Diagnostika autismu u dospělých

Autismus je nemoc, která se může objevit v dospělosti. Tato duševní porucha významně snižuje míru socializace a přizpůsobení člověka. Je docela problematické identifikovat patologii v dětství kvůli specifičnosti některých projevů. V dospělejším věku se tyto příznaky výrazněji projevují, což se odráží v pacientově modelu chování. Navzdory skutečnosti, že povaha této patologie dosud nebyla studována, odborníci našli několik způsobů, jak ji diagnostikovat. V tomto článku navrhujeme mluvit o tom, jak identifikovat autismus u dospělého..

Autismus u dospělých je vážná duševní porucha, která dramaticky snižuje jejich úroveň adaptace a socializace ve světě kolem nich.

Klinické projevy autismu

Včasná detekce patologie vám umožní zabránit vzniku možných komplikací. Některé příznaky jsou však tak specifické, že je lze mylně rozpoznat jako individuální charakteristiku chování. Autismus se projevuje ve formě posedlosti, patologické lásky k řádu a sociální izolace. Přítomnost těchto příznaků je jedním ze signálů o nutnosti konzultace s neurologem. Je také důležité věnovat pozornost skutečnosti, že příznaky nemoci mají individuální závažnost. To znamená, že projev patologie u různých pacientů se může výrazně lišit..

Za Kannerovu nemoc se považuje jeden z nejobtížnějších typů onemocnění. Tento syndrom prakticky není přístupný lékařské korekci. Aspergerova nemoc je jednou z nejjednodušších forem patologie, protože existuje vysoká pravděpodobnost úspěšného přizpůsobení pacienta ve společnosti. Rettův syndrom je vzácnou formou nemoci, která je běžná u spravedlivého pohlaví. Podle statistik je průměrná délka života pacientů s touto diagnózou asi dvacet pět let..

Příznaky různých forem autismu mají podobné projevy. Jsou vyjádřeny:

  • avarice gest a výrazů obličeje;
  • opakované akce, které se podobají rituálům;
  • nedostatek emočního vnímání pocitů jiných lidí;
  • mírné emoce spojené se špatnou slovní zásobou;
  • nadměrná agrese v reakci na porušení obvyklého řádu.

Dnes je nemožné se úplně zbavit autismu.

Metoda terapeutické intervence je založena na závažnosti symptomů a individuálních charakteristikách pacienta. Moderní medicína má bohatou nabídku různých metod pro nápravu stavu pacienta. Speciální masážní techniky, kognitivně-behaviorální terapie, ergoterapie, psychoterapeutická korekce a léky mohou výrazně zlepšit kvalitu života autistů.

V raném věku je toto onemocnění velmi obtížně diagnostikovatelné.

Získaná forma autismu

Podle odborníků je nástup autismu v dospělosti spojen s dlouhodobou depresí, která má chronickou formu. Aby se člověk chránil před negativitou a stresem, vrhne se do svého vlastního, smyšleného světa. Je důležité věnovat pozornost skutečnosti, že příznaky patologie u dospělých se výrazně liší od příznaků onemocnění u dětí. Forma a závažnost onemocnění lze zjistit pomocí speciálního testu na autismus u dospělých. Je třeba také zmínit, že v případě mírného autismu zůstává vysoký stupeň sociální adaptace. Tato kategorie pacientů se může úspěšně aktualizovat v různých typech vědeckých aktivit a v dalších oblastech..

Zachování schopnosti pracovat nezaručuje absenci obtíží při interakci s ostatními. Podle odborníků nabytý autismus vzniká a vyvíjí se rychle. Tato vlastnost onemocnění významně komplikuje diagnostická opatření. „Dospělý“ autismus se projevuje ve formě nedostatku emocí, častých záchvatů, nízké citlivosti, lhostejnosti a obsedantního pohybu..

Mezi běžné příznaky patří:

  • nedostatek emocionálního zbarvení řeči;
  • časté opakování stejných slov;
  • potíže spojené s interakcí s neznámými lidmi;
  • porušení obecně uznávaných pravidel a norem zavedených ve společnosti.

Klinické projevy nemoci úzce souvisejí s formou autismu. Je téměř nemožné předvídat možnou cestu vývoje onemocnění. Hlavním nebezpečím získané formy autismu je vysoká pravděpodobnost akcí pacienta, které ohrožují jeho životní prostředí. Na základě této skutečnosti lze zdůraznit význam včasné terapie..

Diagnostická opatření

Diagnóza autismu zahrnuje stanovení míry interakce se společností. Lidé s touto patologií mají tendenci se izolovat od světa kolem sebe, protože často čelí nedostatečnému porozumění svému problému. Většina dětí s touto nemocí často trpí různými emočními poruchami. V dospělosti znamená autismus touhu vést „uzavřený“ život. Charakteristikou „dospělé“ nemoci je výrazná agrese v dialogu, který má ostrou formu.

Lidé s autismem bývají izolováni kvůli nedostatku porozumění mezi lidmi kolem sebe.

Hlasitá emocionální řeč může u pacienta způsobit hrubost. V této situaci je pravděpodobnost bolesti v břiše vysoká. Autističtí lidé mají nízký zájem o různé aspekty společenského života. Tato nuance je hlavním důvodem potíží s ovládáním různých dovedností. Některé projevy autismu mají vysoký stupeň podobnosti s paranoidní duševní poruchou. Podobnost těchto chorob vysvětluje důležitost správného přístupu k diagnostickým opatřením..

Jedním z hlavních diagnostických nástrojů pro diagnostiku autismu je test AspieQuiz. Tato metoda vám umožňuje určit stupeň vývoje inteligence a přizpůsobení se společnosti. Tento test navíc umožňuje určit kvalitu vnímání příchozích informací. K identifikaci patologie u dospívajících se používá metoda RAADS-R. Tento test je založen na studiu behaviorálních charakteristik konkrétního jednotlivce a je prováděn výhradně v klinickém prostředí. TAS-20 je samostatná testovací metoda, která vám umožňuje určit úroveň emočního vnímání pocitů lidí v okolí.

Vývoj autismu by měl probíhat pod přísným lékařským dohledem, aby se zabránilo výskytu zvýšené agresivity a touhy po izolaci. Léčebná strategie je stanovena individuálně a je založena na charakteristikách těla pacienta. Pozitivním výsledkem terapie je úspěšný vztah s lidmi v okolí a správné vnímání objektivní reality..

Klasický test autismu

Klasický test autismu je velmi jednoduchý a snadno proveditelný doma bez pomoci odborníků nebo složitých programů. Test je určen k určení tzv. Modelu vědomí u dětí..

Model vědomí nebo model duševního stavu člověka je schopnost porozumět emocím, touhám, myšlenkám a záměrům jiných lidí, což vám umožňuje předvídat a vysvětlovat jejich chování..

"Sally a Anne je problém"

Klasický test na autismus „Sally and Ann's Problem“ nebo klasický problém pro pochopení falešných přesvědčení byl vyvinut v roce 1983 a stále zůstává jedním z nejspolehlivějších testů pro studium modelu duševního stavu..

Sally a Anne výzva:

Dítě má dvě panenky, Sally a Anne. Anne má krabici a Sally má koš. V přítomnosti dítěte tester provede scénu zahrnující dvě panenky. Sally vloží balón do košíku a odejde. V tuto chvíli Anne vezme míč ze Sallyho koše a vloží ho do své krabice. Pak se Sally vrátí. Zkoušející položí dítěti otázku: „Kde bude Sally hledat její balón?“

Podle výzkumu mají děti s autismem a děti do 4 let tendenci odpovídat: „Sally bude hledat balón v Annině krabici.“ Tato odpověď není správná. Sally nemohla vědět, že Ann vložila balón do krabice, protože Sally v tu chvíli odcházela z místnosti.

Děti do 4 let a děti s autismem si nemohou vybudovat adekvátní model duševního stavu, proto tato kategorie dětí zpravidla test nevyhovuje. Zatímco většina dětí starších 4 let, včetně dětí s Downovým syndromem, se s tímto úkolem vypořádá.

Úkol „zdálo se - ukázalo se“ nebo úkol pochopit nepravdivost vlastních přesvědčení

Není žádným tajemstvím, že děti a dospělí s autismem se v mnoha ohledech liší od svých normo typických vrstevníků, včetně myšlení. Zejména dítě s autismem má potíže pochopit falešné přesvědčení a pochopit skutečné přesvědčení. Ty. děti a dospělí s autismem nemohou vytvořit vhodný model duševního stavu. Je pro ně obtížné porozumět záměrům, emocím a touhám jiné osoby, což zase způsobuje, že je pro osobu s autismem nepřístupné předvídat a chápat jednání ostatních lidí..

Tento okamžik bohužel velmi často zasahuje do lidí s autismem v plné socializaci a komunikaci. Nakonec, pokud nevíte, jak rozumět a předvídat jednání ostatních lidí, číst jejich emoce a zkušenosti v pohybech obličeje a těla, pak nedobrovolně, aniž byste si toho všimli, můžete člověka snadno urazit. Proto se lidé s autismem zdají naší společnosti často bezcitní, špatní, chladní a necitliví..

Tester ukáže dítěti krabici čokolády a požádá ho, aby hádal, co v něm je. Když dítě odpoví „bonbón“, tester otevře krabici a ukáže dítěti, že v krabici je vlastně tužka. Pak zavře krabici a řekne dítěti: „Až přijde Vasya, ukážu mu, jak se máš, tato uzavřená krabička. Myslíš, že odpoví na mou otázku, co je uvnitř? “

Děti do 4 let a dítě s autismem odpoví „tužkou“. Odpověď bude nesprávná, protože Vasya neviděl, co bylo v krabici.

Výzva pochopení správných přesvědčení

Tester ukazuje dítěti panenku se stolem v jedné místnosti a šatní skříní v jiné místnosti. Ve skříni je koule a stejná koule je na stole. Potom tester řekne dítěti: „Vanya šel na procházku a položil míč na stůl, míč, který byl ve skříni, kterou neviděl. Když se Vanya vrátí z procházky, kde bude hledat svůj míč? “

Studie ukázaly, že děti s autismem budou směřovat do obou místností, se zaměřením na skutečný stav věcí, a ne na víru Vanyi.

Na rozdíl od lidí s autismem, normo-typičtí dospělí a děti starší 4 let, včetně lidí s Downovým syndromem, se většinou snadno vypořádají s výše uvedenými úkoly.

Pokud máte pochybnosti a máte podezření, že vaše dítě je autistické, zkuste tyto klasické autistické testy..

Reference / testy

Test pro identifikaci autistických rysů u dospělých se skládá ze 150 otázek, má podrobné dekódování a podrobný popis podle skupin znaků.

Měřítko poruch autistického spektra u dospělých s normální IQ.

Test BAPQ je určen k detekci fenotypu širokého autismu, širokého autistického fenotypu.

Určuje kognitivně-afektivní rysy identifikace a popisu vlastních pocitů.

Alexithymia (řečtina a - negace, lexis - slovo, tymián - pocit) - neschopnost člověka pojmenovat emoce, které zažil sám nebo jiní lidé, tj. překládat je do slovní roviny. Alexithymia se vyskytuje u významného podílu (až 85%) lidí s autistickými poruchami.

Simon Baron-Cohen Test autistického indexu spektra - dospělý autismus podepíše měřítko nebo index autismu.

Měřítko pro hodnocení úrovně empatie nebo koeficientu empatie v ruštině.

Měřítko pro hodnocení úrovně systematizace v ruštině.

Jí pro schizotypové rysy (tj. Příznaky spojené se schizotypovou poruchou, také známé v CIS jako schizofrenie s nízkou intenzitou). 55% z těch, kteří získali více než 41 bodů, bylo diagnostikováno s schizotypovou poruchou. I když se některé otázky v testu mohou zdát běžné s příznaky Aspergerova syndromu, mluvíme o úplně jiné diagnóze..

Dotazník dětského autismu PDD.

Screeningový test ASSQ je určen k předběžné detekci autistických rysů u dětí ve věku 6-16 let.

Test „Čtení mysli v očích“ - podle autorovy myšlenky je tento test schopen detekovat pokles v porozumění tzv. mentální modely u dospělých jedinců s normální inteligencí. Musí odhalit, jak se subjekt může postavit na místo jiné osoby a „naladit“ svůj duševní stav.

Aspergerův syndrom. dětský autismus.

míjeli jsme. Výsledek 40. Žádný autismus. A jsem zdravý, ale se zvýšenou mírou úzkosti. rád.

Komentáře uživatelů

a v jakém věku musí děti projít?)

43 žádný autismus) Samotný test však prošel http://www.aspergers.ru/raads - stupnice pro identifikaci poruch spektra autismu, kde průměrné skóre pro lidi bez ASD je 26 bodů, pro autisty - 134 bodů. Skóre 65 nebo více naznačuje vysokou pravděpodobnost poruchy autistického spektra..

Tento test jsem již absolvoval, nyní jsem také dostal „nevyjádřený autismus“. ale všechny body jsou na řeči. a obecně není jasné, jestli neexistuje řeč, jak odpovědět na otázky celé sekce o řeči ((

A moje dcera je v pořádku))

P.s Mám na svých předních dveřích upomínku))

to je jisté. Dcera s fyzickým zdravím má problémy, je to všechno velmi obtížné (((((

ano, vždy vypnu všechno, mám své vlastní vtípky od dětství, ale bojuji s nimi))

Test autismu u dospělých

Autismus je děsivá diagnóza pro mnoho rodičů a způsobuje mnoho osobních a profesních obtíží. Předpokládá se, že tato diagnóza se okamžitě projevuje od prvních dnů života se specifickými rysy obličeje, nevhodným chováním a neschopností komunikovat s ostatními lidmi. Je to však pouze část příznaků, které se projevují v nejtěžším případě autismu. V jiných situacích může člověk žít celý život bez přesné diagnózy. Chcete-li si pomoci vyrovnat se s pochybnostmi, můžete provést vyšetření nebo testy, které najdete také na internetu..

Test autismu u dospělých

Hlavní známky autismu u dospělého

První věc, kterou musíte věnovat pozornost, je, jak osamělá osoba je. Lidé s autismem bývají izolováni kvůli nedostatečnému porozumění mezi lidmi kolem sebe. Pokud se v dětství nemoc projevuje většinou emocionální poruchou, pak v dospělosti vyvolává pacienta v uzavřeném životním stylu.

Druhou významnou charakteristikou této choroby jsou komunikační problémy. Obzvláště ostře se projevuje během konverzace hlasitě a tvrdě. V takových případech může být pacient při komunikaci agresivní, může se objevit břišní bolest. Kromě toho byste také měli věnovat pozornost následujícím funkcím, které se vyskytují u pacientů s popsanou diagnózou:

  • malý počet zájmů a obtíží při zvládnutí nového podnikání;
  • konstantní cyklická aktivita, která se někdy zdá paranoidní;
  • většina známých v pacientově životě trvá jen několik dní, protože autistická osoba jednoduše nepřijímá příkazy a pravidla, kterými se účastník řízení zavazuje;
  • někdy je nemoc komplikována hloupostí nebo ztrátou sluchu, což izolaci ještě zesiluje;
  • vady v komunikaci, které lze charakterizovat lisp, neschopnost vyslovit některá písmena a letargii;
  • neochota někoho dotknout se těla nebo věcí autistické osoby;
  • možnost vzniku panického útoku za jasného osvětlení nebo hlasitých zvuků;
  • častá agrese vůči ostatním.

Příznaky autismu u dospělého

Pozornost! Někdy i nejmenší nová věc může vyvolat agresivní chování na autistické straně. V takovém případě může udržovat pacienta v dobrém stavu pouze známé prostředí, kde se nedoporučuje dotýkat se jiných členů rodiny nebo je přemisťovat..

Autismus syndromy a jejich vlastnosti

Klasifikace autistických poruch

Autismus je společné jméno pro několik syndromů, které jsou charakterizovány společnými rysy, ale také mají své vlastní charakteristiky a charakteristické vzorce chování.

Kannerův syndrom

Kannerův syndrom. Příznaky

Nemoc je charakterizována zjevnými lézemi mozkové kůry, díky kterým má pacient vážné problémy s komunikací, jsou zde poruchy řeči, je zaznamenáno agresivní chování, intelektuální data jsou slabá, je téměř nemožné najít společný jazyk s osobou. Dokáže normálně existovat pouze v jednom známém prostředí. Tento syndrom se netýká více než dvou z deseti tisíc lidí, může být diagnostikován již v dětství..

Aspergerův syndrom

Příznaky Aspergerova syndromu

To může být charakterizováno stejnými rysy jako Kanner, ale v tomto případě může být nemoc odlišena slabou a silnou formou. S mírnou formou nemoci se může pacient stát plnoprávným členem společnosti, pokud dokáže překonat svou plachost. Může pracovat a dělat věci nezbytné pro normální profesní a osobní život. Ale bude také velmi upoután na své činnosti, nebude mít spoustu koníčků a rozhodně stráví většinu času izolovaně. Jako v případě Kannera, syndromem netrpí více než dva až tři lidé z každých deseti tisíc narozených..

Charakteristickým znakem Aspergerova syndromu

Rettův syndrom

Toto onemocnění lze přenášet pouze prostřednictvím ženské linie. Obvykle lze behaviorální vlastnosti tohoto syndromu zastavit léky na poměrně krátký průběh terapie. Přítomnost charakteristických vnějších rysů autismu a vad řeči však nelze pomocí léků odstranit. Onemocnění se vyvíjí po dlouhou dobu, je mnohem méně běžné než první dva syndromy. Po uzdravení může žena pracovat a sloužit sama sobě.

Někdy není možné identifikovat konkrétní syndrom, v takovém případě můžeme mluvit o kombinovaném syndromu. Jeho složitost je také určována externími a behaviorálními daty..

Pozornost! Přesný syndrom může určit pouze zkušený lékař, protože je nezbytné osobní vyšetřování a pozorování pacienta po určitou dobu.

Příznaky a příznaky Rettova syndromu

Video - Autismus u dospělých: příznaky, příčiny, formy, diagnostika, léčba

Frekvence symptomů autismu

PodepsatČetnost projevů
Touha po izolaciČasto
Komunikační potížeČasto
Touha udělat jednu věcZřídka
Inhibice aktivityČasto
Ztráta sluchuZřídka
Vnější vadyČasto
AgreseZřídka
Obtížné porozumění informacímČasto
Emoční závadyČasto
Obtížné porozumění emocím jiné osobyČasto

Pozornost! Tato tabulka byla sestavena s přihlédnutím pouze k 100 pacientům, takže výsledky se mohou u větších studií mírně lišit..

Příklady autistických testů pro dospělé

Testy se používají pouze v počátečním stádiu vyšetření dospělého pacienta k určení potřeby dalšího vyšetření. Nejpopulárnější a nejčastěji používaná diagnostika bude popsána níže..

AspieQuiz

Metodika se skládá ze 150 otázek, které ovlivňují osobní, profesní a sociální sféru života. Příklady otázek jsou: je pro člověka obtížné se pohybovat kolem cizinců, máte problémy s asexualitou, jak vášnivý pro vaši firmu atd.? Po zodpovězení všech otázek vyhodnotí testování vaše intelektuální, sociální vlastnosti a schopnost přijímat příchozí informace.

Hlavní známky autismu

RAADS-R testování

Toto testování lze provést pouze v kanceláři specialisty, protože navrhované online testy nemohou poskytnout přesný výsledek. Charakteristickým rysem tohoto testu je, že absolutně nedává falešně pozitivní výsledky, protože během průzkumu se behaviorální charakteristiky berou v úvahu nejen v tuto chvíli, ale také až do 16 let. V psychologii je tento věk kritický a označuje určitý přechod z puberty do dospělosti..

Historické pozadí o autismu

TAS20

Tento test je navržen tak, aby nemocnému umožnil vnímat emoce partnera. Podle předchozích studií může pouze 20% autistů rozumět jinému řečníkovi. Toto rozpoznání může mít navíc určitou inhibiční povahu. Test se skládá ze tří měřítek: jak dobře člověk rozpoznává emoce, které mu byly ukázány, jak dobře je dokáže popsat, a také rysy externě orientovaného myšlení.

Pozornost! O tom, který test pro konkrétního pacienta má být proveden ošetřujícím lékařem. Na internetu je povolen pouze ASPIEQUIZ, ale s jeho výsledky je stále lepší kontaktovat psychologa nebo psychoterapeuta.

Léčba autismu

Metody léčby autismu

Nemoc nelze ignorovat, protože může postupovat a může vést k úplné izolaci a silné agresi pacienta. Nejprve si musíte zvolit individuální přístup k pacientovi a stát se pro něj dobrým přítelem. Poté se úroveň IQ postupně zvýší metodou rozhovorů a cvičení na rozvoj jemných motorických dovedností, intelektuálního tlaku s pomocí i těch nejběžnějších mozaik a obrázků..

Pokud je léčba úspěšná, pacient začne navazovat kontakt s jinými lidmi a pokoušet se vnímat příchozí informace. Pokud to nepomůže nebo nepřinese požadovaný výsledek, jsou předepsány léky. Při těžké úzkosti a výskytu záchvatů paniky bude pacientovi předepsána antidepresiva.

Jak pomáhat lidem s autismem

Pokud pacient vykazuje silnou agresi, měl by užívat antipsychotika, která mohou potlačit podráždění blokováním aktivity nervových zakončení. Mělo by však být zřejmé, že z tohoto důvodu může být pacient velmi pomalý a špatně vnímat příchozí informace. V tomto případě budou předepsány analeptika, což zvýší pozornost a možnost duševní činnosti..

Může být člověk s autismem v práci úspěšný??

Jak zvláštní se může zdát, autisté často dosahují úspěchu v oblasti matematiky a fyziky. Dokáží přemýšlet o určité formule po dlouhou dobu, díky vytrvalosti pozorují vzácné procesy, které následně vedou k objevům a průlomům ve vědě. Kromě toho se lidé s mírnou formou syndromu mohou stát talentovanými hudebníky, vědci, režiséry, modely a herci. Bob Dylan, Isaac Newton a dokonce dvacátý prezident Spojených států, James Garfield, jsou příklady autismu, který jim nezabránil v tom, aby se stali legendou a historií..

Kdo jsou autisté

Pozornost! Slavné osobnosti jako Albert Einstein a Bill Gates jsou také živými příklady takové diagnózy s ohromujícím osudem. Dokázali svou hodnotu, která dokázala vybudovat společnost s více miliardami dolarů, která doposud přináší obrovské množství peněz..

Pokud výzkum ukázal, že máte autismus, nebo pokud se váš milovaný člověk potýká s tímto problémem, neměli byste si okamžitě myslet, že život tam končí. V podmínkách normální sociální komunikace, ve které lidé a blízcí přátelé k nemocnému rozumějí, se pacient s takovou diagnózou může plně uplatnit v profesionální i osobní sféře..

Významní jednotlivci, kteří mají autismus

Aspie-kvízový test

Ano, mám sklon si myslet, že test funguje. Můj vlastní výsledek:

Pokud převažuje neurotypicita, není třeba nic dělat, je to norma..

Pokud existují rysy Aspi, stojí za to přemýšlet o tom, jak je kompenzovat.

Byly nalezeny možné duplikáty

Obecně mám pštrosí hlavu. jsem nemocný?

Tvůrce je bohužel pohřben pod silnou vrstvou pochybností, závisti, lenivosti a pohledem na názor někoho jiného.

Podle mého názoru nemůže být test správný, protože existují přímé otázky o tom, jak se sami hodnotíte. typ-

pokud dostanete nulové body, pak jste zlí hlupáci.

druhým problémem je použití subjektivních hodnotících kategorií. jak často. možná se mi zdá, že je to často kvůli jeho deformacím, ale osobě zvenčí - zřídka

třetím problémem je hodnocení založené na výkonu. Je mi 45+, samozřejmě, všechno je již kompenzováno a není pro mě těžké mluvit po telefonu, nestarám se o lidi kolem po dlouhou dobu, neobtěžují mě. protože moje odpovědi jsou v neurotypické zóně. pro mě mladí by to byly úplně jiné odpovědi. ale to mě samo o sobě neruší

Vaše výsledky Aspi: 137 z 200

Vaše neurotypické (neautomatické) výsledky: 79 z 200

Šance jsou vysoké, že jste Aspie

Něco ztratil, něco vyhrál.

Mimochodem, v tomto testu je důležité, že v aspie také zapisuje primární psychopaty. Ne proto, že jsou aspi, ale proto, že jsou neuroatypologičtí. Test nerozlišuje mezi různými neuroatypalitou.

podle očekávání)

Vaše výsledky Aspi: 120 z 200

Vaše neurotypické (neautomatické) výsledky: 102 z 200

Máte jak rysy Aspie, tak neurotypické

Myslím, že kdybych prošel tímto testem před 23 lety, bylo by mi zacházeno a v 40 je mi jedno, co bylo jednou důležité, naučil jsem se komunikovat během studia na univerzitě, jen jsem si nevyvinul důvěru v lidi ), ale bylo zajímavé absolvovat test)

Výsledky Aspi: 99 z 200

neurotypický :: 123 z 200
Oba jsou přítomni

Je čas. Jdu však k nelékařskému psychologovi a jsem docela šťastný.

Pokud zakroužkujete centrální kruh, vyjde hlava holuba

Kdo by dešifroval?)

A naše a vaše. Jsem napůl schizo

A pak mi řekni, co je co

No, ještě nejsem mrtvý.

Vaše výsledky Aspi: 66 z 200

Vaše neurotypické (neautomatické) výsledky: 126 z 200

Šance jsou vysoké, že jste neurotypický člověk

Nerozumím tomu, co to pak dává?

Obyčejný lidský život.

Přesto Aspie převládá.

Vaše výsledky Aspi: 73 z 200

Vaše neurotypické (neautomatické) výsledky jsou: 143 z 200 šancí je, že jste neurotypická osoba

Polovina testu prošla, náhodně se vrátila. Všechno kleslo, rozzlobilo se.

Kurva kurva a kurva kurva tento test.

Aspergerův syndrom: nemocný nebo jiní?

Cizinci mezi svými

Všichni jsme se v životě setkali s „podivnými“ lidmi alespoň jednou. Určitě jste se museli setkat s kolemjdoucími na ulici s odloučeným výrazem na tvářích, bloudícími očima, ležérně oblečenými; s neobvyklým, nějakým nepříjemným „mechanickým“ pohybem, který někdy pod dechem něco zamumlal. A na toto setkání jste zapomněli - nikdy nevíte, že v okolí jsou neobvyklí lidé. A těžko se vám zdálo, že jste se možná setkali s nositelem takového psychopatologického jevu, jako je Aspergerův syndrom..

Porucha byla pojmenována po rakouském psychiatrovi a pediatrovi Hansovi Aspergerovi, který v roce 1944 popsal děti jako postrádající neverbální (neverbální) komunikační schopnosti, omezenou emoční reakci na ostatní a fyzickou rozpačitost. Asperger sám používal termín „autistická psychopatie“.

Termín Aspergerův syndrom byl vytvořen anglickou psychiatrkou Lornou Wingovou v publikaci z roku 1981. Moderní koncept syndromu se objevil také v roce 1981 a na počátku 90. let byly vyvinuty diagnostické standardy.

Podle Britské národní autistické společnosti je prevalence Aspergerova syndromu s IQ 70 a vyšší (IQ pod 70 - mentální retardace) 3,6 na 1000 lidí a všech syndromů autistického spektra - 9,1 na 1000.

Aspergerův syndrom je jednou z běžných vývojových poruch psychiky, která se vyznačuje vážnými obtížemi v sociální interakci, jakož i omezeným stereotypním opakujícím se repertoárem zájmů a činností. Liší se od autismu při absenci obecného zpoždění nebo zpoždění řeči a kognitivního (mentálního) vývoje; trpí to hlavně sociální společnost. Syndrom je často charakterizován těžkou motorickou nemotorností. Poruchy přetrvávají do dospívání a dospělosti.

Mezinárodní klasifikace chorob, desátá revize (ICD-10)

"Blind Sighted": Příznaky a známky Aspergerova syndromu

Přesná příčina syndromu u dětí a dospělých je stále neznámá. Různé studie však ukazují, že je způsobena kombinací genetických a environmentálních faktorů, které mohou způsobit změny ve vývoji nervových drah v mozku spojené s přemýšlením a chováním. Existuje několik teorií mechanismů vývoje syndromu, které se zkrátka zkracují k předpokladům o nedostatečné funkčnosti různých skupin neuronů a v důsledku toho k porušování v procesu zpracování informací. Je jen jisté, že výchovné a sociální okolnosti s tím nemají nic společného..

Během mého studia na lékařském institutu jeden z mentorů použil metaforu popisující vnímání světa autistou: „Představte si, že vidíte formální stav věcí, jejich barvu, tvar, ale nevšimnete si detailů a polotónů, stínů, které jsou vrženy předměty. Víte, že existují, ale pro vás osobně jsou neviditelní a nezajímaví. Ale jste schopni rozeznat bezprecedentní hloubky a krásy, kde si jich všichni kolem nevšimnou. A nedostatek porozumění lidem, jejich slepota - nesnáší a rozzlobí. Mluvíte různými jazyky, ale navzdory veškerému úsilí se nikdy nebudete moci učit a rozumět si navzájem... “.

Tento příklad charakterizuje výhled samotného autisty: vnímá realitu jinak než my. Žádné lepší a žádné horší - prostě jiné a vůbec se nezdá být „neobvyklé“ nebo nemocné pro sebe.

Emoce a sociální komunikace

Děti a dospělí s Aspergerovým syndromem (nazývají se „Aspie“ nebo „Aspergian“) mají dva hlavní problémy: emoční a komunikační. Nezdá se, že aspie „vidí“, nevnímají emoce ostatních lidí, ačkoli vědí o jejich existenci. Například, být ve společnosti a slyšet vtip, aspie, dokonale pochopit význam toho, co bylo řečeno, nebude sdílet obecnou zábavu, protože si nevšimne změny v náladě ostatních. To neznamená, že nemá city, ale nedokáže se s nimi vypořádat, je pro něj obtížné je vyjádřit. Proto se může aspie, dokonce s vysokou inteligencí, setkat s necitlivostí nebo slabou myslí..

Dalším problémem je narušení sociální interakce. Lidé komunikují nejen na ústní úrovni. Když se podíváme na partnera, automaticky „přečteme“ jeho intonaci, výrazy obličeje, gesta, řeč těla a podvědomě analyzují shromážděné informace a vyvodíme závěry. Aspies je obtížnější interpretovat znaky, které většina lidí zpracovává automaticky. Mohou analyzovat sociální interakce, které vidí, formulovat pravidla chování a aplikovat tato pravidla trapným způsobem, jako například nutit sebe, aby se dostali do očí; v důsledku toho se jejich manýry zdají nepružné nebo společensky naivní. Nedorozumění může vést Aspergany k intenzivnímu strachu, strachu a zmatku..

Aspies nejsou schopni vytvářet přátelství, nesnažte se sdílet s ostatními potěšení nebo úspěchy (například ukazovat ostatním něco, co vzbuzuje jejich zájem).

Lidé s Aspergerovým syndromem nejsou tak staženi jako lidé s těžkým autismem; oni, i když nemotorní, komunikují s ostatními. Mohou například začít dlouhý monolog o svém koníčku, aniž by si všimli přání partnera změnit téma konverzace nebo jej ukončit. Některé Aspies vykazují selektivní mutismus, mluví příliš mnoho k rodinným nebo individuálním známým a úplně ignorují všechny ostatní. Jiní souhlasí, že budou mluvit s těmi, které mají rádi.

Láska k řádu

Ve snaze učinit svět méně chaotickým a matoucím, lidé s Aspergerovým syndromem často stanovují svá vlastní pravidla a rutiny a trvají na nich. Například malé děti mohou vyžadovat, aby byly vždy přijaty do školy po stejné trase. Ve třídě jsou frustrováni náhlou změnou svého rozvrhu. Aspies často strukturují svou každodenní rutinu podle šablony. Například, pokud pracují v určitých hodinách, neočekávané zpoždění v práci nebo z práce jim může způsobit úzkost, vzrušení.

Úzké, intenzivní zájmy

Sledování úzkých specifických zájmů je nejvýraznějším rysem syndromu. Aspies může shromažďovat objemy podrobných informací o tématech, jako jsou klimatická data nebo jména hvězd, aniž by tyto informace brala v širším kontextu. Například dítě si může zapamatovat čísla modelů fotoaparátů s malým zájmem o fotografii. Toto chování se projeví již ve věku 5-6 let. Zájmy se mohou časem měnit, stávají se neobvyklejšími a zaměřenějšími a často začínají převládat v sociální interakci do té míry, že celá rodina je zapojena do sběru a zpracování informací. Se správnou kombinací okolností a úspěšnou prací s Aspi lze rozvíjet zájmy a dovednosti, aby Aspergové mohli dobře studovat nebo pracovat, ale stále v kruhu svých oblíbených věcí.

V Aspergerově syndromu neexistuje výrazné zpoždění ve vývoji jazykových schopností obecně, ale osvojování a používání jazyka jsou často atypické. Tyto odchylky zahrnují:

* časté náhlé změny v tématu konverzace;

doslovné porozumění textu (žádné nuance);

* neobvyklé metafory, pochopitelné pouze pro mluvčího;

* pedantická, formální řeč.

Je také nemožné nevšimnout si neobvyklé hlasitosti, intonace, rytmu a akcentů v řeči. Děti Aspie trpí zejména nedorozuměním v komunikaci, jako je humor, ironie, škádlení.

V současné době neexistuje žádná specifická léčba Aspergerova syndromu. Děti se syndromem se jednoduše stávají aspergskými dospělými. Jak se však znalosti o psychopatologickém jevu neustále rozšiřují, objevují se nové metody adaptace a aspies jsou stále více schopny naplnit svůj potenciál. Kombinace lékové a nedrogové terapie a korekce prostředí může být účinná pro komorbidní stavy a symptomy, jako je klinická deprese, úzkost, nepozornost a agrese. Ukázalo se, že atypická antipsychotika mohou zmírnit doprovodné příznaky Aspergerova syndromu. Tato skupina drog je také schopna zlepšit schopnost formovat sociální vztahy. Ukázalo se, že antidepresiva ze skupiny selektivních inhibitorů zpětného vychytávání serotoninu jsou účinná při léčbě omezených a opakujících se zájmů a chování. Při lékové terapii však musíte být velmi opatrní: lidé s Aspergerovým syndromem nemusí rozumět změnám v jejich vnitřním stavu, být schopni vyjádřit emoce, takže lékař riskuje, že si nevšimne vedlejších účinků a dokonce komplikací vyvolaných léčbou..

Mezi léky bez drog patří různé školení sociálních dovedností, kognitivně behaviorální terapie ke zvládnutí stresu, cvičení cvičení ke zlepšení senzorické integrace a motorická koordinace..

Pravděpodobně nejkontroverznější otázkou, kterou dnes mnozí vědci zaujímají, je, zda Aspergerův syndrom považovat za formu autismu. Obě choroby jsou dnes dobře studovány; jsou zasvěceny horám monografií obsahujících více než tucet protichůdných hypotéz. Stále však existuje více otázek než odpovědí. Například není známo, zda se tento syndrom liší od vysoce funkčního (tj. Mírného, ​​mírného) autismu; při hodnocení těchto stavů je příliš vysoká subjektivita vědců.

Většina odborníků má sklon interpretovat Aspergerův syndrom jako nejmírnější, v klinickém smyslu, typy autismu. To je podporováno přítomností všech autistických markerů v Aspie, i když v mnohem mírnější formě. Uvedu příklady z vlastní praxe, abych demonstroval rozdíl..

Posledním z pacientů, které jsem přijal s diagnózou „dětského autismu“ (jen týden před tímto psaním), je mladý muž ve věku 30 let, zdravotně postižený v první skupině. Na recepci přišel s babičkou; on byl absolutně neschopný nezávislé akce. Obrovský mladý muž, asi dva metry, byl shrben na židli a plachě se podíval na podlahu, vyhnul se očnímu kontaktu. Vyvolával dojem obřího dvouletého, vyděšeného do extrému novým prostředím. Po 15 minutách se mi podařilo zjistit, že pacient miluje poslouchání hudby, a poté jsme mohli sbormovat dětskou píseň v refrénu. Tím byla ukončena produktivní komunikace s pacientem. Těžký autismus vedl ke skutečné demenci a úplné sociální bezmoci.

A tak vypadal na recepci patnáctiletý aspergský školák. Chlapec byl úhledně oblečený. Šel jsem do kanceláře s lehce „dřevěnou“ chůzí; aniž by se podíval do očí - pozdravil a požádal o svolení. Pak se choval lhostejně a dával mámě příležitost mluvit o problémech; Neměl jsem zájem o rozhovor. Zachránil se a patrně jen jednou, když si všiml staré televize v rohu místnosti. Zeptal jsem se, jestli to bylo možné vidět; spěchal do "krabice", obratně sejmul víko, kopal hlouběji dovnitř a vydal verdikt: TV funguje, musíte vyměnit pár lamp. Mužovy oči hořely. Pak se znovu posadil a - odpojil se od toho, co se dělo. Odpověděl jsem na otázky správně, ale formálně. Z rozhovoru s matkou vyšlo najevo, že pacient hodně čte, chodí do školy, ale odpovídá pouze písemně. Prakticky nekomunikuje s ostatními dětmi, ale třída je dobrá: kluci s ním jednají s porozuměním, doprovázejí ho po škole domů, aby se kvůli nepřítomnosti nedostal do potíží. V životě teenagera je jen jeden, ale všestranný zájem: televize. Ví o nich všechno, důkladně chápe, mluví o nich s radostí, umí se hrabat v technologii celé hodiny.

Cítíte ten rozdíl? Vidíš podobnosti? Rozumíte problému?

Asperger sám v prostředí nacistické eugeniky tvrdě bránil hodnotu autistických jednotlivců. Napsal: „Jsme přesvědčeni... že autističtí lidé mají určité místo v těle sociální komunity. Plní svou funkci dobře, možná lépe než kdokoli jiný, a my mluvíme o lidech, kteří zažili největší potíže v dětství a způsobili nevýslovnou úzkost u těch, kteří se o ně starali. ““ Asperger nazval své mladé pacienty „malými profesory“ a věřil, že někteří z nich díky svému původnímu myšlení mohli v budoucnu prokázat vynikající úspěchy..

Někteří vědci se domnívají, že na Aspergerův syndrom lze nahlížet spíše na odlišný kognitivní styl než na postižení nebo postižení a že by měl být, stejně jako homosexualita, vyloučen z mezinárodní klasifikace nemocí. V článku z roku 2002 anglický psychiatr Simon Baron-Cohen psal o lidech s Aspergerovým syndromem: „Ve společenském světě je jen malý přínos z bdělosti k detailům, ale ve světech matematiky, výpočetní techniky, hudby, lingvistiky, strojírenství může tato funkce změnit neúspěch v úspěch.“ Baron-Cohen uvádí pouze dva důvody, proč lze Aspergerův syndrom považovat za nemoc: poskytnout zvláštní podporu a rozpoznat včasné známky zhoršení pohody u těchto pacientů. Důkaz o zdraví Aspergianů také zahrnuje skutečnost, že mají uprostřed svého druhu kulturu, která se vyvinula především díky úspěchu rehabilitace těchto pacientů na Západě a neuvěřitelnému pokroku ve vývoji komunikací..

Aspergové zastávají názor, že poruchy spektra autismu jsou ve společnosti vnímány jako komplexní syndromy, a nikoli nemoci, které je třeba léčit. Zastáncové tohoto pohledu nesouhlasí, že existuje určitá ideální konfigurace mozku, jakákoli odchylka od toho je patologie; podporují toleranci k tomu, co se nazývá neurodiverzita. Tyto názory jsou jádrem hnutí za autorská práva. Ale i v tomto prostředí existuje kontrast mezi postojem dospělých s Aspergerovým syndromem, kteří jsou hrdí na svou identitu a nechtějí se s nimi zacházet, a postojem rodičů dětí s Aspergerovým syndromem, kteří obvykle souhlasí s medikační podporou svých dětí..

Pro ty, kteří nemají Aspergerovy nebo jiné poruchy autistického spektra, jsou jedinci s Aspergerovými označováni jako „neurotypičtí“. Další slangový termín je kuebis, od slova lék - „léčit“. Toto je ironické jméno pro ty, kteří věří, že osoby s Aspergerovým syndromem by měly být „vyléčeny“..

Hlavním důvodem pozornosti Aspergerova syndromu je jeho sociální aspekt: ​​jsou nemocní nebo „různí“, léčit a pomáhat jim nebo umožnit jim, aby si vybrali svou vlastní cestu a pozorovali zvenčí? Zatím není žádná odpověď. Nebudu skrývat skutečnost, že já sám, jako praktický lékař, považuji syndrom za nemoc, pro kterou je třeba hledat lék. Přesto chci na naší planetě zvítězit zdravý rozum.

Odpovědět na příspěvek "Life of a Autistic Adult"

Neměl jsem žádný autismus. Vyvinul jsem, vyrostl a normálně jsem žil. Měl jsem přátele. Pracoval jsem na různých pracovních místech, komunikoval jsem s lidmi. Mluvil jsem s dívkami. Dokonce se oženil.

Autismus je, když dítě škrábe kůži, dokud nevykrvácí. Když kousl mámu. Když hysterický, protože do bytu vstoupil cizinec.

A tak jsem ve čtvrté dekádě mého života měl šanci editovat knihu na téma autismus v práci..

Téma je takové, že zákazník požádal knihu, aby nejen zkontrolovala čárky a krásu slabiky, ale také aby prošel hardwarem se souborem.

Šel jsem na články Google, Wikipedia, Dr. Komarovsky.

A pak jsem byl najednou zakrytý. Stejně jako hrdinové Jerome K. Jerome jsem našel nemoc, o které jsem četl.

A tak se mi zdálo, že se chichotám nad mou podezřením, ale pocit osvětlení nijak nezmizí.

Začal jsem si pamatovat svůj život a dívat se na něj z nového úhlu pohledu.

Myslel jsem, že mám citlivé uši, takže jsem je musel neustále zakrývat, když táta hlasitě poslouchal hudbu v bytě. V kině zněly exploze reproduktorů. Dívky ve třídě křičely v davu. Vlak metra dorazil.

Ale ne. To je charakteristika ASD (Autism Spectrum Disorder)..

Když jsem po procházení bazarem / mallem spadl z nohou, nazývalo se to smyslové přetížení. Nalil jsem tolik many a nervů do ochranného kokonu od všech těchto lidí, že baterie byla prázdná.

Miloval jsem klepání rytmus prsty. Ale lidé to kolem sebe neznervózněli a já jsem se naučil vytahovat rytmus svými zuby v mých zavřených ústech..

Celý svůj život jsem přemýšlel - jsem jen velmi hudební. Ale ne. To není norma, Malysheva neschvaluje.

Nedíval jsem se do očí, protože v říši zvířat je to agrese. někde jsem to četl.

Když jsem byl student, seděl jsem při velké přestávce v kanceláři někoho jiného. Tam byl jen obchod, ale naše kancelář neměla. A nějaké dítě se zeptalo, jestli mám na toto téma poznámky? Měli tam zkoušku s mocí a hlavní, a před vstupem musel znalosti za celý semestr přizpůsobit za 5 minut.

Listování mým zápisníkem. Interpretoval jsem svůj velmi nemotorný rukopis. Vysvětlil titulky do tabulek.

Ten chlap mě požádal, abych mu půjčil notebook do kanceláře. Vystoupí, zamává notebookem, jako je toto jeho shrnutí, předá jej a na výstupu mi ho vrátí.

Nevěděl jsem, jak to odmítnout. Souhlasím. Zbývající čas nevyšel. Čekal jsem víc, bylo pozdě na můj pár. Po pár se okamžitě rozběhl. a uvědomil jsem si, že po celou dobu komunikace jsem se na člověka nikdy nepodíval, natož v očích, vůbec jsem se nedíval.

Takže to je vše. To není případ běžných lidí. Nemusejí dělat super-výkon, aby se podívali na člověka.

Matka měla neustále bolesti hlavy, aby mě nakrmila.

Nejedla jsem boršč, protože je červená. Nejezl jsem cukety a lilek, protože jsou slizké. Cibule je nechutně hořká. Kečup je nechutný sladký. Zelí a mrkev jsem poznal pouze syrový. Vybral jsem si lahodný pilaf své matky a opatrně jsem se vyhnul mrkvi. Rassolnik nejedl, protože je "kyselý".

Jídlo jsme vařili v pánvi, takže najednou několik dní předem. Pokud to bylo něco, co jsem nepoznal, pak příští týden jím chléb a čaj.

Náhle. Zvláštní podivnost v jídle je jedním z nejvýraznějších příznaků ASD. Ve skutečnosti byl podle této linie diagnostikován i jednou.

A skutečnost, že rád tančím v obchodech a zpívám písně v podtónu - to jsem zase já, ne proto, že jsem muzikál, ale protože se schovávám ve skořápce. Nervy. Mimozemské prostředí.

A od dětství jsem neměl takový pocit jako láska.

Řekl jsem, že mám rád svou matku, protože to tak bylo.

Každopádně se vyskytl problém s emocemi..

Vylíčil jsem emoce, které odpovídají dané situaci, ale uvnitř bylo hladké a nezajímalo se o to.

Ne, když křičel táta, měl jsem upřímně strach. Když jsem porazil, upřímně jsem plakal.

Ale když jsem musel být smutný, že moje babička zemřela - dobře, dobře. Dostávat.

Když můj dědeček zemřel, do bytu narazilo mnoho lidí, snil jsem o nich na balkóně a čekal jsem, až odejdou s rakví na hřbitov. Pak jsem šel sám v prázdném bytě a bylo to super.

Cítil jsem se jako Harry Potter ve kouzelnickém světě.

Mimozemšťan. Nichrome nerozumí zákonům a zásadám. Neustále pozoruji všechno kolem sebe, abych pochopil, o jakou hru se jedná.

A pro všechny ostatní je samozřejmé.

Viděl jsem, jak se lidé, kteří mě chtějí oklamat, zradili tváří a hlasem. A já jsem byl unesen. Koneckonců, tento svět je tak.

Četl jsem obrovské množství sbírek vtipů a zjistil jsem, kde a jak lidé žertují. Mohl bych zapnout režim mluvit jako legrační. Nazval jsem to „vtip s jedním krokem“. Ti, kteří jsou jednodušší, prostě patsol upadli z mé nenáročné řeči. A byl jsem považován za velmi vtipného a vtipného.

Jednou s chlapci, čistě pro společnost ve večerních hodinách, jsem šel do mateřské školy, kde byli opilí. Tam byl malý chlast, takže ne všichni šli. Nejsem piják, mohl bych.

Když jsme se vrátili ke vchodu, dívky z naší strany se začaly ptát, kde jsme, jestli konzumovali alkohol u krysy?

Chlapci začali klopýtat a šklebit se, zkreslovat jejich řeč. No, jsem s nimi. Dívky pečlivě vyhodnotily naše jednání a rozhodly se, že jsem rozhodně pil, a kluci hrají na blázna, výlet.

To je můj dobrý herec, je přímým důsledkem skutečnosti, že upřímné emoce pro mě byly prakticky nepřístupné.

Když táta zemřel, byl jsem stejně rozdělen. Zkazil náš povrchní vztah s ním, ale neměl jsem hluboké pocity.

Když kočka, která s námi žila 14 let, zemřela, bylo mi to jedno.

Nerozuměl jsem, co je podstatou trestu, když ve filmech o vězení je někdo z obyčejné cely uvězněn sám. Byla by další kniha a byl by ráj.

Najednou na mě dopadlo to, co měl otec na mysli, když ve svých srdcích zakřičel: „Proč, všechny děti seděly na čajovém večírku jako děti, a vy sami jste jako buk!“

A tohle mi někdy říkali blázen.

Nepřihlásil jsem žádný význam. S námi byli idioti, blbci, idioti a další štítky právě tak hodeni. Ale najednou jsem si uvědomil, že to bylo v mém případě, že to bylo míněno.

A obecně moje podivné chování není proto, že jsem takový kreativní člověk.

A pochopil jsem pravidelné výkřiky matky „ach, jak budeš žít!“

No, to je vše. Byl jsem velmi překvapen a ohromen, když jsem sám diagnostikoval.

A pak jsem si uvědomil, že lví podíl na všech těchto sračkách jsem uzdravil.

Měl jsem štěstí, že jsem narazil na psychologa, který zná mazaný psychologický kung-fu. Strávil jsem s ním rok. Zastavil se jen proto, že byl vyčerpán rodinný rozpočet. Cesta je nyní psychologická magie.

No, já sám vím, jak dělat magii nějakým způsobem. Proto i nadále pracoval na sobě.

Mohu se dívat do očí.

Je to trochu stresující, ale docela možné.

Přestala jsem popírat nové šaty. Dříve jakýkoli nový hadr = stres a špatná nálada. Vyfotil jsem si pas dvakrát dvakrát ve stejné džínové košili, ačkoli už byl roztřepený a štětinatý se závity.

Obecně jsem mnohem snáze vnímal všechno nové. Zkušenosti, pocity.

Jím téměř všechno. Myslím, že má žena také hodně zásluh. Zná kulinářské kung-fu a dokázala se hodně rehabilitovat.

Smích. Páni, jak se změnil. Byla to naměřená a nacvičená odpověď. Cítil jsem vnitřní chichotání, ale mohl jsem to vyjádřit pouze pomocí technik zapamatovaných.

Teď ze mě nekontrolovatelně uniká smích. Jako byste stiskli rajče a posypali se.

A také tyto směšné výtisky jsou velmi hlasité. Manželka ze zvyku hlasitě létala v uchu. Teď vedle mě sedí trochu jinak. Fromsela.

Můj hlas se změnil. Vnitřní svorka nějakého druhu je pryč. Neučinil jsem měření, ale připadalo mi, jako by to bylo více vzkvétající, bouřlivé.

V devátém roce manželství manželka čekala, až se její manžel do ní zamiloval.

Ne tento „převzal odpovědnost“, „záleží“, „splňuje požadavky“, „uspokojuje potřeby“. To bylo. Myslel jsem, že to bylo ono.

Byl však přidán nový.

To je pravda s emocemi. Pravděpodobně kvůli skutečnosti, že šrouby byly zkroucené v hlavě a na hormonální úrovni se obraz změnil.

Nakonec jsme měli první polibek. Rovný s pocitem, a ne jen buchotající rty, jako vždy.

A také se začaly v dotykových chvílích rozpadat na slzy.

A mimochodem, také jsem se rozzářil jasně a emocionálně, ale bez psychos.

Předtím jsem polkl veškerý hněv a potlačil ho. Zároveň však dokázal tiše představit obrázky hrozných represálií. Mnohokrát jsem si představoval, jak tiše strčím nůž do jater, po jeho příštím běhu.

Pro ty, kteří doposud četli, vám řeknu něco velmi osobního. Přestože jsem měl standardní 49,5 pikabush, použil jsem je bez jiskry. A po další studii v mé hlavě další uzel fungoval tak, jak má, a všechno se změnilo. Ani to. Nezměnilo se, ale objevilo se. Pokud jsou všichni lidé tak, chápu, proč je lidstvo tímto tématem tak posedlé. To je opravdu cool a cool. Je to hezké jak!

Teď snad, i když nepřestanu odsuzovat ženy a nevěrné manžele, teď lépe pochopím, co je vedlo.

Ale ani jsem nevěděl, že můj systém je buggy. Jen jsem si myslel, že jsem tak dobrý člověk a uvnitř jsem velmi zralý. a věk už. za 35. Ušetřím energii. Netrávím na maličkosti. Setkám se jednou za 3-4 týdny, aby čistě manželka hladověla.

A pak, jako nějaké dítě, které se chytilo zdarma.

Někdy jsou chvíle, kdy jsem vržen zpět. Zajímám se o vzory na prstu a chci tančit.

Jste-li unavení a nervózní.

Když odpočívám, vyjdu z případu znovu.

Úřední lékařství neléčí ASD. Jakékoli související činnosti, jako jsou masáže, delfinária atd. je to prostě ne sedět. A odkud pochází, ona také neví.

Znám psychologickou tetu, která pomáhá. Pracuje s matkami, nedotýká se dítěte. Pomáhá matkám zbavit se švábů z hlavy a najednou se děti zlepšují. Zdá se, že pár diagnózu dokonce odstranilo. Ve skutečnosti se původně nezabývala autismem. Jen několik klientů uvedlo, kromě vlastních vylepšení, také vylepšení u dětí. A touto otázkou se zabývala samostatně.

Nešel jsem k ní, co tam dává - nevím. Ale v mém osobním případě se její teorie stala skutečností, že by se s hlavou mělo zacházet. Budu i nadále sypat psychologii. Matka se odmítla zúčastnit a poslala nafig. Není v žádném případě možné přiznat, že můj „ne jako všichni ostatní“ není jen můj problém, ale také dala ruku.

Nevím, kdy budu moci pevně říci, že jsem vše uzdravil. Ale je zde pokrok. A on je kurva šťastný.

Na závěr něco banálního: RAS není věta. Radím všem na ASD, aby našli vhodného psychologa. Ačkoli, když sedíte uvnitř skořápky, těžko to cítíte. Je tu jen pocit nejdivočejší, univerzální osamělosti a zároveň - velká touha pro všechny kolem rozhodně vyhodit kurva pryč, protože se sami cítíte dobře.

Když ale vyjdete z kokonu, stane se zajímavým poznat svět a žít obecně.

UPD: autor doporučuje sledovat krátký film „Every 88“

Život autistického dospělého

V poslední době zde často píší, jaké to je vychovávat dítě s autistickými poruchami. S tímto syndromem však nebyly žádné příspěvky od dospělých..

Jako by aspie děti nevyrostly a nežijí dospělý život.

Chtěl jsem vám říct, jak autističtí lidé, kteří vyrostli, žijí, i když nemám silnou poruchu, navíc jsem byl společností dobře vyškolen, nějak jsem ale asimilován.

V době mého dětství neznali žádné „Aspergery“, právě tam bylo násilné, podivné nebo ne jako všichni ostatní, výstřední dítě. Žádná terapie, drogy, zavedená schémata. Porodila a žila. Proto moji rodiče moji diagnózu stále nerozpoznávají, i když je to potvrzeno. "Nejste prostě jako všichni ostatní, najděte sebe a všechno bude fungovat." Ale nezlepšilo se to déle než 30 let a nepomohlo se najít sám sebe.

Bohužel jsem od přírody nezískal žádné zvláštní schopnosti, možná proto jsem dostal syndrom v mírné formě. Nemám žádnou posedlost něčím, naučil jsem se udržovat oční kontakt, když mluví (nepříjemná věc, ale z nějakého důvodu je to důležité pro lidi). Nemohu vydržet hlasité zvuky, hudbu a filmy - v sotva slyšitelném režimu. Rytmicky se opakující zvuky - kliknutí, klepání, kašel - mohou vést k zhroucení. Existuje silná citlivost na pachy a možná moje obrovská sbírka parfémů a vůní je také druh posedlosti. Miluji všechno lesklé moc. Tomu se říká dětinství, ale rozjímání o jiskrech a hře světla mě uklidňuje.

Neodpadávám na hysterii na veřejnosti, vydržím. Ale se silným přetížením se začne třást, třást, závratě a téměř mdlo.

Téměř všechny živé kontakty s lidmi spadají pod „silné přetížení“ - komunikace po dobu více než 20 minut s neznámými lidmi, nebo když dojde k nepříjemným konfliktům a musíte se postavit za sebe, něco dokázat, ústně se bránit. Nemohu zůstat v davu dlouho - obchody během prázdnin, slavností, koncertů, událostí jsou pro mě fyzicky bolestivé, až po křeče a nevolnost.

Proto se snažím vyhnout živé komunikaci. Ano, a není mi to dáno. Stále nedokážu pochopit a pochopit ta složitá spojení vztahů, přijatelné poznámky, vtipy, zdvořilé rámce a normy. To vše se mění od člověka k člověku, nelze odvodit jasnou logiku. A v 7 případech z 10 řeknu něco špatného a budu na vině.

A pocit viny je pro mě nepochopitelný. Skutečnost, že je to něco špatného - mi vštípila společnost. Máma v dětství říkala: „Mýlíš se, chyba, trestej se.“ Trest byl skutečný, hmatatelný - proto pochopitelný. Pocit viny, že mě chtěli učit - ne. A pokud jsem v případě fyzického poškození nebo přímých urážek pochopil všechno, bolí to lidi, že ztratí věci, bolí to lidi, když ostatní o nich upřímně řeknou špatná slova. Jaká je ale moje vina, když vyjádřím svůj názor na abstraktní věci, které se nikoho osobně netýkají? Jaká je moje chyba, když nechci jít ke stolu svých příbuzných, prostě nechci, mám jiné věci na práci, ale „jste špatná, špatně vychovaná dívka, držte svou vinu.“ Pocit viny je neobvyklý, je uměle vyrostlý a velmi nepříjemný, konec konců, musíte cítit něco, co vás ohromí, aby lidé kolem vás byli spokojeni se svou neznámou nadřazeností. Proto se nikdy necítím provinile, ale všímám si toho tichého bojkotu od lidí a předstírám, že rozumím všemu a provádím tradiční gesta vinného - omlouvám se, smutek, sliby, snadné ingratiace..

Složité emoce pro plnohodnotnou autistiku. V tom je to pro ně snazší, nemohou se tak přizpůsobit, proto se o to nesnaží. Částečně jsem uspěl.

Rovněž mě nezajímá sex obecně a nerozumím. Touha zcela chybí. Toto je pravděpodobně největší mínus, protože na tomto aspektu jsou budovány úzké vztahy, vytvářejí se rodiny a člověk už není sám, ale jednotka společnosti. A musíte vytvořit buňku, je to „model štěstí“.

Navzdory nedostatku touhy jsem měl vztahy dvakrát, včetně sexuálního života. Právě jsem si osvojil chování lidí kolem mě - filmy, příběhy na internetu, fóra, porno - protože každý uspěl, pak na základě toho, co jsem viděl a studoval, jsem doufal, že mohu podpořit nezbytný „správný“ obraz dívky. Ale po chvíli, citově a psychologicky, jsem to nemohl vydržet, přesto mít sex bez pocitu nic a nechápu, proč to bylo vůbec potřeba, je neuvěřitelně obtížné, ponižující a nepříjemné. A ve veřejně dostupných informacích o mnoha každodenních chvílích vztahu nebyla zmíněna. Často mi chyběly údaje a pokyny pro postup. Pokud dívky intuitivně rozumí tomu, co mám dělat, uvíznu, neexistují žádné pokyny.

Nyní je mi 31 let, pracuji doma na volné noze. S nikým nekomunikuji živě. Zřídka volám své rodiče. Je to těžká povinnost, nevím o čem s nimi mluvit, nemám je rád. Velmi děsivá slova pro většinu lidí. Ale já ne. Nemiluji nikoho, to je ten pocit, který je pro mě nepřístupný a nepochopitelný. S osobou to může být pohodlné, teplé, útulné, bezpečné, zábavné. Ale teď je tu člověk, zítra ne, nebudu smutný. Láska však má jiné povinnosti.

Nemám žádné skutečné nebo virtuální přátele. Moje komunikace i na internetu je krátká, týdenní nebo nanejvýš pár měsíců, pak lidé odcházejí. Je to pro mě těžké, nezajímám se o ně.

Nemusím říkat slovo nahlas celé týdny.

Celý můj život jsem chtěl být jako všichni ostatní, znát tyto jednoduché lidské radosti. Pochopte je, pociťte je. Je mnohem jednodušší žít tímto způsobem, myslím.

Jsem v pohodě? Ne. Jsem přes palubu. Život mě obklopuje živými emocemi, záblesky, pocity, pocity. Dívám se na to ze strany, jako by skrz výloha. A chápu - je tu něco, neuvěřitelné, silné, zajímavé, dostupné všem kolem, ale ne pro mě. Stojím zde kompletně, ale ne dobrovolně. Tato volba byla provedena přírodou, ale vina je na mě.

I když se lidé jako já přizpůsobí, nebudou si moci plně uvědomit život. Budou mít svůj vlastní život. Ale na pozadí ostatních to bude skrovný, nečestný a omezený. A bude také existovat nekonečný tlak z obvinění, že nejste stejní, že nemáte pocit, co všichni dělají..

Nevím, jaký závěr ukončit příspěvek. Chtěl jsem však udělat něco pro odhalení života autistů. Doufám, že to trochu dopadlo.