jednoho z dětí, jde do středu kruhu a tančí vlastním způsobem, poté další účastník vstoupí do hry.

Co tam letí?

Učitel pojmenuje předmět létající ve vzduchu. Dítě musí odpovědět, že letí a klapá rukama jako křídla. Pokud učitel řekne slovo, které patří k objektu bez letu, dítě sedí klidně.

Najděte ucho a nos

Učitel by měl vydat příkaz - řekněte slovo „nos“ a dotkněte se nosu, pak „ucho“ - dotkněte se ucha. První pokus by měl být učiněn s dítětem, druhý by měl být proveden samotným dítětem.

Zakázané pohyby

Učitel dělá pohyb, který děti nemohou opakovat, a pak akce doplňuje vlnami paží a nohou, které také nelze reprodukovat. Ten, kdo „neposlechl“ a opakoval akce, je ze hry vyloučen.

Jíst nebo nejíst

Když se tato slova mluví, učitel hodí dětem míč. Slovo může znamenat jedlou nebo nepoživatelnou položku. Pokud někdo chytí míč, když je "nepoživatelný" - mimo hru.

Hry zaměřené na rozvoj řeči u dětí s mentální retardací

Výloha

Učitel vede děti k malému výloze a nazývá ho Storyteller's Shop. Tam jsou uspořádány světlé pokrmy a děti stojí v řadě. Když se dítě přiblíží, učitel se zeptá, co mu má prodat, a produkt uvolní, pouze když „kupující“ pojmenuje předmět, jeho barvu. Hra může být dokončena úplnou realizací prezentovaného produktu.

Některé hry pomáhají dětem rozvíjet řeč

Proč mě milují

Spolu s učitelem chodí děti po cestě do Země pohádek, na cestě se setkává vlk. Dokud vám děti neřeknou, proč ho můžete milovat, neexistuje průchod.

Vyberte své jméno

Aby děti pokračovaly na cestě za pohádkami, musí přijít se jménem, ​​které se jim líbí. Učitel se musí zeptat - proč si toto jméno zvolilo toto nebo to dítě.

Rozvíjení vizuální bdělosti

Najděte další

Na kartu je nakresleno 6-10 objektů, z toho 2 naprosto identické obrázky. Dítě je musí najít a vyjádřit.

Označte zbytečné

Obrázek ukazuje 5 identických vzorů a jeden odlišný. Dítě by mělo ukazovat na další předmět.

Hledáme rozdíly

Karta obsahuje dva obrázky, které mají několik rozdílů, které musí dítě najít.

Stavíme vzory

Kluk musí dostat barevné tyčinky, mozaiku, aby mohl rozložit dopis, vzor, ​​číslo atd..

Vyrábíme korálky

Musíte vzít dvě barvy (nebo typy) korálků a ukázat schéma, podle kterého je dítě potřebuje navléci na vlákno.

Opouštíme bludiště

Představte si kartu s bludištěm na ní nakresleným. Dítě musí ukázat cestu a cestu ven s pohledem. Pokud je to obtížné udělat jen očima, dejte tužku, hůl.

Existují hry, které pomáhají rozvíjet pozornost

Piktogram jako způsob komunikace

U těžkých nebo středně těžkých onemocnění byly vyvinuty piktogramy pro děti s mentální retardací, které usnadňují komunikaci. Dítě komunikuje se symbolem jako dopis, který vyjadřuje jeho myšlenky. Celý svět používá piktogramy, pamatuje alespoň dopravní značky, sportovní symboly atd. Metoda byla vytvořena v Sovětském svazu již ve 30. letech 20. století..

Každý obrázek by měl být jednoduchý, konkrétní a měl by odpovídat banálním touhám dítěte. Piktogramový systém pro mentálně retardované se skládá celkem z šedesáti obrázků pro 10 sekcí:

  • společné symboly pro vztah;
  • označení kvality: špatné, dobré, velmi dobré;
  • znaky vyjadřující stav dítěte, jeho zdraví;
  • znaky označující jídlo, nádobí;
  • Domácí potřeby;
  • značky označující hygienu;
  • třídy, hry;
  • pocity, pocity;
  • odpočinek, práce;
  • víra, náboženství.

Vývojové rysy dětí s mentální retardací vyžadují od rodičů hodně trpělivosti, pozornosti a odpovědnosti. Chovat takové dítě není snadné, budete muset být jeho věrným společníkem po celý jeho život. Neměli byste se pověsit na programy vyvinuté odborníky pro rozvoj základních dovedností, přestože poskytují vynikající výsledky..

K rozvoji dětí s mentální retardací by se mělo přistupovat se zvláštní péčí

Je důležité věnovat více pozornosti svému milovanému dítěti, chodit na procházky, nejlépe v krásných místech, od krátké vzdálenosti, nádvoří, ulice, poté na břeh řeky, moře, do zelené zóny. Na cestě s ním můžete mluvit o dostupných tématech, pokusit se v něm vyvolat reakci na konverzaci, nechat to být výrazy obličeje, gesta, nudné zvuky. Díky snadné promenádě si dítě vyvine pozornost, pozorování, paměť.

Aby matka mohla zjistit a zahájit léčbu co nejdříve, měla by matka znát příznaky této patologie. Důvody tohoto jevu navíc ještě nebyly prozkoumány..

Co způsobuje mentální retardaci u dětí?

Obvykle lze všechny faktory vedoucí k rozvoji mentální retardace u dětí rozdělit na endogenní a exogenní. Zároveň mohou ovlivnit dítě jak ve fázi nitroděložního vývoje, tak v prvních měsících a dokonce i let od okamžiku narození dítěte..

Nejběžnější příčiny mentální retardace u dětí jsou:

  1. Různé intoxikace, které zahrnují především všechny bolestivé stavy, s nimiž se žena potýká v období porodu dítěte. Zpravidla vznikají pod vlivem toxických látek, k jejichž tvorbě dochází v důsledku narušení metabolického procesu. Poměrně často může být intoxikace důsledkem nadměrného a dlouhodobého užívání drog během těhotenství.
  2. Těžké infekční procesy.
  3. Poranění plodu během těhotenství
  4. Porodní trauma.

Z vnitřních příčin je nejdůležitější dědičný faktor..

Jak samostatně určit mentální retardaci u dítěte?

Vzhledem k tomu, že ve většině případů jsou příznaky mentální retardace u dětí skryty, je patologie detekována poměrně pozdě. Navíc, v závislosti na, jsou její příznaky odlišné, tj. každý typ mentální retardace u dětí má své vlastní příznaky.

Takže, s mírnou formou, podle vnějších znaků, děti se neliší od ostatních. Zpravidla mají v procesu učení malé potíže, ale mají docela dobrou a přesnou paměť. Charakteristickým znakem je připoutání, závislost na dospělých a pečovatelích.

Ve střední podobě (imbecilita) jsou děti velmi připoutány k dospělému a mohou rozlišovat pouze mezi trestem a chválou. Mohou se naučit základní servisní dovednosti. Obvykle se tyto děti učí psát, číst a jednoduchá počítání..

V těžké formě (idiocy) se dítě prakticky nic nenaučilo. Zároveň není řeč a hnutí jsou rozostřená, spíše nemotorná. Všechny emoce se projevují v primitivním vyjádření nespokojenosti nebo radosti..

Jak je léčena mentální retardace??

Vzhledem k tomu, že příznaky mentální retardace u kojenců jsou špatně vyjádřeny, není léčba patologie u dětí tohoto věku prakticky prováděna..

Při takové diagnóze jsou starším dětem předepisovány různé léky, v závislosti na tom, co způsobilo vývoj onemocnění. V tomto případě lze použít hormony, jódové přípravky a další léky předepsané lékařem..

Příznaky a léčba mírné mentální retardace

Mentální retardace je zvláštní duševní stav, ve kterém je intelektuální vývoj omezen sníženou úrovní fungování centrálního nervového systému. Ve velké většině případů se tento problém projevuje v dětství. Retardované dítě se může rozvinout pouze do té míry, že bude omezené. Nejběžnějším titulem je mírné EE. Je to nejméně nebezpečný a lze jej léčit včasnou terapií. Je důležité, aby všichni rodiče znali rysy a příznaky mírné mentální retardace, aby se co nejdříve poradili s lékařem při sebemenším podezření.

Klasifikace, formy a důvody

UO je jedním z podtypů mentální dysontogeneze. Tento pojem znamená poruchy centrálního nervového systému a psychiky. Lékaři rozlišují několik stupňů:

Podrobnosti o oligofrenie (mentální retardace), o příčinách, léčbě a adaptaci ve společnosti

Oligofrenie nebo mentální retardace je problém mentálního defektu, u kterého je demence zaznamenána v důsledku mozkových patologických změn..

Stanovení prevalence mentální retardace není snadné. Je to způsobeno různými diagnostickými metodami, které se od sebe liší. V medicíně je pojem „oligofrenie“ definován jako vrozené onemocnění (zděděné) nebo jako získaná patologie snížené inteligence u dětí mladších 3 let..

Existuje mnoho důvodů, které vedou k mentální retardaci. K jejich identifikaci provádí lékař komplexní vyšetření, vybírá se individuální terapie, rehabilitace a adaptace.

Příčiny oligofrenie

Mezi všemi existujícími příčinami oligofrenie existuje řada hlavních faktorů, které nejčastěji vyvolávají vývoj patologie:

  • Vrozená demence, která se vyznačuje intrauterinním poškozením plodu.
  • Oligofrenie způsobená genetickou patologií (může se projevit po narození dítěte).
  • Získaná mentální retardace spojená s předčasnou bezpečností.
  • Mentální retardace biologické povahy (často se projevuje po poranění hlavy, přenesených infekčních patologií, obtížném porodu, pedagogickém zanedbávání).

Příčinu nemoci někdy nelze určit.

Statistiky tvrdí, že 50% diagnostikovaných případů onemocnění je výsledkem genetických poruch, u nichž je u dítěte diagnostikováno:

  1. chromozomální abnormality;
  2. Downův syndrom;
  3. Williamsův syndrom;
  4. genové mutace v Rettově syndromu;
  5. genetické mutace ve fermentopatiích;
  6. Prader-Williho syndrom;
  7. Angelmanův syndrom.
  • Předčasná kojence je příčinou oligofrenie, ve které dochází k nedostatečnému rozvoji všech orgánů a systémů těla. Děti, které se narodily předčasně, s vývojem nemoci se obvykle nemohou dostatečně přizpůsobit nezávislé existenci..
  • Poranění hlavy, zadušení a porodní poranění při komplikovaném porodu mohou způsobit nemoc.
  • Pedagogické zanedbávání je faktorem, v němž je mentální retardace často diagnostikována u dětí, jejichž rodiče jsou drogově závislí nebo alkoholici.

Příznaky oligofrenie

Hlavními příznaky patologie jsou úplné poškození lidských funkcí, při kterém dochází ke snížení inteligence, narušené řeči, paměti, vzhledu změn emocí. Zároveň se člověk nedokáže soustředit na žádný subjekt, dostatečně nevnímá, co se děje, a není schopen zpracovávat informace přijaté ze zdrojů. Kromě toho jsou u dospělých často pozorovány poruchy fungování pohybového systému..

Projevy mentální retardace jsou determinovány především poruchou paměti a řeči u dítěte nebo dospělého. Současně trpí figurativní myšlení, člověk není schopen abstraktní.

Mírná mentální retardace je charakterizována méně závažnými symptomy. Osoba s mírnou formou oligofrenie není schopna samostatně se rozhodovat, analyzovat, co se děje, překračovat současnou situaci a je také pozorováno snížení koncentrace. Pro takového pacienta je obtížné sedět na jednom místě nebo vykonávat stejný úkol příliš dlouho.

Dítě s mírným stádiem mentální retardace si selektivně zapamatuje jména, čísla, jména. Při rozhovoru si můžete všimnout, že řeč je zjednodušená, slovní zásoba je malá.

Oligofrenie v těžké formě je charakterizována významným poškozením paměti a pozornosti dítěte. Pro takové dítě je obtížné číst, někdy jeho schopnost čtení zcela chybí. Je mnohem obtížnější léčit děti se závažnými formami oligofrenie. Pokud dítě nemůže číst, bude trvat dlouho (několik let), než se dítě naučí rozpoznávat písmena. Ale ani to nemůže zaručit schopnost dítěte porozumět tomu, co četl..

Klasifikace oligofrenie

Struktura defektu v oligofrenii je charakterizována nedostatečným rozvojem osobnosti v kognitivní činnosti. U pacientů trpících touto nemocí je zpravidla narušeno abstraktní myšlení. To však není jediným rysem nemoci, protože existuje několik dalších klasifikací, u nichž je klinický obraz odlišný..

Dnes neexistuje jediná a 100% správná klasifikace oligofrenie. Existuje několik klasifikací, podle kterých je obvyklé rozlišovat tuto nemoc:

  • podle závažnosti;
  • M. S. Pevzner;
  • alternativní klasifikace.

Je obvyklé definovat následující typy oligofrenie:

  1. Rodinné formy oligofrenie.
  2. Diferencované formy nemoci.
  3. Dědičná forma.
  4. Klinické formy.
  5. Estetické formy.
  6. Atypické formy.

U všech typů onemocnění byla dostatečně studována diferencovaná forma oligofrenie. V důsledku toho je v medicíně obvyklé rozdělit jej do několika skupin:

  1. Mikrocefaly. Toto onemocnění je často charakterizováno smrštěním lebky. Při horizontálním pokrytí je velikost lebky v této formě oligofrenie 22–49 cm. Hmota mozku může být také snížena na 150–400 g. Hemisféry a mozkové gyri jsou nedostatečně rozvinuté. U mikrocefalie je zpravidla absolutní idiotství. Příčiny patologie: Botkina během těhotenství, cukrovky nebo tuberkulózy, užívání léků na chemoterapii, toxoplazmóza.
  2. Toxoplazmóza. Patologie je parazitární, projevuje se v důsledku škodlivých účinků Toxoplasmy na člověka. Zdrojem infekce jsou: domácí zvířata, králíci, hlodavci. Musíte vědět, že Toxoplasma proniká na plod placentární bariérou, v důsledku čehož je plod infikován od prvních okamžiků svého života. Oligofrenie způsobená toxoplazmózou je často charakterizována poškozením očí a kostí lebky, kde se objevují oblasti kalcifikace.
  3. Fenylpyruvická oligofrenie. Patologie je charakterizována poruchou metabolismu fenylaminu a současnou syntézou velkého množství kyseliny fenylpyruvové. Koncentraci těchto látek lze stanovit ve zkušebním vzorku moči, krve nebo potu. Tato forma oligofrenie zpravidla označuje nejhlubší stádium nemoci..
  4. Patologie Langdona Downa. Toto onemocnění je charakterizováno přítomností 47 chromozomů v pacientovi (norma je 46 chromozomů). Příčiny těchto chromozomálních abnormalit nejsou známy. Pacientův stav s takovým onemocněním je narušen, zatímco osoba je mobilní, dobrodruh a milující. Výrazy obličeje a pohyby u těchto pacientů jsou zpravidla expresivní, často napodobují své modly.
  5. Pilviadny oligofrenie. Onemocnění charakterizované nedostatkem vitaminu A u těhotné ženy v prvním trimestru.
  6. Rubeolární embryopatie. Patologie, která se vyvíjí v důsledku přenosu zarděnek matky v období porodu dítěte. Po narození dítě trpí šedým zákalem, srdečními chorobami, hluchotou nebo otupělostí.
  7. Mentální retardace. Vyskytuje se jako výsledek pozitivního Rh faktoru. Patologie je často charakterizována Rh konfliktem, když má dítě negativní faktor. V tomto případě Rh protilátky procházejí placentární bariérou a plod vyvíjí poškození mozku. Děti při narození trpí ochrnutím, parézou a hyperkinézou.
  8. Zbytková oligofrenie. Nejběžnější forma nemoci, při které se duševní vývoj zastaví v důsledku infekčního onemocnění nebo poranění lebky.

Diagnóza patologie

Doktor stanoví diagnózu „oligofrenie“ na základě všech každodenních dovedností a psychického stavu pacienta. Současně je studována historie onemocnění, je hodnocena úroveň jeho sociální adaptace, je zkoumán test na úroveň IQ. Mohou být také uvedeny MRI, EEG, testy na vrozenou syfilis a toxoplazmózu.

K vyloučení autismu u malého dítěte je nezbytná správná a obecná diagnóza oligofrenie. Protože tato patologie může být také kombinována s mentální retardací. Léčba autismu je jiná, proto je nutné získat přesnou diagnózu.

Při zkoumání oligofrenie existují:

  1. Mentální retardace, u které je narušen vývoj pacienta, zhoršují se intelektuální, kognitivní, motorické a řečové schopnosti.
  2. Oligofrenie, která vznikla v kombinaci s dalšími patologickými poruchami centrálního nervového systému, se somatickými poruchami.
  3. Demence vyplývající z nepříznivých sociálních podmínek.
  4. IQ se mění.
  5. Diagnostika závažnosti poruch chování, zejména pokud neexistují žádné související faktory.

Výše uvedená diagnostická kritéria jsou zahrnuta do systému ICD-10, který určuje stupeň oligofrenie.

Fáze mentální retardace

Existuje několik fází demence. V nejjemnějších formách nemoci se člověk neliší od zdravých lidí. Problémy se však objevují během školení a práce. Je obvyklé rozlišovat následující 3 stupně mentálního postižení:

V moderní medicíně je obvyklé rozlišovat 4 typy onemocnění podle klasifikace ICD-10. Tato klasifikace je založena na výsledcích IQ testů:

  1. Mírná mentální retardace s IQ skóre 50-70 bodů. Zpravidla se jedná o hraniční formu demence, při které dochází ke zpoždění mentálního vývoje. Tento stav můžete napravit pomocí jednoduchých dovedností v sociální adaptabilitě..
  2. Mírná mentální retardace s IQ skóre od 35 do 50 bodů.
  3. Těžká oligofrenie - od 20 do 35 bodů. V těžkých případech se často vyskytuje fenylpyruvická oligofrenie.
  4. Hluboký stupeň nemoci, při níž úroveň IQ nedosáhne 20 bodů.

Idiotství

Fáze oligofrenie, ve které úroveň IQ nedosáhne 34 bodů. Pacienti s hlubokým stádiem demence nejsou vyškoleni, trapní v pohybu. Řeč je špatně vyvinutá, emoce se vyznačují nejjednoduššími reakcemi. Hlavním důvodem této fáze je dědičnost..

Mírná forma demence je mírnější než idiotství. Pacienti s touto diagnózou často nežijí do dospělosti a umírají v dětství..

Kromě výše uvedených projevů, s idiocí, jsou zaznamenány následující:

  • strukturální poškození mozku v hrubých formách;
  • četné klinické projevy neurologických patologií;
  • časté záchvaty epilepsie;
  • strukturální vady vnitřních orgánů a systémů.

Slabomyslnost

Oligofrenie ve stupni imbecility se projevuje hladinou IQ v rozmezí 35-39 bodů. Jedná se o mírný stupeň nemoci, při které je člověk schopen získat standardní dovednosti pro péči o sebe. V této skupině pacientů neexistuje abstraktní myšlení ani zobecnění. Nemocní imbecilové rozumějí jednoduché řeči, některá slova lze naučit sami.

Imbecilita v medicíně je obvykle rozdělena do tří poddruhů:

  • mírný stupeň;
  • střední stupeň;
  • a závažné projevy patologie.

Pro každý typ choroby se stanoví závažnost imbecility. Ve společnosti se imbecily vyznačují následujícími vlastnostmi:

  1. Jsou to velmi sugestivní lidé..
  2. Imbeciles jsou docela nedbalý.
  3. Osobní zájmy těchto pacientů jsou často velmi primitivní a scvrkávají se na uspokojování fyzických potřeb (uspokojujíc potřebu jídla, tito lidé jsou bujní a nedbalí, uspokojují potřebu sexu, zvyšují se jejich promiskuita).
  4. Někteří z těchto pacientů jsou příliš mobilní, aktivní a energičtí, zatímco jiní jsou naopak apatičtí a lhostejní ke všemu, co se děje..
  5. Někteří pacienti jsou přátelští, dobří a učenliví, zatímco jiní jsou agresivní a naštvaní..

Moronita

Oligofrenie ve stupni deability je určována úrovní IQ a je charakterizována několika formami:

  • snadná fáze (ukazatele 65–69 bodů);
  • střední stupeň (ukazatele od 60–64 bodů);
  • těžká fáze (ukazatele od 50 do 59 bodů).

Pacienti, kteří patří do této skupiny pacientů, se liší v následujících charakteristických vlastnostech:

  1. Mají narušené abstraktní myšlení.
  2. Nejsou schopni samostatně řešit úkoly stanovené pro sebe..
  3. Ve škole dělají špatně, materiál se učí dlouhou dobu, s velkým úsilím.
  4. Nemají svůj vlastní názor, neobhajují svůj názor, mají špatnou stránku.
  5. Hluboko procházejte obvyklými a známými situacemi.

Tito pacienti zpravidla vedou sedavý životní styl a vykazují primitivní formy přitažlivosti.

Léčba mentální retardace

Terapie u pacientů s oligofrenií je komplexní. Neexistuje univerzální léčba pro všechny pacienty s mentální retardací. Obecný stav těchto pacientů však lze zlepšit léky nebo lidovými prostředky..

Terapie onemocnění obvykle zahrnuje:

  1. Farmakoterapie sedativy, neuroleptiky, nootropiky, vitamínovými komplexy, aminokyselinami.
  2. Nápravná cvičení pro děti s demencí. V tomto případě se cvičení provádí za přítomnosti lékaře, logopedu, psychologa.
  3. Rehabilitační činnosti pro pacienty.
  4. Adaptivní tělesná výchova, ve které soubor cvičení vybere lékař individuálně.
  5. Tradiční medicína pomocí různých léčivých odvarů z bylin a květin. Díky těmto metodám je možné snížit psychózu, zmírnit bolesti hlavy..

Demence u dětí

U dětí s oligofreniky je pozorováno přetrvávající mentální zaostávání. Takové děti se vyvíjejí, ale je to nesmírně obtížné a dlouhé. Tato zpoždění často způsobují závažné odchylky. U dětí, jejichž řeč již byla vytvořena, se téměř nikdy nevyvinula mentální retardace. Co nelze říci o demenci.

Hlavními příznaky demence u dětí je jejich nedostatek touhy hrát. Tyto děti zaostávají ve smyslovém vývoji a dobrovolné pozornosti. Je pro ně těžké soustředit se na něco konkrétního, řeč je špatně vyvinutá. Ve vyšším věku, když chodí do školy, je zaznamenána nedostatečná iniciativa a nezávislost..

Vznik mentálně retardovaného dítěte je charakterizován:

  1. Poškozené intelektuální schopnosti.
  2. Poškozené myšlení u dětí.
  3. Pozorování nedostatečného vývoje systémové řeči u kojenců.
  4. Porušení a nedostatek touhy získat dovednosti počítání.

Jak rozpoznat mentální retardaci u dítěte mladšího 1 roku

Oligofrenie u dětí mladších než jeden rok je diagnostikována lékaři. Současně je věnována pozornost nepřímým projevům choroby:

  1. Epikát očí, přítomnost pouze 1 drážky v dlani s Downovým syndromem;
  2. Srdeční vady, charakteristické záhyby krku.
  3. Mentální retardace a nedostatečná reakce na krmení, náhlá změna nálady dítěte.
  4. Batole starší než 4 měsíce nesleduje předměty, které jsou mu zobrazeny v pohybu.
  5. Spontánní vzhled nebo uchování různých vrozených reflexů.
  6. Časté křeče.
  7. Dítě se nesnaží procházet, posadit se, „ghoul“.
  • neurolog, pediatr;
  • neonatolog;
  • genetický výzkum;
  • konzultace s dětským specialistou na infekční choroby;
  • hematolog.

Jak rozpoznat mentální retardaci u dětí starších než 1 rok

U dětí po prvním roce života je snadnější určit přítomnost choroby.

  1. Zhoršily se řečové dovednosti a komunikační schopnosti dítěte. Takové dítě má špatnou řeč, naučit se psát a číst je obtížné..
  2. Dítě je často agresivní, někdy nedostatečné.
  3. Dítě s obtížemi asimiluje nové informace.

Díky těmto pozorováním můžeme mluvit o mentální retardaci u dítěte. V tomto případě lékař určí formu oligofrenie a předepíše příslušnou léčbu.

Oligofrenie a demence

Demence je získaná forma demence, při které dochází k poklesu intelektuálních schopností z normální úrovně, což by mělo odpovídat věku osoby. Lidé z pokročilého věku trpí zpravidla demencí, takže se tato choroba obecně nazývá „senilní marasmus“..

Oligofrenie je patologie fyzicky dospělého člověka, jehož vývojová úroveň se v dětství zastavila. Současně je mentální retardace forma demence, kterou nelze zvrátit. Toto onemocnění se vyvíjí od útlého věku nebo od prvních dnů života.

První i druhá forma demence jsou zděděny.

Předpověď a životní styl

Prognóza a následný životní styl rodiny, ve které se dozvěděli o oligofrenii, závisí na stupni demence, na tom, jak přesně a na jakém čase byla diagnóza stanovena. Pokud byla léčba zvolena správně a byla zahájena okamžitě, rehabilitace pacientů s mírným onemocněním jim zpravidla umožňuje naučit se provádět nejjednodušší sociální funkce. Existuje také možnost učit se a začít dělat jednoduchou práci, žít samostatně ve společnosti. Je však třeba si uvědomit, že tito pacienti často potřebují další podporu..

Při diagnostice oligofrenie u dětí se vede rozhovor s rodiči, školení, která jim pomáhají naučit jejich dítě zvládnout nejjednodušší akce. Zároveň by rodiče měli pochopit, že takové dítě potřebuje neustálý emoční kontakt. K výchově a vzdělávání dětí s mentálním postižením se také používá oligofrenopedagogika, která poskytuje odpovědi na otázky rodičů a pomáhá jim rychleji se rehabilitovat..

Rodiče by měli:

  1. Včasným způsobem vyhledejte lékařskou pomoc, abyste mohli diagnostikovat a určit stupeň progrese oligofrenie u dítěte.
  2. Pravidelně pracujte s dítětem, naučte ho číst, psát, počítat. Vyhledejte pomoc dětského psychologa.
  3. Poskytněte dítěti příležitost být mezi vrstevníky, nezkoušet ho chránit před společností.
  4. Naučte dítě, aby bylo nezávislé.
  5. Nevyžadujte od dítěte nemožné, zvedněte laťku podle výsledků zdravých dětí.

Užitečná literatura

Léčba a sociální rehabilitace pacientů trpících oligofrenií je bez užitečné literatury nemožná. Tyto zahrnují:

  1. Publikace Rubinstein S. I „Psychologie mentálně retardovaných žáků“ Učebnice pro studenty ped. ústavy specializující se na "Defektologie".
  2. Vydání V. Petrova „Psychologie mentálně retardovaných žáků“.
  3. Edice Isaev D. N. "Mentální retardace u dětí a dospívajících".

Existují další stejně zajímavé knihy a publikace vědců a lékařů vědy. To jsou však ty, kterým byste měli věnovat pozornost při studiu otázky léčby a rehabilitace dětí trpících oligofrenií..

Prevence

Prevence oligofrenie je založena především na plánování těhotenství a na seriózním přístupu ke zdraví vašeho nenarozeného dítěte. Lékaři doporučují každému, kdo plánuje otěhotnět, vyhledat radu v lékařském centru, kde budoucí rodiče mohou podstoupit úplné vyšetření, aby vyloučili nezjištěné patologie svého těla. Díky moderním diagnostickým metodám je možné diagnostikovat a léčit mnoho nemocí, které mohou změnit průběh těhotenství a ovlivnit vývoj nenarozeného dítěte..

Kromě plánování těhotenství musíte během porodu dítěte dodržovat všechna doporučení odborníka.