Efektivní způsob zapamatování cizích slov

Metoda mezerového opakování

Toto je technika pro zapamatování informací opakováním v pravidelných intervalech. Tato metoda je zvláště účinná pro zapamatování cizí slovní zásoby, zatímco proces memorování přestává být nudný a monotónní.

Racionální režim opakování podle zapomenuté křivky Ebbinghaus

  • 1. opakování - ihned po přečtení
  • pak - po 20 minutách
  • pak - po 1 dni
  • pak - po 2-3 týdnech
  • pak - po 2-3 měsících

SRS (měkké opakování s mezerami)

Jak aplikovat metodu intervalového memorování v praxi? K tomuto účelu byly vyvinuty speciální aplikace nebo SRS (mezerové opakování soft). Aplikace fungují podle zapomenuté křivky a připomenou vám, kdy pracovat se slovy. Abyste mohli začít trénovat svou paměť, musíte se zaregistrovat na webu a vytvořit index osobních karet nebo použít existující kurz. Nejprve zopakujete veškerý materiál a poté se aplikace přizpůsobí vašemu rytmu a schopnostem a vypracuje osobní rozvrh školení.

18 zdrojů pro opakované opakování cizích slov

  1. AnyMemo. zapamatovat si cokoli. Software je analogický s SuperMemo. Rozhraní podporuje více jazyků. Import a export z různých formátů včetně XML Mnemosyne 1.0 a 2.0, SuperMemo PPC XML, Tab TXT, CSV, QA text. V přítomnosti hotových sad čipových karet a zároveň může uživatel editovat databázi. Chcete-li zálohovat a upravovat, připojte se k Disku Google a Dropboxu.
  2. Anki. Software pro práci s flash kartami. Jednoduché a uživatelsky přívětivé rozhraní. Zdarma verze pro PC a Android, iPhone. K dispozici je placená rozšířená verze. Pracovní jazyk Angličtina.
  3. AnkiApp. Zjistěte více, rychleji. Software pro PC, smartphony a tablety. Navrženo pro zapamatování cizích slov a výrazů. K dispozici je 80 milionů hotových karet. Vývoj zvukových karet pro výcvik výslovnosti. Synchronizace zařízení, automatické zálohování, vlastní cloudové úložiště. Jazyk softwaru Angličtina.
  4. AnkiDroid. Bezplatná pokročilá aplikace pro Android se specializací na zapamatování cizí slovní zásoby. Skladem 6000 flash karet, které lze doplnit vlastními kartami. Komplexní ruská jazyková verze rozhraní.
  5. Brainscape. Nejchytřejší způsob studia. Webová platforma pro inteligentní učení, která vám pomůže uspořádat a zapamatovat si informace. Kurz čínštiny, španělštiny a francouzštiny je připraven. Je rozloženo mnoho teoretických disciplín. K dispozici je odborník kurzu, v přítomnosti zvukových karet, karet pro zapamatování slov, výrazů a gramatiky, statistik pokroku. K dispozici je bezplatná a placená pokročilá verze. K dispozici je mobilní verze pro chytré telefony a tablety. Jazyk rozhraní Angličtina.
  6. EasyWords. Zdarma inteligentní simulátor pro efektivní zapamatování cizí slovní zásoby ve 2 fázích - učení a opakování. Zapamatování se skládá ze 6 cvičení ve vámi zvoleném slovníku, po kterých jsou slova přenesena do kategorie opakování. Během dne odešle do telefonu nová slova. EasyWords opraví vaše odpovědi, pokud uděláte chybu. Díky systematické práci se každý měsíc naučíte 300 až 400 nových slov. IPhone, iPad a stolní počítač Windows. (Již brzy: Android). Jednoduchý moderní design, anglické a turecké rozhraní.
  7. FluxCards. Studujte, jak jdete. Místo pro inteligentní učení, přizpůsobené pro zapamatování cizí slovní zásoby. Tvůrci ujišťují, že k zapamatování 20 slov budete potřebovat jen 20 minut denně. Můžete si vytvořit sadu výukových karet sami, nebo pracovat se skupinou na sdíleném souborovém kabinetu, nebo využít trh pro stávající karty. FluxCards nabízí výměnu sad flash karet s přáteli a známými prostřednictvím Facebooku a Google+ nebo e-mailem. Od první hodiny budete mít přístup ke statistikám vašeho postupu. Služba vedení tříd uživateli jako učitelem se vyvíjí. Pracovní jazyk Angličtina.
  8. fresh-memory.com. Mezerníková aplikace opakování. Kurzy angličtiny, španělštiny, němčiny, ruštiny, finštiny, francouzštiny, češtiny, ukrajinštiny. Podporované platformy Windows, Linux. Rozhraní aplikace je pohodlné, pracovní jazyk je angličtina. Sledování vašeho pokroku umožní. Získáte možnost formátovat písmo, barvu, pozadí, obrázky na kartě. K dispozici je funkce úpravy mapy. Hostované bezplatné a placené verze.
  9. FullRecall. Zdarma webový program, běží na Mac, Windows, Linux, Windows Mobile, Android. Tvůrci ujišťují, že získané znalosti zůstanou s vámi až do konce vašeho života, a strávíte minimum času a úsilí na zapamatování. Informace jsou prezentovány ve formě flash karet - otázka / odpověď, plánované opakování, formátování textu (tučné, podtržené, přeškrtnuté), automatické zálohování, statistiky úspěchu, mohou pracovat online bez instalace. Programovací jazyk Angličtina.
  10. LearnWithOliver.com.Který jazyk se chcete učit? Zdroj navržený speciálně pro výuku cizích jazyků pomocí metody opakovaného opakování. K dispozici je placená a bezplatná verze. Po registraci získáte přístup k hotovým kartám a zvukové kartě, obdržíte každodenní rozesílání materiálů k revizi a vzrušující texty pro analýzu. Vývojáři vložili odkazy na přední blogery, kteří píšou na téma filologie. Moderní design, jednoduché lakonické rozhraní, pracovní jazyk anglicky.
  11. Omnimemory.Efficientmemorization beforefficientlearning: Můžete použít připravené sady map z veřejné knihovny na webu nebo vyvinout osobní, zatímco Omnimemory automaticky vytvoří kopie, které budou později dostupné všem uživatelům. K dispozici je bezplatná zkušební verze a placená verze. Rychlá odbavovací služba, anglické rozhraní.
  12. Mnemosyne je anglický software pro Windows a Mac OS, existuje verze pro smartphony na platformách Android a Blackberry. Všechny verze programu jsou zdarma.
  13. Memrise je bezplatný web, menu ve 4 jazycích, ale bez ruštiny. K dispozici je mobilní verze pro Android a iPhone. Jednoduché rozhraní, namísto karet, vám nabídne odpověď „vědět / nevím“. K dispozici je 300 kurzů, můžete si vytvořit svůj vlastní, použít pravopis překladu slova, plus jsou obrázky s mnemotechnickými.
  14. Revisy. ZÍSKEJTE SMART O VZDĚLÁVÁNÍ. Bezplatný webový zdroj v kategorii inteligentního učení, který vám umožňuje uchovávat potřebné informace v paměti. Revisy se naučí vaše tempo vnímání informací a přizpůsobí se vašemu osobnímu rytmu. Inteligentně naprogramované intervaly opakování jsou ideální pro efektivní zapamatování materiálu. E-mailem je upomínková služba, který materiál a v jakém pořadí by měl být opakován. Práce je zjednodušena přítomností cloudu a režimu automatického ukládání, verze pro Android, iPhone, Chrome OS, Windows Phone, iPad. Zdroj poskytuje služby zdarma. Pracovní jazyk Angličtina.
  15. SuperMemo je první paměťové místo založené na opakování založené na opakování, které vyvinul Peter Wozniak. Placené služby, fungují s Windows, ale existují i ​​verze pro jiné platformy.
  16. Skritter je anglické jazykové rozhraní navržené Nickem Winterem pro výuku čínštiny a japonštiny. Placené stránky.
  17. Vocapp.com. Naučte se rychle a zapamatujte si navždy. Stránka poskytuje příležitost učit se cizí jazyky pomocí vícedotykových kartiček. K dispozici jsou hotové kurzy v angličtině, španělštině, němčině a polštině. Můžete studovat a opakovat materiál všude, protože existují verze pro Android a IOS. Váš pokrok je sledován a výsledky jsou zaznamenány do systému. Algoritmus programu pro vás vytvoří osobní plán opakování pro efektivní zapamatování. Hlavním principem robotů s programem je konzistence. Rozhraní anglického jazyka.
  18. Voc2brain. Učte se jazyky jednoduché. Je to systém kartových karet, který se přizpůsobuje vašemu plánu. Slovník je rozdělen do 7 úrovní obtížnosti. Po každé výzvě posuňte o jednu úroveň dále, dokud nedosáhnete sedmé úrovně. Interval mezi úrovněmi zvyšuje vaši úroveň znalostí. Pokud uděláte chybu, vraťte se o jednu úroveň níže. Cenově dostupný, ale můžete peníze na rozvoj věnovat dobrovolně. Po registraci obdržíte informační bulletin. Zdarma místo, jazyk rozhraní Angličtina.

Pro dosažení maximálních výsledků budete muset trénovat každý den. Čím delší je přestávka mezi tréninkem, tím intenzivnější je proces zapomínání. Přejeme vám úspěch, protože vyzkoušet něco nového je vždy zajímavé.!

Nové znalosti - nové příležitosti!

Intervalové opakování

Mezerové opakování je režim vyžadovaný pro opakování již naučených slov v pravidelných intervalech..

Funkce mezerníku opakuje automaticky data v kalendáři, kdy byste měli opakovat slova.

První datum opakování přijde pouze jeden týden po aktivaci režimu. To znamená, že tento režim není vhodný pro seznámení se slovy, ale je nezbytný pro návrat k dříve naučeným slovům a opakování v určitých intervalech, čímž je uchovává v paměti. Proto doporučujeme používat tuto funkci, pouze pokud jste se již naučili slova ve slovníku..

Chcete-li aktivovat mezerové opakování pro slovník, klikněte na tlačítko Aktivovat na stránce Launchpad :: T-Words. Ihned poté se zobrazí okno s plánem opakování a uvidíte data, na která je naplánováno opakování slov v tomto slovníku. Pokud vám některá data nevyhovují, můžete je vypnout zrušením zaškrtnutí políček vedle dat. Poté je třeba potvrdit aktivaci opětovným stisknutím tlačítka „Aktivovat“.

Po aktivaci se data zobrazí v kalendáři a bude k dispozici karta „Opakování intervalu“. Chcete-li otevřít kalendář, musíte zapnout přepínač umístěný vpravo od karet Free Mode a Interval Repetition.

Jakmile přijde příslušné datum, objeví se v servisním rozhraní upozornění a pokud je povoleno, bude zasláno upozornění e-mailem.

Aby bylo možné považovat datum opakování za uplynulé, musíte udělat následující:

  • Vyberte „Opakování intervalu“ (nikoli „Volný režim“);
  • Vyberte slova a cvičení. Současně počet rolí nehraje roli, můžete si vybrat kombinaci, která je pro vás výhodná;
  • Dokončete všechna vybraná slova a všechna vybraná cvičení až do konce.

Když projdete všechny výše uvedené body, bude se mít za to, že jste opakovali vybraná slova. Pokud jsou předána všechna slova v tomto slovníku pro odpovídající datum, bude toto datum započítáno a systém jej označí jako předaný.

Všimněte si, že opakování s mezerami můžete kdykoli vypnout stisknutím tlačítka. Ihned poté se otevře okno a musíte potvrdit, že opravdu chcete odstranit plán opakování kliknutím na tlačítko "Odstranit".

Vlastní izolace s přínosem: jak si zapamatovat 1000 cizích slov v krátkém čase

Samoizolace vtrhla do životů Rusů a dala jim spoustu volného času. Můžete je zlikvidovat různými způsoby: hrát hry a sledovat televizní pořady nebo dělat něco, k čemu jste se nikdy nedostali (například učit se anglicky). Nikolay Yagodkin, zakladatel Advance Centra pro vzdělávací technologie, hovořil o tom, jak dosáhnout tohoto cíle a rychle si zapamatovat 1000 slov..

Slova si musíte zapamatovat správně, tzn. nejen je učí, ale také je zachovává. Jsou-li slova jen přeplněná, budou zapomenuta velmi rychle. Přesně to jsme dělali všech 11 let ve škole a za 1 000 hodin studia angličtiny jsme si zapamatovali jen několik set slov. Naučíme vás alternativní techniku, která vám umožní nejen rychle zapamatovat, ale také uložit tato slova na dlouhou dobu, abyste mohli číst, používat v řeči a psaní, porozumět při čtení a podle uší..

Jak se učit slova

Metoda zahrnuje použití vizuálních asociací. Jednoduše řečeno, budeme reprezentovat slova, zapamatovat si je pomocí obrázků, opakovat a velmi rychle dosáhnout automatického rychlého přehrávání. Algoritmus je následující: 1. Prezentujte slovo v ruštině. 2. Poté vyberte asociaci pro překlad (ruské slovo foneticky podobné anglickému analogu) a představte si zvuk slova s ​​obrázkem. 3. Nyní zkombinujte tyto dva obrázky do živého obrazu a řekněte význam slova.

Zní to obtížně, snazší vyzkoušet v praxi: první slovo bude „hrnek“. Představte si hrnek, první, který vám přijde na mysl, a dobře se na něj podívejte. Děláme všechno s otevřenýma očima, to je nutné. Hrnek v angličtině je hrnek. Hrnek vypadá jako kouzelník, který se snaží vykouzlit obrovský hrnek. Když je představen obrázek, říkáme třikrát: hrnek-hrnek-hrnek.

Druhé slovo je „pěst“. Představte si to. Pěst v angličtině je pěst, která vypadá jako pistácie. Dává to dohromady: pěst se snaží rozbít obrovské pistácie. Nebo nechte klouby pěsti natáhnout pistácie. To znamená, že představujeme jasný obrázek a říkáme: fist-fist-fist.

Vezměme si dlouhé slovo - „housenka“ (jak zvíře, tak vozidlo). Caterpillar v angličtině je housenka [? Kete? Pile]. Představme si tankovou stopu. Caterpillar se skládá ze dvou slov: kočka (jako kočka v angličtině) a sloup (jako pila). Představte si kočku řezající tankovou stopu. Popadl pilu do tlapek a pokusil se ji vidět skrz. Nyní opakujeme: housenka-housenka-housenka.

Slovo „mech“. V angličtině je mech mechem. Představte si, že most je pokryt mechem. Opakujeme: mech-mech-mech. Poslední relevantní slovo je „nakažlivé“. V angličtině je to nakažlivé [ken? Teijes]. Představte si, že nakažlivá osoba sedí v kontejneru v izolaci. Víte, co dělat: nákazlivý-nákazlivý-nákazlivý. První fáze tedy prošla.

Propojili jsme asociace a vytvořili primární připojení. Nyní musíte opakovat, odstranit chyby a přivést k automatismu (aby bez jakýchkoli asociací byla všechna slova dokonale zapamatována). Nyní opakujeme z ruštiny do zahraničí.

Jak opakovat slova

Vzpomeňte si na ruské slovo „hrnek“, jak vypadá váš obrázek (postavy a jejich akce). Obnovte zvuk z tohoto obrázku. Měl by být hrnek. Pokud by to fungovalo bez problémů, tak dobře. Pokud je to špatně, je třeba znovu: znovu si představit, mluvit slovo sám několikrát, nebo (v extrémních případech) nahradit asociaci. "Mech", respektive mech. Caterpillar, dlouhé slovo je housenka. Pokud se ve zvuku vyskytla chyba, opakujte několikrát. Představte si obrázek znovu a opakujte: Caterpillar-Caterpillar-Caterpillar. Kde byl ten infekční? V kontejneru. Nakažlivý. Toto bylo první opakování.

Zkusme zopakovat stejná slova rychle v náhodném pořadí (překládat do angličtiny): housenka, pěst, mech, nakažlivý, hrnek, pěst, housenka, hrnek, nakažlivý, mech, housenka, mech, pěst, hrnek, nakažlivý. Nyní si je přečtěte v opačném pořadí - od posledního slova k prvnímu - a překládejte znovu. Uvidíte, jak rychle začnete rozpoznávat slova. Opakujte, dokud nedosáhnete maximální rychlosti.

Nyní přejdeme k opakování z angličtiny do ruštiny: hrnek, pěst, housenka, mech, nakažlivý, mech, hrnek, housenka, nakažlivý, pěst, mech, hrnek, nakažlivý, pěst, housenka. Nyní udělejte to samé, co čtete slova od poslední do první. Správné opakování nastane, když je příště pokaždé o něco rychlejší než předchozí. Musíte se opakovat nejméně třikrát, musíte se zastavit, když vám byla stejně snadno dána poslední 2 opakování všech slov a rychlost se nezměnila. To znamená, že jste dosáhli místní maximální rychlosti.

Potom se tato slova musí opakovat do 7 dnů. Interval mezi opakováními lze neustále zvyšovat. Například v první den ji můžete několikrát opakovat (po půl hodině nebo hodině). Nejdůležitější je pokaždé dosáhnout maximální rychlosti. Opakujete-li to jeden nebo dva dny, uvidíte, že můžete jít k pasivnímu opakování (jen si přečtěte slova v angličtině a ani je nepřekládejte z ruštiny). Když máte hodně slov, můžete požádat přítele, který mluví anglicky s dobrou výslovností, aby slova jen diktoval. Tímto způsobem můžete opakovat více než 100 slov za minutu. Hrnek, mech, pěst, nakažlivé, housenka atd. To by stačilo.

Musíte opakovat alespoň 7 dní. Pokud si zapamatujete slova ze seznamu, označte slova, která jste se naučili, tečkami nebo zvýrazňovačem, abyste je mohli později zopakovat. Nejprve z ruštiny do cizího jazyka, pak naopak (jak jsme vysvětlili výše). Pak si můžete jen přečíst anglická slova. Používáte-li papírové karty, získáte výhodu. Zamíchejte je a když se hromadí mnoho slov, při opakování je rozdělte na 2 hromady: na které si dobře pamatujete a které si musíte pamatovat. Ty, na které se vzpomíná horší, je třeba opakovat vícekrát. Je to velmi pohodlné.

Základy rychlého čtení

Po celá staletí lidé získávali většinu informací, které potřebují čtením. Navzdory staletým zkušenostem s výskytem tištěných výrobků se potřeba vysoké rychlosti čtení objevila pouze u moderních lidí..

Hlavním motivem byl nadměrně zvýšený objem informací, jejichž vnímání a zvládnutí vyžaduje zrychlené metody. Rychlost čtení textů průměrné osoby nepřesahuje 500-700 znaků za minutu, což způsobuje určité potíže s ovládáním materiálu a vyžaduje více času na jeho přečtení.

Techniky rychlého čtení - jaké je tajemství?

Sama zmínka o technologii rychlého čtení mezi mnoha vyvolává rozumné otázky o tom, jak můžete zvýšit rychlost? Znalost a aplikace řady jednoduchých pravidel výrazně zvýší rychlost vnímání čteného materiálu a umožní vám studovat základní metody a principy. Většina technik se provádí odstraňováním problémů vyplývajících z řady faktorů a návyků. Pojďme se tedy podívat na hlavní problémy, které nám brání ve čtení potřebného materiálu požadovanou rychlostí..

Čtení bez regresí je jednoduché a cenově dostupné

Pojem regrese se chápe jako doprovod očí přečteného textu v opačném směru, aby bylo možné znovu přečíst řádek. Tento problém je považován za nejčastější, je chybou se domnívat, že tato metoda napomáhá zapamatování. Mnoho čtenářů text automaticky znovu přečte dvakrát, aniž by se na něj soustředilo. Průměrné opakované čtení se objevuje přibližně 10-15krát za každých 1000 slov textu s předpokladem, že se osoba vrací na začátek řádku a začíná jej znovu číst..

V tomto případě může docházet k řádně podloženým opakováním, protože se objevily nové myšlenky a nápady, tato kategorie opakování získala terminologii přijetí. Jeho hlavním úkolem je podrobné porozumění materiálu, který vyžaduje další čtení textu. Pravidla pro rychlost čtení pomáhají učinit použití této metody účinnou pomocí v konečné fázi čtení.

Regrese způsobí, že se pohled pohybuje vpřed opačným směrem, aniž by to bylo odůvodněné. Pokud to pokračuje v každém přečteném řádku, čtenář bude muset znovu přečíst text dvakrát, resp. Rychlost čtení bude nižší o podobný indikátor. Takové regrese jsou nejdůležitějším nedostatkem, který snižuje rychlost čtení, nejčastěji jsou návraty očí nepřiměřené..

Důvod výskytu regrese je do bodu banality jednoduchý - častěji než ne, je to obyčejná síla zvyku, která vznikla při čtení složitých textů nebo jednoduchá nepozornost, když se objeví potřeba opakování. Jednoduché odmítnutí regresí zvýší rychlost čtení až dvakrát a správné vnímání textu až třikrát. Nyní, když se rychlost čtení výrazně zvýšila, můžete přejít do další fáze..

Čtení bez použití artikulací

Tento koncept zahrnuje nedobrovolné používání jazyka a rtů, automatické opakování čtení „pro sebe“. Pohyb řečových orgánů má přímý dopad na rychlost čtení, což výrazně zpomaluje proces. Intenzita těchto pohybů je určena dovednostmi, zvykem a vysokým ukazatelem složitosti konkrétního textu. Od raného dětství se taková dovednost vyvíjí nesprávným směrem, což automaticky ovlivňuje vzhled artikulací..

Pro většinu lidí je obtížné připustit, že mají takový koncept, jako je artikulace, ačkoli zvenčí často slyšíme někoho „čmuchat“ něco při čtení. Díky moderním metodám výzkumu bylo možné zjistit, že téměř každý má takový jev, jako je artikulace, rentgenová fotografie ukázala aktivitu prvků hltanu zodpovědných za výslovnost zvuků. Schopnost vyloučit výslovnost slov, a to i mentálně, je považována za nejracionálnější metodu, jak se rychle naučit číst.

S Wikium můžete organizovat tréninky v základech rychlého čtení s individuálním programem

Máte-li přesvědčení, že nevyjadřujete slova, ve skutečnosti nejste, byla samotná metoda výuky školy postavena tak, že artikulace (nahlas vyslovená) byla vštípena ze školní lavice. Opětovné učení je mnohem obtížnější než opakované učení, ale základní techniky rychlého čtení situaci radikálně změní k lepšímu..

Metody řešení problému opakování přečteného materiálu

Existuje několik technik učení, které se zabývají existující vadou, která umožňuje zvýšit rychlost čtení:

  • Pokud k výslovnosti dochází pohybem mimických svalů, šeptáním nebo jiným vydávaným zvukem, měli byste si jen vzít předmět do zubů, nejlépe se hodí tužka. Současný stupeň komprese a nepříjemných pocitů vás naučí ovládat jakékoli mechanické pohyby a můžete eliminovat proces opakování, který ruší rychlé čtení;
  • Opakování slov v myšlenkách je považováno za složitější vadu, protože se zde podílí mozkové centrum řeči. Použitelná metoda pro odstranění tohoto nedostatku se nazývá „klín po klínu“. Jeho význam se scvrkává na skutečnost, že řeč a motorická centra mozku sousedí, a proto by čtení mělo být vycvičeno do určitého rytmu (nikoli hudebního), přičemž během čtení by mělo dojít k rytmickým pohybům. Na první pohled to vypadá obtížně, ale docela efektivně a efektivně.

Základy rychlého čtení pomocí integrálního algoritmu

Hlavním úkolem rychlého čtení není počet přijatých tištěných znaků, ale účinnost a optimalizace získaných informací, jejich stravitelnost a vnímání přečteného textu. To znamená, že kniha by neměla být jen čtena, ale měla by být pevně uchována v paměti, pochopena a pochopena. Lidé nepřemýšlejí o rychlosti čtení textu, v důsledku toho jej čtou pomalu ve všech situacích. Na základě toho existuje určité pravidlo, že technika čtení a vnímání materiálu musí odpovídat stanoveným úkolům. Individuální program a jeho implementace umožňuje v nezbytném okamžiku přepnout a zvýšit rychlost čtení.

Svislý pohyb očí

Při čtení jakéhokoli materiálu se používá omezený úhel pohledu, výsledná část textu je zafixována pohledem, po kterém se informace analyzují v mozku. Tradiční metoda čtení umožňuje opravovat ne více než 2-3 slova najednou, poté oko provede nové skoky a následné fixace. Rozšíření zorného pole vám tedy umožní současně přijímat větší množství informací a snížení počtu zastávek zefektivní proces čtení. Osoba, která zvládla tuto metodu, v jedné fixaci již nevnímá několik slov, ale celou řadu, větu as rozvojem dovednosti dokonce i odstavec.

Takové čtení nejen zvýší rychlost, ale také zvýší vnímání materiálu, protože mozek nemusí shromažďovat celou větu z oddělených vět a fragmentů. Význam textu bude jasnější, což přispěje k lepšímu vnímání a zapamatování.

Další významnou nevýhodou může být pohyb očí po linii, takové zprávy vyžadují čas a úsilí, což způsobuje rychlou únavu. Vertikální čtení se těmto pohybům vyhne, ekonomicky tráví čas a energii v procesu čtení materiálu. Vertikální pohyb pohledu umožňuje vyvinout metody rychlého čtení a zlepšit kvalitu asimilace.

Zvýraznění dominantního nebo hlavního významu přečteného textu

Problém vnímání přečteného textového materiálu může být spojen s obtížemi restaurování spojujících se prvků a znalostí o nich dostupných. Čtením jednoduchého textu získáme vnímání na základě již existujícího zavazadla znalostí, rozumíme již známému významu a významu slov a spojujeme je s naším vlastním vnímáním. U textů, které jsou těžko vnímatelné, nesou proud nových informací, je situace komplikovanější, vyžaduje instalaci nového logického řetězce, postaveného v prostoru a čase..

Proces porozumění materiálu čtenému v takové situaci vyžaduje soustředění pozornosti, dostatečné množství znalostí a dovedností při jejich aplikaci, jakož i správné zvládnutí některých metod myšlení. Touha zapamatovat si text způsobuje přirozenou touhu porozumět, pro které se používají následující techniky. V textu jsou zvýrazněny klíčové body podpory a také se používá očekávání.

Princip identifikace podpůrných bodů v sémantickém řetězci je následující. Celý text je rozdělen na části, každá z nich má svůj vlastní význam, což zlepšuje porozumění čtení a přispívá k memorování. Jako referenční prvek textu lze použít jakýkoli koncept s ním spojený. Mohou to být jakékoli drobné podrobnosti, výrazy nebo asociace, které usnadňují zapamatování.

Jakákoli asociace, komprimované informace nesoucí obecné sémantické zatížení, může sloužit jako podpora. Význam této metody spočívá v nutnosti pochopit hlavní myšlenku toho, co je psáno, zdůraznit důležité a významné fráze. Centrální pojetí a hlavní myšlenka jsou tedy odděleny od textu, což vám nakonec umožní shromáždit související pojmy do jedné obecné myšlenky, což je hlavní princip obecného porozumění textu. Tato technika umožňuje obecné porozumění textu bez ztráty jeho sémantického zatížení..

Další důležitou technikou pro zvýšení rychlosti čtení je předvídání nebo předvídání dalšího textu založeného na sémantickém odhadu. Můžete také definovat tento koncept jako psychologické předvídání textu umístěného v budoucnosti. Je založen na metodách určování logického vývoje událostí v důsledku výsledku analýzy předchozích událostí. Očekávání zajišťuje očekávání procesu, a to i v těch okamžicích, kdy předpoklady pro to neexistují.

Takový jev je možné praktikovat pouze v případě produktivní práce v myšlení, pro kterou by se měly rozvíjet určité dovednosti. Čtenář zde soustředí svou pozornost na celý obsah psaného textu, a nikoli na jeho konkrétní části. Základem pro použití této metody je porozumění obecnému obsahu čtení, ale nikoli jeho částí samostatně..

Neustálá práce na zlepšení pozornosti a paměti

Potřeba plně se soustředit na vykonávání určité práce vám umožňuje dělat to lépe (pečlivě). Schopnost řídit vaši pozornost při čtení je klíčovým prvkem rychlého čtení a úplného porozumění materiálu. Pomalé čtení umožňuje přepnout pozornost na cizí předměty, což vám znemožňuje plně asimilovat přijaté informace. Čím rychleji tedy čteme, tím lépe chápeme materiál, který čteme. Pokud někdo přemýšlí v procesu čtení o něčem cizím, může to způsobit opětovné přečtení celého textu..

Denní sazba a plnění závazků

Přijatelným standardem čtení je několik informačních novin, vědecký nebo technický časopis a asi stovka stran beletrie. Realizace takového programu vám umožní rychle zvládnout a zlepšit vaše čtenářské dovednosti a umožní vám neustále udržovat potřebný „tvar“. Ideální volbou pro všechny existující techniky jsou kurzy cvičení pro rozvoj těchto dovedností..

Zapamatování anglických slov: metoda mezerového opakování

"Moje paměť je vynikající, ale krátká," říká lidová moudrost. Zní povědomě? Studujete angličtinu po dlouhou dobu a dobře víte, že je užitečné znát několik tisíc slov, ale vaše paměť si to nemyslí. Často vás nechá dolů, pamatuje si velmi jednoduchá slova místo složitých slov odpovídajících pokročilé úrovni, nebo si dokonce odmítá zapamatovat slova, která se vám zdá, že se už naučili. Poté se vám zdá, že se jazyk nikdy nebudete učit? V tomto článku budeme hovořit o tom, jak přesto jednat, aby bylo možné volně získávat naučená důležitá slova a fráze z paměti..

Trochu o typech paměti a zapomenuté křivce

Samozřejmě během noci bez spánku před zkouškou si můžete pomocí mechanické paměti zapamatovat potřebné informace. Hlavní nevýhodou této akce je, že nemá smysl. Ano, ano, mechanická paměť umožňuje mozku uložit téměř všechny informace beze změny, „zdroj“, ale vůbec neumožňuje provádět na něm žádné jiné akce, s výjimkou reprodukce. Systémová asimilace nových informací je možná pouze pomocí sémantické paměti.

Typy paměti: která je vhodná pro studium?

Nejprve musíte pochopit, jak dochází k gradaci paměti na typy a jak se tyto typy od sebe liší. První - okamžitá paměť - netrvá déle než 0,5 sekundy. Během této doby však mají smysly čas odrážet informace; obraz světa se stává úplným a podrobným. Následující se nazývá krátkodobý, taková paměť nepřesáhne 20 sekund. Tento typ paměti se používá během konverzace nebo diskuse, nové informace se ukládají pouze v obecné podobě. Samozřejmě, pokud si chcete zapamatovat novou slovní zásobu, tyto typy paměti by se neměly používat - koneckonců potřebná slova a výrazy z ní prostě nelze fyzicky získat. A to není metafora: mozek „šetří“ prostor pro informace, které považuje za opravdu důležité. Pokud si myslí, že si to opravdu musíte pamatovat, použije dlouhodobou paměť. Objem krátkodobé paměti je omezen na 5 až 7 jednotek, takže je jednoduše naivní očekávat, že opakování seznamu nezbytných slov pro test ve výklenku.

Když se naučíte nový materiál, používáte RAM. Liší se od krátkodobého cíle tím, že si dokáže udržet střednědobé cíle a znalosti déle. Pracovní paměť působí při práci s knihou, abstraktem nebo výzkumem: ukládá informace, dokud se sama osoba rozhodla. Co se stane s vědomím poté, co jsou věci hotové? Lze je vymazat nebo přenést do dlouhodobé paměti..

Dlouhodobá paměť umožňuje ukládat informace na neurčito, proto je pro učení nejdůležitější. Při výuce cizích jazyků se často používá metoda opakovaného opakování. Jeho „otce“ lze nepřímo považovat za německého psychologa Heinricha Ebbinghausa.

Křivka Ebbinghaus a pokroky v angličtině

Obrázek vpravo je slavná křivka Ebbinghaus. Ve své práci, zapsané v roce 1885, Ebbinghaus zkoumal „čistou paměť“, tj. Paměť, která není ovlivněna procesy vědomého myšlení. Pro účely experimentu si zapamatoval nesmyslné slabiky dvou souhlásek a jedné samohlásky. Vzorek byl vyroben takovým způsobem, že ani slabika samotná ani jejich pořadí nevyvolaly asociace v daném předmětu. Z grafu odrážejícího výsledky výzkumu je vidět, že zapomínání na naučený materiál jde velmi rychle již během první hodiny. To znamená, že opakování materiálu těsně před zkouškou je škodlivé! Existuje riziko, že si na nic nepamatujete, i když jste zmatení ve stresujícím prostředí. Ebbinghouse ukázal, že během první hodiny lidé zapomenou na 60% informací. To je více než polovina, zatímco v příštích 10 hodinách se ztratí pouze 5% informací. Proces zapomínání se postupně zpomaluje a po 6 až 7 dnech zůstane v paměti 1/5 materiálu. Jak získat zbytek 80% zpět?

Metoda mezerového opakování pro učení anglických slov

Když mluvíme o metodě intervalového opakování, okamžitě vzniká asociace s intervalovým tréninkem a cviky - nepodmíněné složky sportovního tréninku. Jejich význam spočívá ve střídání fází lekce s nízkým zatížením a fází, které vyžadují seriózní úsilí. Tato technologie významně zkracuje dobu školení, ale kvalita školení se výrazně zvyšuje. Mozek samozřejmě není sval, ale také potřebuje pravidelný výcvik. Tajemství je výběr správného intervalu mezi tréninky. Podle této metody si nejlépe pamatujeme, když se chystáme úplně zapomenout. Paradox, ale funguje to.

Metoda mezerového opakování v praxi: tipy pro studenty

Jak tedy pochopit, že právě nastal okamžik, kdy potřebujete vyjmout slovo z paměti a „aktualizovat“ to? Odborníci se domnívají, že intervaly mezi opakováními by měly být co nejdelší (na straně studenta bude statistický efekt distribuce) a zároveň dostatečně krátké, aby zcela nezapomněly na informace. Zkusme to v praxi?

Například se musíte naučit slovo „hříbě“. Poprvé to musíte opakovat asi pár minut po prvním čtení a porozumění překladu termínu (používáme sémantickou paměť - to je důležité!). Po hodině si uvědomíte, že si nejste jisti výslovností? Vraťte se ke slovu. Poté - po 24 hodinách, 5 dnech, týdnu atd., V závislosti na potřebách. Američtí výzkumníci paměti, novinář Bob Sullivan a matematik Hugh Thompson, navrhují následující algoritmus opakování:

5 sekund - 25 sekund - 2 minuty - 10 minut - 1 hodina - 5 hodin - 5 dní - 25 dní - 4 měsíce.

Leitnerova metoda

Dobře, opakovací frekvence je jasná. Ale co když jsou neúčinné, protože vizuální paměť je špatně vyvinutá? Zpět v 70. letech. vědec a novinář Sebastian Leitner přišel se systémem karet, který byl úspěšně implementován do různých počítačových programů pro výuku cizích jazyků. Běžné papírové flash karty jsou elektronické, ale metoda zůstává stejná.

Připravte si tedy karty s nezbytnou slovní zásobou, rozdělte je do krabic. Kromě samotného anglického slova napište překlad do ruštiny a přepis. Nejprve určete, kolik políček bude ve vašem vlastním systému. Předpokládá se však, že optimální počet krabic by neměl přesáhnout pět: jinak jednoduše nebudete mít čas je všechny používat. Nejlepší je použít tři krabice: nejtěžší, nejlehčí a „buggy“. Jedna krabice s nejtěžšími slovy, která si lze zapamatovat, by se měla opakovat denně. Druhý - jednou za dva dny, třetí - jednou za týden atd.

Pokud víte, že jste se naučili jednu kartu, musíte ji přenést do dalšího pole, například z hromady pro každodenní kontrolu, můžete přejít do pole číslo dvě. Co když jste špatně přeložili nebo vyslovili slovo z jiného pole než z prvního? Musíte ji vrátit - bez ohledu na to, jak urážlivé to může být - do prvního pole a opakovat každý den.

Tuto metodu lze upravit: například na kartu nepište překlad, ale obrázek nebo jiný obrázek (znak), který pomáhá zapamatovat si slovo. Je důležité nezastavit, ale proměnit soubor znalostí v jediný systém, jakýsi „obraz světa“..

Nejlepší aplikace pro učení cizích slov

Počítač nám nyní usnadňuje práci a umožňuje nám vytvářet karty online. Níže uvádíme seznam užitečných programů, které vám pomohou dosáhnout významného pokroku v angličtině..

  • Anki se umístila na prvním místě v nejlepších programech pro zapamatování si slovníku cizího jazyka. Karty jsou organizovány do tematických balíčků a kromě obecných informací o slově jsou uvedeny příklady použití v různých kontextech, což je neuvěřitelně užitečné;
  • Tinycards má dostupné rozhraní. V něm, stejně jako v předchozí aplikaci, si uživatel může vytvořit vlastní sbírky slov. Roztomilá infografika přitahuje mladé lidi, takže aplikace je mezi mladými uživateli nejoblíbenější;
  • Kvíz má šest režimů, ve skutečnosti je učení v něm postaveno na zábavných minihrách. Má však také režim karty. Bezplatná aplikace dokonale pomáhá zapamatovat si velké množství informací v krátkém čase;
  • LinguaLeo vyžaduje pro fungování karetního systému speciální zásuvný modul prohlížeče. Tato funkce je vyžadována, protože LinguaLeo vám umožňuje uložit vše do osobního slovníku, ke kterému se můžete kdykoli vrátit;
  • Kartičky + umožňují přidávat obrázky a vytvářet oboustranné karty, je možné pracovat se slovy učitele: můžete si stáhnout karty karet jiných lidí. Další výhodou je, že aplikace synchronizuje zařízení.

Prostorové opakování se zaměřuje pouze na jednu stránku jazykové výuky - memorování. Poté, co jste ji zvládli, stojí za to hledat nová řešení a rozšířit oblasti použití metody mezerového opakování v průběhu vzdělávacího procesu..

Nabízíme vám, abyste si mohli prohlédnout užitečné a zábavné video o metodě opakovaného opakování:

Spaced Repetition and Anki: Jak si snadno a navždy pamatovat

Máte dobrou paměť, ale je důležité, abyste si nejen pamatovali, ale i navždy? Ukážeme vám, jak to udělat bez námahy..

Metoda opakovaného opakování, která byla opakovaně zmíněna v článcích o Lifehacker, je velmi jednoduchá: abyste nezapomněli na to, co jste se naučili, musí se opakovat. Po různých časových obdobích je zapomenut jiný objem. Proto je podle zapomenuté křivky nutné opakovat v určitých intervalech..

V tomto případě si zapamatujeme jednodušší a lepší. Existuje však jedna nepříjemnost: sledovat, co jsme opakovali a kdy. A právě zde nám pomáhají moderní technologie ve formě aplikace Anki.

Když studujete nebo kontrolujete materiál, můžete v programu uvést, jak snadné pro vás bylo odpovědět na otázku. Podle toho algoritmus stanoví čas dalšího opakování..

Přidávání nových karet je velmi jednoduché: klikněte na „Přidat“ (viz předchozí obrázek), zadejte otázku a odpověď.

Jak v odpovědi, tak v otázce, můžeme přidat mediální soubory jejich připojením prostřednictvím nabídky nebo jednoduše přetažením do požadovaného pole. Seznam podporovaných formátů je velmi působivý: JPG, PNG, GIF, TIFF, SVG, MP3, OGG, WAV, AVI, MPEG, MOV, OGV, MP4, MKV, FLAC a další.

Anki má statistiky, které můžete pravidelně kontrolovat, abyste viděli svůj pokrok.

Platformy a synchronizace

Aplikace Anki je k dispozici pro nejběžnější desktopové (OS X, Windows, Linux / BSD) a mobilní (iOS, Android) platformy. Pro synchronizaci musí uživatel zaregistrovat účet a přihlásit se z každého zařízení jednou. Nic složitého.

Aplikace je plně lokalizovaná a snadno pochopitelná. Navíc je zdarma pro všechny platformy kromě iOS. Proto by bylo racionálnější představit několik příkladů jeho použití, abyste se mohli rozhodnout, zda je v zásadě potřebujete..

Učení zeměpisu s Anki

Například jste se rozhodli, že se už nebudete potupit, domníváte se, že Nikaragua je v Africe, a studovali politickou mapu světa. K tomu potřebujete aplikaci, jako je Skitch.

Můžete si však vybrat složitější možnost..

Naučte se anglická slova s ​​Anki

Pro zapamatování anglických slov používám metodu asociace a knihu Igora Matyugina „Jak si zapamatovat anglická slova“. Do pole otázek zadávám anglické slovo a výslovnost staženou ze zdroje Forvo.

Když se taková karta otevře, uvidíte nejen pravopis, ale také slyšíte výslovnost.

Obohatení ruského slovníku Anki

Do Anki můžete zadat každé neznámé slovo, které potkáte. V mé praxi se to často nestává, proto používám aplikaci Word of the Day.

Tentokrát zadávám do pole otázek nejen definici slova, ale také pokud možno i obrázek.

Do pole odpovědi zadávám studované slovo malými písmeny, s výjimkou toho, na které stres působí.

Toto nejsou všechny oblasti, ve kterých používám Anki, ale myslím, že existuje dost příkladů, abychom pochopili, zda je tato aplikace vhodná pro vaše potřeby. Pokud již používáte Anki nebo při čtení máte nějaké nápady, budu rád za vaše komentáře a rady..

Echolalia - nekontrolované automatické opakování slov slyšených v řeči někoho jiného. Je tak suchý a není jasné, že mluví.

Echolalia - nekontrolované automatické opakování slov slyšených v řeči někoho jiného

Přesně tak je suché a není jasné, co o tom Wikipedia říká. Co je to echolalia a je to tak děsivé.
Echolalia je rozdělena na okamžité a zpožděné.
Okamžitá echolalia je opakování slyšeného výrazu nebo jeho části, jako papouška. Echolalia je spojována s poruchami řeči, autismem a dalšími poruchami, ale je to důležité stadium vývoje řeči, které podstoupí všechny děti. Opakováním slov dítě prokazuje, že slyší, může vydávat zvuky a je přitahováno k sociální interakci. Echolalia je postupně nahrazena spontánní řečí, tato fáze není u zdravého dítěte patrná. U dítěte se zdravotním postižením může fáze echolalie trvat roky. Hle, tichý tříletý chlapec potkal chlapce v parku.
-Ahoj
-Ahoj
-mám míč
-mít míč
-toto je můj míč
-toto je můj míč!
-máma se dotkne míče!
-můj míč!
Takže jsme si povídali.
Ne každý rodič si může všimnout tohoto druhu echolalie. Echolalia je jasnější, když dojde k přesnému opakování celé věty..
Přichází chlapec ze zahrady. Jednoduše praská emocemi, praskne tak, že není schopen nic říct.
-Ahoj můj dobrý!
-Ahoj můj dobrý!
-jaké to bylo v zahradě?
-jaké to bylo v zahradě?
-Líbilo se ti to?
-Líbilo se ti to?

Často pro lidi s poruchami smyslového zpracování trvá pochopení fráze a vytvoření odpovědi dlouho, může to trvat několik minut. Protože sociální normy nepřijímají takovou pauzu, přijde k záchraně echolalia. To je pokus říci, slyším tě, ještě předtím, než je věta pochopena, a kup čas na zpracování.
Ve škole mi často pomáhala jiná forma okamžité echolalie. Jakmile učitel křičí: „Opakujte to, co jsem právě řekl!“, vytáhl mě ze svých snů, vždy jsem mohl vytrhnout poslední větu z mého podvědomí a opakovat. A teprve potom, mluvím, chápu, co se tam vlastně říká. Stále to používám, prostě to nikomu neřeknu.
Dalším využitím echolalie je automatická reakce, když je mysl zcela zaměřena na něco jiného. Mluvíš s dítětem hledícím na obrazovku.
-Máš hlad?
-Ano
-Chcete kotletku?
-Řízek
-s kečupem?
-s kečupem
Po 5 minutách bude ohromeně hledět na talíř.
-Nic jsem nechtěl! Obecně chci klobásu!
Naučte se klást bezpečnostní otázky.
-Půjdete se mnou do parku nebo zůstanete doma?
-doma
-Takže chcete být doma nebo jít do parku?
- do parku
Pak musíte dítě odtrhnout od jeho činnosti a přitáhnout pozornost, ideálně dosáhnout očního kontaktu..
-Půjdete se mnou do parku nebo zůstanete doma?
-Chci jít do parku! Jdeme do parku

Okamžitá echolalia šeptem pod dechem. Docela běžný výskyt. Důvodů může být několik. Může to být jen řečový trénink, pomocná funkce pro zpracování a porozumění fráze. Někdy si dítě prostě nemůže uvědomit, co slyší, pokud to sám neopakuje. Pomocná funkce pro zapamatování úspěšné fráze.

Opožděná acholalia je opakování slov, frází po určitou dobu. Za hodinu nebo rok. Jednotlivá slova lze opakovat, opakovat celé kapitoly z knih, citovat řadu filmů, fráze z reklamy.
Zpožděná echolalia použitá ve správném sociálním kontextu není odchylkou. Všichni často mluvíme v uvozovkách. Kdy je citace mimo normální rozsah? Když tvoří většinu spontánní řeči. Dítě se může zdát jako malý řečník. Má bohatý, dospělý jazyk se složitými frázemi a moudrými slovy. Ve skutečnosti jsou to všechny citace, vložené vcelku ve vhodném kontextu. Dítě často nerozumí jednotlivým slovům, používaným frázím.

Zpožděnou echolalii lze použít jako autostimulaci. Je jen příjemné pro člověka vyslovovat jednotlivé fráze. Jak často vás píseň nebo melodie obtěžovaly. Zpíváte a zpíváte, aniž byste byli vždy pod kontrolou. Představte si, že k vám je připojena reklama nebo několik frází z jejich SpongeBob. Dítě chodí a zamumlá totéž, jasně se baví.

Odložená echolalia jako označení emocí a nálady. Dítě najednou řekne „kočka byla rozdrcena“ bez důvodu. Ve skutečnosti viděl kočku zasaženou autem před třemi měsíci a byl velmi vyděšený. Nyní, vždy, když cítí strach, vyslovuje tuto větu. A věta „modrá bunda“ může znamenat chlad.

Zpožděná echolalia - hledání špehů.
Večer, když usnul, když se všechny události minulého dne vrhly před jeho oči, neverbální dítě najednou otevře ústa a začne rozdávat celé dialogy slyšené v zahradě jako magnetofon. "Vzít to. Take pita. To je s hummusem, zkuste to, drahá, zkuste to, je to opravdu chutné? Tak se najíst ke svému zdraví. “ Toto je jediný spolehlivý zdroj informací. Kdo byl potrestán, dal do rohu, kdo bojoval, která chůva má velkého parchanta.

Mezerové opakování je nejlepší způsob, jak si zapamatovat informace

Pokaždé, když studujeme materiál, který nás zajímá, čelíme potřebě jej opakovat, což je nutné pro lepší asimilaci a zapamatování.

Stává se, že po určité době v naší paměti nezůstane ani stopa potřebných informací. Po takových situacích vyvstává otázka o metodě, která vám umožní pracovat s velkým množstvím dat a dlouhodobě je ukládat..

Naštěstí existuje mnoho různých technik, které lze použít ke zlepšení efektivity učení. Mezi nimi lze rozlišit opakování s odstupem. Podívejme se, jakou roli tato metoda hraje v procesu vnímání informací..

Podstata rozloženého opakování

Pointa je, že informace, které si pamatujeme, se musí opakovat v čase, ani každý den, ani každý rok, ale v určitých intervalech, které se postupem času zvyšují. Jsou počítány jednotlivě a přímo závisí na fungování mozku..

Příklad.

Vzpomněli jsme si na 20 zemí a jejich hlavní města. Jak to opakovat? Zde je možnost:

  1. První opakování po 1 hodině.
  2. Druhá - po 8 hodinách.
  3. Další - za den.
  4. Tři dny.
  5. Týden.
  6. 3 týdny.
  7. 3 měsíce.
  8. Půl roku.
  9. V roce.

Některé z nejúčinnějších vyučovacích metod jsou postaveny na tomto principu. Jejich tvorba je založena na výzkumu německého vědce Hermanna Ebbinghausa, který představil „Forgetting Curve“, která odráží schopnost mozku zapamatovat si.

Historie vývoje metody a Ebbinghausova křivka

K jakým závěrům dospěl Hermann Ebbinghaus ve své práci??

Ve svých pozorováních v roce 1885 vědec zjistil, že jakékoli memorování materiálu je lépe zapamatováno, pokud je posílen opakováním. Jinak budou některé informace ztraceny..

Ilustrativním příkladem je jeho experiment v zapamatování nesmyslných slabik. Výsledky experimentu odhalily následující:

  • po prvním nezaměnitelném opakování řady slabik je zapomnění dostatečně rychlé;
  • během první hodiny po tréninku je zapomenuto až 60% všech obdržených informací;
  • po 10 hodinách - 35% toho, co se naučilo, zůstává v paměti;
  • dále je proces zapomínání pomalý a po 6 dnech zůstává v paměti asi 20% původního objemu dat;
  • 20% zůstává za měsíc.

Tyto ukazatele jsou „Forgetting Curve“.

Odráží to přirozenou potřebu našeho mozku v určitých intervalech znovu získat přístup k informacím..

Současně existuje mnoho typů opakování. Každý předpokládá svou vlastní frekvenci a účinnost. Jak se nechat zmást a správně určit, co vám vyhovuje, je uvedeno níže.

Druhy a intervaly opakování

Opakování informací lze rozdělit do několika skupin:

  1. Časová závislost:
    1. Velmi krátkodobé je, když potřebujete rychle a rychle opakovat reprodukci. Například o hodinu později. Používá se k zapamatování polí informací na soutěžích, pro výcvik, procvičování zapamatovacích dovedností.
    2. Krátkodobé je opakování na vzdálenost několika dnů až týdne. Obvyklá doba je 3 až 5 dní.
    3. Dlouhodobé - pokud požadujeme informace po dlouhou dobu, pak by se měly opakovat v intervalech týdne nebo déle. To vám umožní zapamatovat si ji od několika týdnů do několika let..
  2. Podle typu média:
    1. Opakování z paměti je, když držíte informace v hlavě a při opakování použijte to, co si pamatujete v paměti. Stalo se to:
      • Podle umístění - to je situace, kdy k zapamatování nových informací dochází jejich transformací prostřednictvím asociací na vizuální obrazy a připojením ke starým známým prvkům, některým buňkám v naší paměti, což jsou místa.
      • Karty - v tomto případě jsou papírové karty motivem k zapamatování jiného kusu informací. Používá se například při zapamatování cizích slov.
      • V programech jsou to také jakési karty, ale programy jsou buď na telefonech, nebo na počítačích. Zde je informace druh háku, který vám umožní vytáhnout potřebné informace z paměti.
    2. Opakování operátora je, když čtete knihu a poté ji znovu přečtete a opakujete. Je to zbytečné, protože se jedná o obvyklou přehrání informací..
  3. Podle účinnosti:
    1. Pravidelné opakování. Toto je opakování každý den několikrát nebo každý druhý den. Jinými slovy, opakování vícekrát.
    2. Mezerové opakování. Jedná se o opakování v intervalech, které se pokaždé zvyšují. To může být:
      • v ručním režimu - to je, když znáte určité intervaly opakování, určené osobně pro sebe;
      • automatizovaný - v tomto případě jsou intervaly opakování nastaveny zvenčí (všechny programy nebo systémy připomenutí).

Jaký typ opakování zvolit??

Při výběru typu opakování začněte od načasování a množství informací, od cílů memorování.

Buď potřebujeme znát celou strukturu zapamatovaných informací, nebo je vyžadováno vysokorychlostní (stimulační) zapamatování. Například cizí slova, země a hlavní města, termíny. Různé cíle, různé přístupy.

Na jedné straně můžete informace opakovat každý den. Tento přístup však není tak účinný, protože ztrácíte spoustu času.

Mnemonika vám umožní okamžitě pracovat a zapamatovat si velké množství informací a opakování s rozložením pomůže přenést tento svazek do dlouhodobé paměti.

Může být použit, když znáte intervaly pro sebe osobně a snaží se do nich spadnout. Obvykle se to děje takto:

  • ihned po zapamatování;
  • dále během dne;
  • pak další den;
  • poté do 3 dnů;
  • během 5-7 dnů;
  • 10-14 dní;
  • 3–4 týdny;
  • 2-3 měsíce;
  • každých 6-12 měsíců.

V tomto případě se každý interval počítá od předchozího kroku. Pomocí takového systému se můžete naučit veškeré dostupné znalosti mnohem rychleji..

Řekneme vám, jak to funguje na příkladu nejpopulárnějších školicích systémů.

Systém Leitner a karty revizí

Leitnerova metoda je jedním z hlavních příkladů mezerového opakování pomocí papírových karet. Používá se při učení cizích slov, která se opakují v různých intervalech v závislosti na výsledku přehrávání z paměti.

Popis metody

Musíte si karty sami vytvořit. Na jedné straně zapište slovo a na druhé straně význam v ruštině a zapamatujte si to vše.

Pak pro ně vytvořte několik polí. Přibližně 3 kusy. Je to možné a více, ale tak, aby nepřesáhlo 7. Krabičky očíslujeme a karty do nich vkládáme následovně:

  • Do první jsme vložili nové nebo velmi obtížné karty, které se obtížně zapamatují.
  • Druhá bude obsahovat karty, se kterými jste již pracovali v kolonce 1, a jsou podle vašeho názoru dobře uloženy ve vaší paměti.
  • Ve třetím poli přenášíte karty ze 2 polí, ve kterých si jste stoprocentně jisti, že si pamatujete.

Jak správně opakovat?

Opakování zde vypadá takto:

  • každý den mimo pole č. 1;
  • mimo pole číslo 2 - každý druhý den;
  • každé 3 dny od čísla 3.

Navíc, pokud si pamatujete karty z třetího pole a zavolali něco špatně, pak je musíte přenést do druhého. Totéž děláme s druhou krabicí. Pokud si na něco nepamatujete, vložte jej do prvního.

Karty se tedy opakují v různých intervalech. A každá krabice obsahuje určitou úroveň obtížnosti.

Výhody a nevýhody

Výhodou tohoto systému je to, že zatímco my vytváříme kartu, zapamatujeme si pravopis slova a jeho překlad. Důvodem je použití motorických dovedností a vizuálních center mozku..

Existují však i nevýhody. Karty zabírají hodně místa. Pokud jich je několik stovek, bude pro vás nepohodlné si je vzít s sebou. Zároveň je vhodné mít karty vždy po ruce, abyste je mohli opakovat.

Představte si, že si zapamatujete velké množství informací v různých oblastech studia?

Prostorové opakovací programy a služby

Nejoblíbenější možnosti pro tyto programy jsou následující:

Každý má své vlastní klady a zápory. Každý používá svůj vlastní algoritmus, který vám umožní rychle zvládnout jakékoli znalosti. Obecně se jedná o stejné karty, ale pouze v elektronické podobě. Na jedné straně existuje otázka. Na druhé straně - odpověď.

Na základě praxe aplikace je lepší se zastavit u ANKI. Protože má více výhod, pokud jde o vnitřní obsah:

  1. Lze nainstalovat do počítače i mobilního telefonu.
  2. Při vytváření karty je možné vkládat obrázky nebo zvuky, používat různé možnosti a typy balíčků.
  3. Program nezávisle vypočítá algoritmus opakování a udržuje statistiku. V případě potřeby lze intervaly nastavit ručně.
  4. Pro tento program existují hotové databáze s kartami, které lze stáhnout z internetu.

Vzhled programu Anki

Doporučení pro studium v ​​programu ANKI

  1. Okamžitě vyplňte informace (vytvořte karty).
  2. Cvičte každý den. Zabráníte tak tomu, aby byl režim opakování vyřazen..
  3. Zkuste se učit v kontextu. Za tímto účelem vytvořte karty pro jednotlivé prvky..
  4. V situaci, kdy si něco pletete, učte lekce z chyb ve formě oddělených balíčků.
  5. Upravte irelevantní karty.

Kroky, jako je instalace programu, studium informací, přidávání slov, pravidelné procvičování, vám pomohou usnadnit proces učení a učinit jej nejzajímavějším a nejefektivnějším..

Video: Spaced Repetition Method

Úspěch ve studiu!

Nezapomeňte se v komentářích podělit o své výsledky při použití metody mezerového opakování..