Kdo je autistický? Příčiny, známky autismu. Jak probíhá práce s autisty

Všichni lidé jsou různí a je nemožné najít dvě naprosto identické osobnosti. Ale někdy existují speciální chlapci a dívky. Na první pohled je lze odlišit od ostatních. Jsou nadšení pro svůj vlastní svět, vyhýbají se cizincům a jsou velmi zbožní ohledně svých věcí. Toto chování někdy hovoří o zvláštním syndromu - autismu. Autistická osoba je osoba, která není schopna utvářet emoční blízkost k ostatním, což je termín vytvořený v psychiatrii podle Bleulera, který označuje známky psychopatologického stavu člověka. Jaké jsou rysy tohoto jevu?

Proč se to stalo?

To samozřejmě není norma, ale odchylka, i když ne příliš běžná. Ačkoli říkají, že u dívek a žen může dojít k autismu bez vnějších projevů, protože spravedlivější sex skrývá agresi a emoce samy o sobě. S pomocí zvýšené pozornosti a zvláštních cvičení můžete dosáhnout některých změn v lidském vývoji, ale nemůžete to úplně napravit..

Stojí za zmínku, že autistická osoba není osoba s mentálním postižením. Naopak, takové děti mohou mít začátky geniality, protože se vyvíjejí interně rychleji než navenek. Mohou se vyhýbat společnosti v té či oné formě, odmítnout mluvit, vidět špatně, ale zároveň řešit složité problémy ve svých myslích, mistrovsky navigovat ve vesmíru a mít fotografickou paměť. S mírným stupněm autismu se člověk zdá téměř normální, i když trochu zvláštní. Může být bez pochyby bezmocný, promluvit si ve zvlášť vzrušujících okamžicích, sedět hodiny na jednom místě a dívat se na jeden bod. K takovým okamžikům však může dojít po celou dobu života..

Vážný stupeň autismu je obtížnější klasifikovat jako normální, protože se jedná o úplné zničení funkce mozku. Dříve se věřilo, že autistické dítě je schizofrenik nebo dokonce psychopat. V průběhu času vědci zjistili podstatu této odchylky a rozlišili je podle symptomů. Diagnóza dnes není obtížná, takže v této fázi lze předejít záměně. Na otázku o specifických poruchách mozkové činnosti autistické osoby neexistuje odpověď, protože neexistuje jediný mechanismus. Je dokonce nemožné s jistotou říci, co přesně vyvolává autismus - skupina poruch s určitými mutacemi nebo poruchou konkrétní oblasti mozku. Mnoho vědců souhlasí s tím, že odmítnutí pracovat v jednom laloku mozku znamená aktivní práci opaku, a proto tyto děti vykazují pozoruhodné matematické nebo tvůrčí schopnosti..

Autistické děti

Všichni budoucí rodiče během těhotenství věří, že jejich dítě bude nejchytřejší, nejsilnější a nejkrásnější. Dlouho před narozením začnou dělat plány, ale nikdo nemůže předpovědět takovou diagnózu pro své dítě..

Autismus je vrozené onemocnění, nikoli získané. Jeho vzhled je ovlivňován mnoha faktory jak ve stadiu vývoje plodu, tak v procesu jeho formování. Ovlivněny jsou všechny funkční systémy mozku, a proto je absolutně nemožné vymýtit autismus. Můžete pouze provést určité úpravy v chování jednotlivce a přizpůsobit ho společnosti. Autismus není vyvrženec společnosti, ale její oběť. Strach z komunikace mu nedovoluje mnoho porozumět, ale jen trvalé a pochopitelné člověk může prolomit jeho nedorozumění.

Důvody

Práce s dětmi s autismem se provádí všude, počínaje školkou. V této fázi musíte objasnit a nechat v minulosti všechny otázky týkající se příčin odchylek. Rodiče často hledají odpovědi v minulosti, obviňují se ze zneužívání alkoholu a přicházejí k opožděnému lítosti. Tyto faktory by mohly ovlivnit diagnózu dítěte, ale nejedná se o axiom..

Někdy jsou absolutně zdraví lidé rodiči autistů. Vědci nemohou určit důvody, proč se takový jev objevil, ačkoli se toto tajemství snaží pochopit už mnoho let. Ve skutečnosti až donedávna nebyla povaha autismu skutečně studována, takže by nebylo úplně správné mluvit o dlouhém období pozorování. Obecně byl tento jev určen ke studiu teprve ve 20. století. Byla dokonce identifikována řada rizikových faktorů pro autismus. Jedná se zejména o poruchy na genetické úrovni, hormonální abnormality, komplikace během těhotenství a porodu, otravy, selhání chemických a biologických procesů, rakovina.

Genetika?

Velké procento lidí s touto odchylkou je charakterizováno přítomností konkrétního genu. Vědci se domnívají, že v takových případech hraje gen neurexin-1 významnou roli. Také přítomnost genu na 11. chromozomu zůstává podezřelá. Konflikt rodičovských genů může také vést k odchylce. Po početí jsou geny ve vejci blokovány a mohou negativně ovlivnit zdraví ženy. V mužské buňce - spermatu - jsou potenciálně nebezpečné geny pro dítě vypnuty, což v konečném důsledku může vyvolat genové změny, když se posunou na mužskou stranu. Vědci zdokumentovali souvislost mezi autismem a X-chromozomovým syndromem. Byl proveden rozsáhlý výzkum, ale oblast znalostí zůstává celkově nevyužita. Rodiče autistických dětí se obávají o budoucnost svých dětí a hovoří o roli dědičnosti při vzniku této poruchy. Na podporu této hypotézy byly citovány různé pověsti a příběhy. Říká se, že pravděpodobnost rozvoje autismu se zvyšuje s přítomností jednoho takového dítěte v rodině. Existují také odborníci s ostře opačným názorem, kteří tvrdí, že neexistují rodiny s několika autisty..

Pokud hormony hrají

Hormony mohou být příčinou vývojových postižení. Zejména můžete vinit notoricky známý testosteron. Možná je to kvůli němu, podle statistik, že se chlapci pravděpodobně narodí s autismem. Zvýšená hladina testosteronu tedy může být považována za rizikový faktor, protože se spolu s dalšími faktory může proměnit v mozkovou dysfunkci a depresi levé hemisféry. To může vysvětlit skutečnost, že mezi autisty jsou lidé nadaní v jedné nebo druhé oblasti poznání, protože mozkové hemisféry začínají pracovat v kompenzačním režimu, to znamená, že jedna hemisféra kompenzuje pomalost druhé. Během nepříznivého porodu nebo těžkého těhotenství existují rizikové faktory. Například žena, která během těhotenství trpěla infekčními chorobami nebo během těhotenství trpěla stresem, by se měla starat o osud svého dítěte. Někteří lékaři v takových případech doporučují ukončení těhotenství ze strachu z potenciální podřízenosti plodu. Rychlý porod nebo porodní trauma mohou také negativně ovlivnit stav dítěte. Další možnou příčinou je otrava těžkými kovy, radioaktivní záření, viry a vakcíny. Oficiální medicína však kategoricky namítá nebezpečí očkování, i když statistiky proti nim neodmyslitelně svědčí..

Z oblasti chemie

Konečně, mnoho vědců věří, že autismus se může vyvinout na pozadí nedostatku speciálního proteinu - Cdk5. Je zodpovědný za produkci synapsí v těle, tj. Struktur, které ovlivňují duševní kapacitu. Kromě toho může být vývoj autismu ovlivněn koncentrací serotoninu v krvi. Z čeho lze vyvodit závěr? Ano, ta, která autismus zahrnuje řadu poruch ve fungování lidského mozku. Některá z těchto porušení byla experimentálně identifikována. Zejména bylo možné určit skutečnost, že v amygdale, která je odpovědná za emoce v mozku, jsou pozorovány změny. Lidské chování se tak mění. Experimenty také umožnily prokázat, že autisté mají v dětství zvýšený růst mozku bez zjevného důvodu..

Příznaky

Rodiče malých dětí se snaží v počáteční fázi zaznamenat u svých dětí nejmenší známky odchylky od normy. A vědci, aby jim pomohli identifikovat některé příznaky a příznaky autismu pro děti v době vědomí. Především jde o porušení sociální interakce. Má dítě špatný kontakt s vrstevníky? Skrýváte se před ostatními dětmi nebo s nimi odmítáte mluvit? Alarmující signál a důvod k zamyšlení. Ale to v žádném případě není přesný příznak, protože dítě může být unavené, naštvané nebo naštvané. Kromě toho může stažení dítěte naznačovat některé další duševní poruchy, jako je schizofrenie..

Co dělat?

Osoba s podobným onemocněním nemůže samostatně budovat vztahy s ostatními lidmi. Ve zvláště závažných případech dítě nedůvěřuje svým rodičům, vyhýbá se jim a podezřelým ze špatného úmyslu. Pokud dospělý, který porodil dítě, trpí autismem, nemusí cítit žádné rodičovské instinkty a dítě opustit. Autističtí lidé jsou však velmi často nežní a citliví na lidi, kteří se o ně starají. Je pravda, že vyjadřují svou lásku trochu jinak než ostatní děti. Ve společnosti zůstávají osamělí, dobrovolně se vyhýbají pozornosti, vyhýbají se komunikaci. Autistická osoba nemá zájem o hry a zábavu. V některých případech trpí selektivní poruchou paměti, a proto nerozpoznávají lidi.

Sdělení

Práce s autisty je prováděna s orientací na jejich názory a pozice. Z pohledu těchto lidí neopouštějí společnost, ale prostě do ní nezapadají. Proto ti, kteří kolem nich nemohou pochopit význam her, považují témata, která jsou pro autisty zajímavá, za nudnou. Autistická řeč je často příliš monotónní a bez emocí. Fráze jsou často „skromné“, protože autisté rozdávají konkrétní informace bez zbytečných doplňků. Například autistická osoba vyjádří svou touhu pít vodu jedním slovem „pít“. Pokud ostatní lidé mluví poblíž, pak dítě s odchylkou opakuje své věty a slova. Například dospělý říká: „Podívej, co letadlo!“ A autistický chlapec nevědomě opakuje: „Letadlo“, aniž by si uvědomil okamžik, kdy promluví nahlas. Tato funkce se nazývá echolalil. Mimochodem, opakování slov jiných lidí je často považováno za známku inteligence, ale autisté nerozumí obsahu jejich prohlášení. Svým chováním jsou navíc citlivými lidmi, navíc hmatatelnými a smyslovými. To naznačuje, že absolutně nemohou tolerovat hlasité zvuky, jasná světla, hlučné davy nebo vizuální simulace. Na diskotéce nebo večírek mohou autističtí lidé zažít extrémní šok. Pro člověka bude bolestivé hrát si s modelovanými předměty, třpytit svíčky na dortu a chodit naboso. Je důležité si uvědomit, že nemůžete předvídat chování autistické osoby a její další krok. Nejběžnější věci pro něj představují celý rituál. Například koupání vyžaduje určitou teplotu vody, objem, ručník a mýdlo stejné značky..

Pokud dojde k narušení některé charakteristiky, autismus se rituálu nebude držet. V aktivním stavu se může chovat nervózně, tleskat rukama, bouchat do rtů nebo si tahat vlasy, a toto chování je neostré a v bezvědomí.

Zajímavé aktivity

Obyčejné dítě si nebude moci hrát s autisty, protože netolerují rozmanitost: pokud si vyberou jednu hru, nebudou se rozptylovat, zůstanou věrni jedné hračce. Hry mohou být zvláštní, například všechny hračky jsou uspořádány až k jedné zdi a poté znovu postaveny na opačnou stranu. Není nutné zasahovat do takového dítěte, jinak můžete dosáhnout nestandardní a nepředvídatelné reakce, včetně agrese. Autističtí lidé se mohou stát závislými na věcech. Po celé hodiny otevírají dveře. Ve specializovaných mateřských školách zahrnují třídy s autisty použití konstruktérů. Někdy se děti zaplní láskou k malým předmětům a zvýší je na úroveň svých přátel. V takových případech nahradí milovanou jednoduchou kancelářskou sponku nebo medvídek, a pokud se jim něco stane, bude dítě v depresi nebo dokonce zběsile. V moderních vývojových skupinách vám program pro autisty umožňuje používat tablety, učit se smyslovým hrám. Jediným rozdílem mezi hračkami pro autisty je jejich lehkost a ergonomie, aby nemohly dítěti ublížit..

Autismus u dítěte se začíná projevovat před třemi lety a ve věku sedmi let se projeví vývojové zpoždění. Může to být malá postava nebo stejná úroveň vývoje obou končetin. U těchto dětí jsou obě ruce plně vyvinuté. Dokonce i děti s autismem se pomalu zajímají o hlas lidí, nepožadují ruce, schovávají se před přímým pohledem, nejsou nakloněny přirozenému flirtování se svými rodiči. Ale na druhou stranu se nebojí tmy a nestydí se za cizince. Můžeme říci, že dítě je vůči ostatním chladné, ale příliš hluboce skrývá své emoce a své touhy deklaruje pláčem nebo křikem. Autističtí lidé se bojí všeho nového, takže noví zaměstnanci se jen zřídka objevují ve speciálních institucích pro svůj rozvoj. Pedagogové nezvyšují své hlasy, nenosí vysoké podpatky, aby je nezakrývali. Jakýkoli stres se může vyvinout ve skutečnou fobii. Památnou fotografii lze považovat za skutečný úspěch. Autistická osoba, která se nebojí kamery, má s největší pravděpodobností mírnou formu choroby. Téměř všichni jsou zastrašováni bleskem, zvukem fotoaparátu nebo vývojem filmu při používání Polaroidu.

Veřejné vystoupení

Není divu, že říkají, že mnoho autistických lidí je v některých oblastech brilantní. Říká se, že filozof Immanuel Kant trpěl autismem. A to byl také umělec Niko Pirosmanishvili. Možná to vysvětluje podivnou nespojitelnost a dětinské snímky myšlenek Hanse Christiana Andersena. Tak či onak jsou to příjemné výjimky, ale pevná část takových dětí nemá nejjednodušší sociální a každodenní dovednosti. Pokud víme, autismus není zděděn, protože úzké vztahy u lidí s takovou diagnózou se v zásadě neočekávají..

Existují velmi informativní dokumenty a hrané filmy o autistech. Zejména bych rád vzpomněl na obraz „Rain Man“. Ohromující film s Dustinem Hoffmanem a Tomem Cruisem vyhrál nad generacemi diváků. Uprostřed pozemku jsou dva bratři, kteří přišli o otce. Jeden z bratrů (Cruz) je mladý, okouzlující a bezcitný v duši. Má krásnou přítelkyni a velké dluhy. Druhý (Hoffman) je autistický. Jeho domov je centrem pro autisty a všechny jeho radosti v životě organizují knihy, řeší problémy a jedí stejné snídaně. Obrovské dědictví, rozdělené, ne zcela spravedlivé, nutí jednoho bratra, aby druhého unesl a vzal s sebou a požadoval výkupné. Musí mezi sebou komunikovat, což je pro autisty překvapivě prospěšné. Koneckonců, je to také člověk, kterému zpočátku hrdina Toma Cruise nerozuměl.

Filmy o autistech jsou filozofické a poučné. Vždy mají morálku a dvojitou pravdu. Se zvýšenou pozorností a milujícím přístupem může být autistická osoba znovu vzdělána a zvyklá na společnost. Za tímto účelem byla vyvinuta řada technik, jejichž hlavním cílem je rozvíjet nezávislost dítěte. Pokud má dítě těžkou formu nemoci, pak je zde škola pro autisty, kde se budou učit neverbální komunikační a primární adaptační schopnosti. Pedagogové jednají s láskou a laskavostí.

Neustále pracujeme s psychologem, který učí některé techniky chování. V procesu výchovy a socializace dítěte se rodiče sami učí. Učí se, že autismus je komplexní neurobiologická vývojová porucha. Ve skupinových fotografiích se autistická osoba vyznačuje stereotypním chováním: stojí sám a snaží se chránit před ostatními lidmi.

Odborný lékařský verdikt

Lékaři raději klasifikují lidi s autismem podle různých charakteristik a obecně zvažují poruchu autistického spektra s řadou charakteristik. Toto spektrum autismu se může lišit v závažnosti, ale vždy znamená přítomnost onemocnění. Autističtí lidé v Moskvě podstupují léčbu a adaptaci podstoupí několik testů k určení jejich úrovně. Mezi příznaky, které hledáte, mohou být autistické poruchy, což je klasika autismu, nebo Aspergerův syndrom, ale existuje i atypický autismus, ve kterém lékaři zaznamenávají hluboké vývojové poruchy. Při komplexním ošetření se kontrolují také příbuzní autistů. Podle statistik je spojuje nízká úroveň vývoje a heterogenní reakce na stimulaci elektromagnetických polí. Čím dříve je nemoc odhalena, tím je pravděpodobnější úspěšný výsledek..

Dobrá otázka. Kdo je autistický?

2. dubna - Světový den povědomí o autismu. Je čas to přijít: kdo jsou autisté? Jak se liší od ostatních lidí? Potřebují pomoc a jak můžeme pomoci?

Co je autismus?

Autismus je porucha mozku vyplývající z vývojových poruch. Vědci se dosud nedohodli na důvodech těchto porušení. Existují verze, které se objevují v důsledku: patologií porodu, traumatického poranění mozku, infekce, vrozené křehkosti emocí, vrozené dysfunkce mozku, hormonálních poruch, otravy rtutí (včetně během očkování) nebo v důsledku selhání v odpovědných genech pro neurální kontakty (synaptické spojení) nebo mutace. Příčinou nemoci nemůže být výchova, rodičovské chování nebo sociální situace. A muž sám také není na vině.

Důležité! Autismus není nakažlivý. Interakcí s někým s touto diagnózou se vaše dítě nestane autistickým. Existuje však vysoká pravděpodobnost, že se zkušenostmi s komunikací s lidmi s různými diagnózami a odlišným vnímáním světa může „onemocnět“ s tolerancí, empatií a schopností vcítit se.

Projevy autismu

Autismus se projevuje obtížemi v komunikaci s ostatními lidmi, špatně rozvinutými sociálními dovednostmi, neobvyklými typy chování (například neustálým monotónním houpáním). Často jsou přítomny různé formy smyslové hypo- nebo přecitlivělosti: nesnášenlivost tkání, dotek nebo objetí nebo naopak naléhavá potřeba specifického zápachu nebo zvuku.

Takový člověk může mít potíže s řečí (intonace, rytmus, monotónnost, nečitelnost), vyhýbat se pohledu do očí svého partnera, ne se usmívat, nemusí mít gesta a výrazy obličeje, nebo je může bezvědomě používat, aniž by se připojil k kontextu. V důsledku zhoršeného vývoje představivosti lze minimalizovat škálu zájmů autistů: gravitace k jednomu objektu a posedlá touha ho držet ve svých rukou, soustředění se na jednu věc, potřeba opakovat přesně stejné akce, preference samoty spíše než někoho jiného. pak společnosti.

Webové stránky a skupiny o autismu:

Diagnostika

Diagnostika autismu je ošidná věc, částečně kvůli skutečnosti, že se u různých dětí projevuje jinak, částečně proto, že u běžných dětí se mohou objevit některé nepřímé příznaky. Tato nemoc se zpravidla projevuje ve věku tří let, kdy rodiče již dokážou posoudit sociální dovednosti a komunikační vlastnosti svého dítěte. Toto je celoživotní diagnóza, dítě s autismem roste na dospělého s autismem.

Lidé s autismem sami říkají, že vnější svět se pro ně jeví jako chaos věcí, lidí a událostí, doslova šílený. To může přinést každodenní trápení při komunikaci s blízkými nebo jen známými. Jen intuitivně cítí, že nejsou „jako všichni ostatní“ a tuto bolest velmi snášejí. Navenek se to může projevit jako skutečná hysterie, jejímž důvodem je někdy prostě přeskupení předmětu z jednoho místa na druhé..

Důležité! Pokud se vaše dítě vyhýbá kontaktu se vší silou, vývoj jeho řeči je pomalý, emoční vývoj je pomalý, někdy se zdá, že „nemůže proniknout“, navíc se zdá, že vůbec nereaguje na bolest, pokud se bojí nových míst., lidé, dojmy, preferuje monotónní, opakující se pohyby, používá své hračky k jiným účelům, nehraje abstraktní hry, nesnáší fantazii, někdy nereaguje na odvolání k němu, jako by to neslyšel, to je důvod k přihlášení ke konzultaci s dětským psychiatrem.

Odlišní lidé

Autističtí lidé jsou všichni různí. Protože obecně jsou všichni lidé odlišní. A také proto, že za obecným názvem leží celé spektrum poruch, které mají společné projevy a vlastní specifické poruchy. Jedno dítě se může velmi lišit svým chováním, vnímáním okolní reality a schopnostmi integrovat se do společnosti od jiného dítěte. Někdo žije relativně nezávislý, nezávislý život, studuje, pracuje, komunikuje s ostatními lidmi. A někdo, který má těžké komunikační a sociální interakce, potřebuje po celý život podporu, pomoc a práci odborníků..

Knihy:

  • Paul Collins „Ani chyba. Otcova cesta do tajemného příběhu autismu “.
  • Ellen Notbom „10 věcí, které by vám dítě s autismem chtělo říct“.
  • Robert Schramm "Dětský autismus a ABA".
  • Marty Leinbach "Daniel Silent".
  • Mark Haddon "Tajemná noční vražda psa".
  • Iris Johansson "Speciální dětství".
  • Catherine Maurice "Slyšte svůj hlas".
  • Maria Berkovich "Uneasy World".
  • Jodie Picoult "Poslední pravidlo".

Pomoc

V současné době bylo vyvinuto několik metod a programů, bylo vytvořeno dostatečné množství specializovaných center po celém světě, aby pomohly autistům a jejich rodičům přizpůsobit se novým podmínkám a co nejjemněji a efektivně napravit projevy nemoci, naučit sociální normy člověka, život ve společnosti, komunikaci a dát příležitost získat vzdělání a najít si práci.

Důležité! Autismus nelze léčit prášky a léky. Je opravena a změkčena speciálními technikami a programy. Hlavní roli v terapii mají rodiče a odborníci. A možná také každému člověku, který se od takové osoby nevrátil a neublížil mu hrubým slovem.

Začlenění, plnohodnotné, skutečně nápomocné a přijaté na úrovni zákonů, společnosti a kultury, začleňování do mateřských škol, škol, univerzit a pracovišť - to ještě není o naší zemi. Máme to z větší části nominální: existuje zákon, neexistují odborníci, zkušenosti a podmínky.

Jak můžete pomoci?

Například se zapojte do práce nadace „Exit in St. Petersburg“. V našem městě se podílí na řešení problémů spojených s autismem. Projekty nadace jsou v současné době charitativní centrum „Anton je tady blízko“, projekt podporovaného bydlení, vzdělávací program pro děti a rodiče, Early Bird. Anton je Near Center je jediné a jedinečné. Na stránce najdete všechny informace o činnosti centra, seminářů, akcí, práci dobrovolníků a učitelů a, co je důležité, o všech možnostech pomoci.

Filmy:

  • "Ven".
  • "Jsem tu".
  • "Anton je právě tady".
  • "Chlapec, který mohl létat".
  • "Zázračný útěk".
  • "Rtuť je v nebezpečí".

Tento článek nikdy neřekl „autistický“! To není náhoda. Osoba diagnostikovaná s autismem není nešťastná oběť odsouzená k nudné existenci v mezích svého pokoje. Jak on, tak jeho rodiče jsou podle povahy a okolností v životních podmínkách obtížnější než obyčejní lidé.

Autistická osoba je někdy schopna zachytit krásu v prasklinách v asfaltu, psát poezii a prózu, cítit a vnímat náš svět v systému lyrických a poetických obrazů, v hloubce nepřístupné pro většinu lidí, nevěnovat pozornost konvencím a nereagovat na „slušnost“, která okamžitě určuje dobrý člověk před ním nebo špatný. Intuitivně jedna autisticky vedená cesta. A nezaměnitelný. Jde jen o to, že takový člověk někdy potřebuje naši pomoc, naši pozornost a naši účast. A kdo je jiný?

Kdo je autista - nejslavnější autistické osobnosti

Neobvyklé a podivné, nadané dítě nebo dospělý. U chlapců dochází k autismu několikrát častěji než u dívek. Existuje mnoho příčin nemoci, ale všechny z nich nebyly zcela identifikovány. Prvky vývojových postižení lze pozorovat v prvních 1-3 letech života dětí.

Kdo je to autistický??

Okamžitě upozorňují na sebe, ať už jsou to dospělí nebo děti. Co znamená autista? Jedná se o biologicky určené onemocnění související s obecnými vývojovými poruchami člověka, charakterizované stavem „ponoření se do sebe“ a zabráněním kontaktu s realitou, lidmi. Dětský psychiatr L. Kanner se o takové neobvyklé děti začal zajímat. Poté, co pro sebe identifikoval skupinu 9 dětí, lékař je pozoroval po dobu pěti let a v roce 1943 představil koncept RDA (autismus v raném dětství).

Autističtí lidé jak - poznat?

Každá osoba je svou povahou jedinečná, ale existují podobné rysy charakteru, chování, závislostí jak u obyčejných lidí, tak u osob s autismem. Existuje řada společných funkcí, na které je třeba dát pozor. Autistické příznaky (tyto poruchy jsou typické pro děti i dospělé):

  • neschopnost komunikovat;
  • porušení sociální interakce;
  • deviantní, stereotypní chování a nedostatek představivosti.

Autistické dítě - znamení

Pozorní rodiče si všimnou prvních projevů neobvyklosti dítěte velmi brzy, podle některých zpráv, až 1 rok. Kdo je autistické dítě a jaké rysy vývoje a chování by měly upozornit dospělého, aby včas vyhledal lékařskou a psychologickou pomoc? Podle statistik má pouze 20% dětí mírnou formu autismu, zbývajících 80% jsou závažné odchylky s průvodními onemocněními (epilepsie, mentální retardace). Od mladého věku jsou charakteristické následující znaky:

  • neexistuje revitalizační komplex;
  • vyhýbá se očnímu kontaktu s ostatními, nesleduje hračku očima;
  • chudoba výrazů obličeje a výrazů obličeje;
  • zpoždění nebo úplná absence řeči;
  • nedostatek emocí;
  • echolalia (automatické opakování frází);
  • strach z hlučných a pohybujících se objektů;
  • nedostatek touhy sdílet vaši radost, nový úspěch, hračku;
  • nedostatek her, které vyžadují spontánnost a představivost;
  • zaměřit se na jeden druh činnosti, hračku;
  • obsedantní pohyby: tleskání, praskání prstů, houpání těla atd.;
  • vyhýbání se dotyku;
  • rituál.

Autističtí dospělí - co to je?

S věkem se projevy nemoci mohou zhoršovat nebo vyhlazovat, záleží to na řadě důvodů: závažnost průběhu nemoci, včasná léková terapie, výuka sociálních dovedností a potenciál uvolnění. Kdo je dospělý autista - můžete ho poznat již při první interakci. Autistické - příznaky u dospělého:

  • má vážné komunikační potíže, potíže se zahájením a udržováním konverzace;
  • nedostatek empatie (empatie) a porozumění stavům jiných lidí;
  • senzitivní citlivost: obvyklé podání ruky nebo dotyk cizího člověka může u autisty způsobit paniku;
  • porušení emoční sféry;
  • stereotypní, rituální chování, které přetrvává až do konce života.

Proč se rodí autističtí lidé??

V posledních desetiletích došlo k nárůstu porodnosti dětí s autismem, a pokud před 20 lety to bylo jedno dítě z 1000, nyní je to 1 ze 150. Čísla jsou zklamáním. Nemoc se vyskytuje v rodinách s různými sociálními vzory, bohatstvím. Proč se rodí autistické děti - vědci důvody dosud zcela neobjasnili. Lékaři jmenují asi 400 faktorů ovlivňujících nástup autistické poruchy u dítěte. Pravděpodobně:

  • genetické dědičné abnormality a mutace;
  • různá onemocnění, která žena během těhotenství utrpěla (zarděnky, herpes infekce, diabetes mellitus, virové infekce);
  • věk matky po 35 letech;
  • nerovnováha hormonů (produkce testosteronu u plodu se zvyšuje);
  • špatná ekologie, kontakt matky během těhotenství s pesticidy a těžkými kovy;
  • očkování dítěte očkováním: hypotéza není podložena vědeckými údaji.

Rituály a posedlosti autistického dítěte

V rodinách, kde se takové neobvyklé děti objevují, mají rodiče mnoho otázek, na které musí získat odpovědi, aby porozuměli svému dítěti a pomohli mu rozvinout jeho potenciál. Proč neautentičtí lidé nepřicházejí do očí nebo se chovají emotivně nevhodně, nevytvářejí zvláštní, rituální pohyby? Dospělým se zdá, že dítě ignoruje, vyhýbá se kontaktu, když se při komunikaci nedívá do očí. Důvody spočívají ve zvláštním vnímání: vědci provedli studii, v jejímž důsledku bylo odhaleno, že autističtí lidé mají lepší periferní vidění a je obtížné kontrolovat pohyby očí.

Rituální chování pomáhá dítěti zmírnit úzkost. Svět se všemi jeho měnící se rozmanitostí je autistům nepochopitelný a rituály mu dodávají stabilitu. Pokud dospělý zasáhne a naruší rituál dítěte, může dojít k syndromu panického útoku, agresivnímu chování a sebezapření. Autista se ocitl v neznámém prostředí a pokouší se pro něj provést obvyklé stereotypní akce, aby se uklidnil. Samotné rituály a posedlosti jsou rozmanité, pro každé dítě je jejich jedinečný, ale existují i ​​podobné:

  • kroucená lana, předměty;
  • Dejte hračky do jedné řady;
  • projít stejnou cestou;
  • mnohokrát sledujete stejný film;
  • zaskočte prsty, potřásejte hlavou, chodte po špičkách;
  • nosit pouze své obvyklé oblečení
  • jíst určitý druh jídla (špatná strava);
  • čichá objekty a lidi.

Jak žít s autistickou osobou?

Pro rodiče je obtížné uznat, že jejich dítě není jako všichni ostatní. Vědět, kdo je autistická osoba, lze předpokládat, že je obtížné pro všechny členy rodiny. Aby se matky necítily osamělé ve svém utrpení, spojily se na různých fórech, vytvářely aliance a sdílely své malé úspěchy. Nemoc není větou, lze toho hodně udělat, aby se uvolnil potenciál a dostatečná socializace dítěte, pokud je mělkým autistou. Jak komunikovat s autisty - nejprve pochopte a přijměte, že mají jiný obraz světa:

  • brát slova doslova. Jakékoli vtipy, sarkasmy jsou nevhodné;
  • náchylný k upřímnosti. To může být nepříjemné;
  • nemám ráda dotyk. Je důležité respektovat hranice dítěte;
  • nemůže vydržet hlasité zvuky a výkřiky; klidná komunikace;
  • je obtížné porozumět ústní řeči, můžete komunikovat prostřednictvím psaní, někdy děti začnou psát poezii takovou, kde je vidět jejich vnitřní svět;
  • pokud je dítě silné, existuje omezený okruh zájmů, je důležité to vidět a rozvíjet;
  • obrazové myšlení dítěte: pokyny, kresby, diagramy akcí - to vše pomáhá učení.

Jak autisté vidí svět?

Nejen, že se nedostanou do očí, vidí věci opravdu jinak. Dětský autismus je později transformován na dospělou diagnózu a záleží na rodičích, jak moc se jejich dítě dokáže přizpůsobit společnosti, a dokonce se stane úspěšným. Autistické děti slyší jinak: lidský hlas se nemusí odlišovat od ostatních zvuků. Nedívají se na obrázek ani na fotografii jako celek, ale vyberou malý fragment a soustředí na něj veškerou pozornost: list na stromě, krajka na botu atd..

Vlastní agrese u autistů

Autistické chování často nezapadá do obvyklých norem, má řadu funkcí a odchylek. Vlastní agresivita se projevuje v reakci na odpor vůči novým požadavkům: začne bít hlavou, křičet, trhat vlasy, vybíhat na vozovku. Autistickému dítěti postrádá „smysl pro okraj“, traumatická nebezpečná zkušenost je špatně stanovena. Eliminace faktoru, kvůli kterému došlo k vlastní agresi, návrat do známého prostředí, prohlášení situace - umožňuje dítěti uklidnit se.

Profese pro autisty

Autističtí lidé mají úzké spektrum zájmů. Pozorní rodiče si mohou všímat a rozvíjet zájem dítěte o určitou oblast, což ho může dále učinit úspěšným člověkem. Na co mohou autisté pracovat - vzhledem k jejich nízkým sociálním dovednostem - jsou to profese, které nezahrnují dlouhodobý kontakt s jinými lidmi:

  • kreslení;
  • programování;
  • opravy počítačů, domácích spotřebičů;
  • veterinární technik, pokud miluje zvířata;
  • různá řemesla;
  • Webový design;
  • práce v laboratoři;
  • Účetnictví;
  • práce s archivy.

Kolik autistických lidí žije?

Průměrná délka života autistů závisí na příznivých podmínkách vytvořených v rodině, ve které dítě žije, pak v dospělosti. Stupeň poruch a souvisejících nemocí, jako jsou: epilepsie, hluboká mentální retardace. Nehody a sebevraždy mohou být také důvodem kratší délky života. Evropské země tento problém prošetřily. Lidé s poruchou autistického spektra žijí v průměru o 18 let méně.

Pozoruhodné autistické osobnosti

Mezi těmito záhadnými lidmi jsou super-talentovaní lidé nebo se také nazývají spasitelé. Do světových seznamů se neustále přidávají nová jména. Speciální vize předmětů, věcí a jevů umožňuje autistům vytvářet umělecká díla, vyvíjet nová zařízení a léky. Autističtí lidé stále více přitahují pozornost veřejnosti. Slavní autisté na světě:

  1. Barron Trump je autistický. Blogger "James Hunter" navrhl, že syn Donalda Trumpa byl autistický poté, co zveřejnil video ukazující Barronovo podivné chování.
  2. Lewis Carroll je autistický. Slavný autor knihy „Alice v říši divů“ ukázal mimořádné schopnosti v matematice, vyznačoval se zvláštním chováním a koktal. Preferováno pro dospělé - komunikace s dětmi.
  3. Bill Gates je autistický. Veřejná postava, jeden ze zakladatelů společnosti Microsoft.
  4. Albert Einstein je autistický. Mnoho návyků vědce se zdálo být výstřední vůči těm kolem něj. Podle pověstí bylo v jeho šatně zavěšeno 7 identických obleků každý den v týdnu, což může naznačovat stereotypní chování..

Kdo je autistický?

Vývojovou poruchou charakterizovanou poruchami pohybových schopností a řeči a vedoucími k narušené sociální interakci je autismus. Toto onemocnění má silný dopad na budoucí vývoj dítěte a na celý život člověka v budoucnosti. Neexistují žádné lékařské testy, které by mohly diagnostikovat autismus. Pouze pozorováním chování dítěte a jeho komunikace s ostatními lze diagnostikovat „autismus“.

Děti s autismem nechtějí mít přátele. Takové děti upřednostňují osamělost než hry s vrstevníky. Autističtí lidé pomalu rozvíjejí řeč, často používají slova místo slov a nereagují na úsměvy. Chlapci mají asi čtyřikrát větší pravděpodobnost autismu. Toto onemocnění se vyskytuje poměrně často (5-20 případů na 10 000 dětí).
U některých dětí mohou být příznaky autismu detekovány již v kojeneckém věku. Autismus se nejčastěji projevuje ve věku tří let. Známky autismu se mohou lišit v závislosti na vývojové úrovni a věku dítěte.

Charakteristiky chování používané k popisu syndromu autismu:

Je narušen rozvoj řeči a řečové komunikace. Charakteristicky:

Nedostatek výrazů obličeje a gest. Řeč může také chybět;
Dítě se nikdy neusmívá na partnera, nedívá se mu do očí;
Řeč je normální, ale dítě nemůže mluvit s ostatními;
Řeč má neobvyklý obsah a formu, to znamená, že dítě opakuje fráze slyšené někde, které se netýkají této situace;
Řeč foneticky abnormální (problémy s intonací, rytmem, monotónností řeči).

Je narušen rozvoj sociálních dovedností. Charakteristicky:

Děti nechtějí komunikovat a být přáteli se svými vrstevníky;
Ignorování pocitů a existence jiných lidí (dokonce rodičů);
Sdílejí své problémy se svými blízkými, protože nevidí potřebu;
Nikdy nenapodobují žádné výrazy obličeje nebo gesta jiných lidí ani nevědomky opakují tyto akce, aniž by je jakýmkoli způsobem spojili se situací.

Zhoršený rozvoj představivosti, který vede k omezenému okruhu zájmů. Charakteristicky:

Nepřirozené, nervózní a rezervní chování;
Autistické dítě se stává hysterickým, když se změní prostředí;
Upřednostňuje samotu, hry se sebou samým;
Nedostatek představivosti a zájmu o imaginární události;
Gravituje k určitému objektu a má posedlou touhu ho neustále držet ve svých rukou;
Zažívá požadavek opakovat přesně stejné akce;
Soustřeďuje se na jednu věc.

Lidé s autismem se vyznačují nerovnoměrným vývojem, který jim dává příležitost být talentovaní v úzkém oboru (hudba, matematika). Autismus je charakterizován narušením rozvoje sociálních, myšlení a řečových dovedností.

Někteří vědci se domnívají, že příčinou autismu mohou být různé patologie porodu, traumatické poškození mozku, infekce. Další skupina vědců klasifikuje autismus jako dětskou schizofrenii. Existuje názor na vrozenou mozkovou dysfunkci..

Je pravděpodobné, že inherentní křehkost emocí hraje důležitou roli ve vývoji autismu. V takových případech, když jsou vystaveny nepříznivým faktorům, se dítě uzavře z vnějšího světa..

Lékaři nejsou schopni okamžitě detekovat autismus u dítěte. Důvodem je to, že tyto příznaky autismu jsou také pozorovány během normálního vývoje dítěte. Z tohoto důvodu je diagnóza často opožděná. Autismus je charakterizován řadou projevů, zatímco dítě může mít pouze dva nebo tři příznaky, což také komplikuje diagnózu. Hlavním příznakem autismu je narušené vnímání reality.

Dítě s autismem nechce s nikým přijít do styku. Zdá se, že ani necítí bolest. Řeč se vyvíjí pomalu. Dochází k nedostatečnému rozvoji řeči. Dítě se bojí všeho nového, provádí monotónní a opakující se pohyby.

Autističtí lidé jsou lidé s vývojovou poruchou mozku, která se vyznačuje závažnými a všudypřítomnými nedostatky v sociální interakci a komunikaci, jakož i omezenými zájmy a opakujícími se činnostmi. Všechny tyto příznaky se objevují před dosažením věku tří let. Podobné stavy s mírnějšími příznaky a symptomy jsou označovány jako poruchy spektra autismu..

Zde je velmi podrobný popis všeho https://ru.wikipedia.org/wiki/Autism

Autismus (také známý jako dětský autismus), dětský autismus [2], časný dětský / dětský autismus [2], Kannerův syndrom nebo Kannerův autismus (Kannerův autismus) 2], v DSM-IV - autistická porucha [2] - porucha vyplývající z narušeného vývoje mozku a charakterizovaná výrazným a všestranným deficitem sociální interakce a komunikace, jakož i omezenými zájmy a opakovanými činnostmi. do věku tří let [3] Podobné stavy, ve kterých jsou zaznamenány mírnější příznaky a symptomy, se označují jako poruchy spektra autismu [4].

Příčiny autismu jsou úzce spjaty s geny, které ovlivňují zrání synaptických spojení v mozku, ale genetika onemocnění je složitá a v současné době není jasné, co je důležitější pro nástup poruch autistického spektra: interakce mnoha genů nebo zřídka se vyskytujících mutací [5]. Ve vzácných případech je zjištěno stabilní spojení choroby s expozicí látkám, které způsobují vrozené vady [6]. Jiné domnělé důvody jsou kontroverzní - zejména neexistují žádné vědecké důkazy o hypotéze spojující autismus s očkováním dětí [7]. Podle údajů ze Spojených států [8] byly v letech 2011–2012 poruchy autismu a autistického spektra oficiálně diagnostikovány u 2% školáků, což je mnohem více ve srovnání s 1,2% v roce 2007. Počet lidí s diagnostikovaným autismem prudce stoupá od 80. let, částečně kvůli změněným přístupům k diagnostice; zatím není jasné, zda se skutečná prevalence poruchy zvýšila [9].

V autismu byly zaznamenány změny v mnoha částech mozku, ale to, jak přesně se vyvíjejí, není jasné. Rodiče si obvykle všimnou příznaků poruchy během prvních dvou let života dítěte. Ačkoli včasné behaviorální a kognitivní intervence mohou dítěti pomoci získat svépomocné dovednosti, sociální interakce a komunikaci, v současné době neexistují žádné známé metody, které by autismus zcela vyléčily [4]. Jen málo dětí se po dosažení dospělosti podaří přejít na nezávislý život, některé jsou však úspěšné [10]. Navíc se objevila určitá kultura autistických lidí, z nichž některé hledají lék, zatímco jiní věří, že autismus je spíše „zvláštní“, alternativní stav než nemoc [11]..

Autismus, klasifikovaný jako nemoc nervového systému, se projevuje především vývojovým zpožděním a neochotou navázat kontakt s ostatními. Tento stav se nejčastěji rozvíjí u dětí do tří let. Příznaky tohoto onemocnění se ne vždy projevují fyziologicky, ale pozorování chování a reakcí dítěte vám umožní rozpoznat tuto poruchu, která se vyvíjí u asi 1-6 dětí na tisíc. Příčiny autismu nejsou zcela pochopeny.

Autismus

Autismus: co to je?

Autismus je duševní porucha, hlavními příznaky jsou narušené sociální interakce a emoční poruchy. Kognitivní schopnosti v autismu mohou být sníženy nebo zachovány - to vše závisí na formě nemoci a její závažnosti. Charakteristické rysy nemoci zahrnují tendenci ke stereotypním pohybům, zpožděný vývoj řeči nebo neobvyklé používání slov. První příznaky autismu se obvykle objevují u dětí mladších 3 let, což je spojeno s genetickou povahou onemocnění.

Příznaky autismu se mohou objevit v různých kombinacích a liší se v závažnosti. V závislosti na tom se rozlišují různé formy autismu, které mají svá vlastní jména. Obecně je klasifikace nemocí autistického spektra vágní, protože hranice mezi některými podmínkami jsou spíše svévolné. Autismus byl izolován jako samostatná nosologická jednotka relativně nedávno, období jeho aktivní studie kleslo na druhou polovinu dvacátého století, proto je mnoho otázek diagnostiky, léčby a klasifikace stále diskutováno a revidováno.

Autismus u dětí

Jak již bylo zmíněno, autismus se obvykle projevuje již v raném věku, takže celé jméno choroby podle ICD 10 zní jako autismus v raném dětství (EDA). Četnost projevů závisí na pohlaví - autismus se vyskytuje u dívek, podle různých zdrojů, 3-5krát méně často než u chlapců. Vysvětluje to možná přítomnost ochrany v ženském genomu nebo odlišná genetika autismu u žen a mužů. Někteří vědci spojují různé míry detekce nemoci s lepším rozvojem komunikačních dovedností u dívek, takže známky mírného autismu mohou být kompenzovány a neviditelné.

Známky autismu u dětí různého věku

U velmi malých dětí, v některých případech dokonce u novorozenců, lze pozorovat známky autismu v raném dětství s pečlivou pozorností. Měli byste věnovat pozornost tomu, jak dítě kontaktuje dospělé, ukazuje jeho náladu, tempo neuropsychického vývoje. Příznaky autismu u kojenců jsou nedostatek touhy dostat se do rukou, nedostatek revitalizačního komplexu, když se na něj dospělý obrátí. Ve věku několika měsíců začíná zdravé dítě rozpoznávat své rodiče, naučí se rozlišovat intonace jejich řeči, k tomu nedochází u autismu. Dítě je stejně lhostejné ke všem dospělým a může nesprávně vnímat jejich náladu.

Již ve věku 1 roku začíná zdravé dítě mluvit, projevem autismu může být nedostatek řeči ve 2 a 3 letech. I když slovní zásoba autistického dítěte odpovídá věkovým normám, obvykle používá slova nesprávně, vytváří své vlastní slovní formy a mluví s neobvyklými intonacemi. Echolalia je charakteristická pro autismus - opakování stejných, někdy nesmyslných frází.

Problémy s interakcí s ostatními dětmi se postupně objevují - to je hlavní příznak autismu v raném dětství. Souvisí s tím, že dítě nerozumí pravidlům her, emocím svých vrstevníků, je s nimi nepříjemný. Výsledkem je, že hraje sám, vymýšlí své vlastní hry, které nejčastěji vypadají zvnějšku jako stereotypní hnutí postrádající smysl..

Tendence k stereotypnímu pohybu, zejména ve stresu, je dalším příznakem dětského autismu. Může to být houpání, skákání, rotace, pohybující se prsty, paže. S autismem tvoří dítě běžnou každodenní rutinu, po které se cítí klidný. V případě nepředvídaných okolností je možné vypuknutí agrese, která může být zaměřena na sebe nebo na ostatní.

V předškolním a raném školním věku jsou identifikovány potíže s učením. Poměrně často je příznakem autismu u dětí mentální retardace spojená se zhoršenou funkční aktivitou mozkové kůry. Existuje však také vysoce funkční autismus, jehož známkou je normální nebo dokonce nadprůměrná inteligence. S dobrou pamětí, rozvinutou řečí mají děti s takovou diagnózou potíže s generalizací informací, nemají abstraktní myšlení, problémy s komunikací, v emoční oblasti.

Příznaky autismu u adolescentů jsou často zhoršovány hormonálními změnami. Má také vliv a potřebu být aktivnější, což je důležité pro plnohodnotnou existenci v týmu. Současně, adolescencia, autistické dítě si již jasně uvědomuje svou odlišnost od ostatních dětí, kvůli níž obvykle trpí velmi. Může však dojít k opačné situaci - puberta mění charakter dospívajícího, což ho činí společenštějším a odolnějším vůči stresu..

Druhy autismu u dětí

Klasifikace autismu je pravidelně revidována, do něj jsou zavedeny nové formy nemoci. Existuje klasická verze autismu v raném dětství, který se také nazývá Kannerův syndrom - za jménem vědce, který poprvé popsal tento symptomový komplex. Příznaky Kannerova syndromu jsou povinnou trojicí:

  • emoční chudoba;
  • porušení socializace;
  • stereotypní pohyby.

Mohou být také zaznamenány další příznaky: poruchy řeči, agrese, kognitivní poruchy. Pokud jsou přítomny pouze některé z příznaků, může být diagnostikována porucha autistického spektra (ASD) nebo atypický autismus. Patří sem například Aspergerova choroba (autismus s dobrou inteligencí) nebo Rettův syndrom (progresivní degenerace neurologických dovedností, pohybového aparátu), ke kterému dochází pouze u dívek. S mírnými příznaky diagnóza obvykle zní jako autistické rysy osobnosti.

Klasifikace autismu v raném dětství může být založena na závažnosti nemoci. Mírná forma autismu mírně snižuje kvalitu života a při vytváření pohodlného životního prostředí, eliminujícího stresové faktory, může být pro ostatní neviditelná. Těžký autismus vyžaduje neustálou pomoc druhých a dohled ošetřujícího lékaře.

Rettův syndrom u dětí

Rettův syndrom (nemoc) je nemoc podobná projevům autismu, proto ji řada vědců považuje za skupinu autistických poruch. Jeho charakteristickým rysem je prudká ztráta dovedností, reverzní neuropsychický vývoj, doprovázený tvorbou motorických poruch, vývoj deformit muskuloskeletálního systému. Progresi onemocnění vede k těžké mentální retardaci, současně se v psychoemocionální sféře vyskytují poruchy charakteristické pro autismus..

Všechny tyto změny se obvykle objeví za 1-1,5 roku. Až do tohoto věku může neuropsychický vývoj dítěte probíhat naprosto normálně nebo ve srovnání se zdravými dětmi dochází k mírným zpožděním, projevům svalové hypotenze.

Rettův syndrom se vyskytuje hlavně u dívek s velmi vzácnými výjimkami, protože gen zodpovědný za vznik patologie se nachází na chromozomu X. Přítomnost genu Rettova syndromu u chlapců vede ke smrti plodu, zatímco dívky díky dvěma X chromozomům, z nichž jeden je normální, přežijí.

Příčiny autismu u dětí

Až dosud neexistuje jednoznačná teorie vysvětlující příčiny autismu. Existují pouze hypotézy, podle kterých jsou důležité genetické mutace, které určují charakteristiky fungování nervového systému. Autismus není dědičné onemocnění, není charakterizováno nepotismem. K tvorbě určitých kombinací genů, které podle vědců způsobují narození dětí s autismem, dochází v důsledku spontánních mutací, které mohou být mimo jiné spojeny s účinky vnějších faktorů (toxiny, infekce, fetální hypoxie). V některých případech se vnější vliv stává druhem spouštění nemoci v přítomnosti genetické predispozice. V tomto případě nelze stále mluvit o získaném autismu, protože počáteční příčiny nemoci jsou vždy vrozené..

Léčba autismu u dětí

Okamžitě je třeba říci, že léčba autismu je nemožná, protože nemoc má genetickou povahu, jejíž korekce je nad rámec moci lékařů. Léčba dětského autismu je výlučně symptomatická, to znamená, že odborníci pomáhají vyrovnat se s projevy nemoci a zlepšit kvalitu života dítěte. Komplexní terapie se obvykle používá k ovlivnění různých příznaků autismu a mechanismů jejich vývoje. Zvláštní doporučení dává lékař po důkladné diagnóze a vypracování úplného obrazu choroby.

Existují různé způsoby léčby autismu, z nichž každá si zaslouží podrobnou úvahu..

  • Psychologická pomoc.
Hlavním bodem v léčbě jakéhokoli typu autismu je pomoc psychologa při sociální adaptaci dětí. Za tímto účelem byla vyvinuta speciální cvičení pro děti s autismem, které jim umožňují vyrovnat se s komunikačními potížemi, naučit se rozpoznávat emoce a nálady ostatních lidí a cítit se pohodlněji ve společnosti. Třídy s psychologem mohou být skupinové nebo individuální. Existují speciální kurzy pro příbuzné a blízké osoby, kde jsou vysvětleny charakteristiky chování dětí s autismem, hovoří o nemoci a metodách nápravy. Psychologové s rozsáhlými zkušenostmi s rehabilitací těchto pacientů poskytují rady rodičům dětí s autismem..
  • Vlastnosti výuky a vzdělávání dětí s autismem.
Metodika výuky pro děti s autismem má své vlastní charakteristiky. I při absenci mentální retardace se autistické myšlení liší od myšlení zdravých dětí. Nemají schopnost abstraktně myslet, vznikají potíže s generalizací informací, jejich analýzou a budováním logických řetězců. Například s Aspergerovým syndromem si dítě dobře pamatuje informace, může pracovat s přesnými údaji, ale nemůže je systematizovat..

Je třeba vzít v úvahu zvláštnosti řeči u dětí s autismem, které také způsobují potíže při učení. Autističtí lidé často používají slova nesprávně, vytvářejí nesmyslné fráze a opakují je. Práce s dětmi s autismem musí nutně zahrnovat cvičení, která rozšiřují slovní zásobu a vytvářejí správnou řeč.
Školení je možné s mírným autismem. Těžký autismus, zejména pokud je doprovázen mentální retardací, je známkou individuálního učení. Domácí třídy pro autismus jsou uvolněnější, bez stresu, což zvyšuje účinnost učení.
Při mentální retardaci se doporučuje používat speciální vzdělávací hračky pro děti s autismem.

  • Nekonvenční terapie.
Kromě tradičních tříd s psychologem v autismu se stále více používají nové metody rehabilitace dětí s autismem. Například zooterapie založená na příznivém účinku komunikace s různými představiteli světa zvířat na děti. Plavání s delfíny způsobuje mnoho pozitivních emocí, zatímco na rozdíl od komunikace s lidmi je kontakt s živou bytostí, která není stresující. Velmi vhodný pro děti s autismem hipoterapie - jízda na koni.
Dalším typem netradiční léčby autismu je arteterapie, tj. Arteterapie. Může to být kresba, modelování - jakékoli stvoření, které umožňuje dítěti vyjádřit se. V procesu tvořivosti, úzkosti, vzrušení a dalších negativních emocí se „vysype“, což může být příčinou chronického stresu. Arteterapie stabilizuje vnitřní stav dítěte a umožňuje mu účinněji se přizpůsobit obtížným podmínkám pro něj ve společnosti.
  • Dieta pro autismus u dětí.

V autismu jsou metabolické procesy narušeny, což bylo prokázáno řadou studií. Proteiny lepek a kasein, které jsou součástí mnoha potravin, nejsou úplně stráveny, proto se doporučuje, aby byly vyloučeny z potravy, pokud je diagnostikována autismus. Takzvaná bezlepková strava pro autismus by neměla obsahovat zrna (žito, pšenice, ječmen, oves) bohatá na lepek. Lepek způsobuje podivné chování způsobené poločasem rozpadu tohoto proteinu v krevním řečišti. Totéž se děje s kaseinem, který se nachází v mléce a mléčných výrobcích. Autismus bez mléka a bezlepku pro autismus musí být dodržován neustále, což je zvláště obtížné, když dítě navštěvuje mateřskou školu nebo školu.

  • Drogová terapie pro autismus.
Léky pro autismus jsou předepisovány za účelem nápravy chování, různých projevů nemoci. Nebudou léčit autismus, ale díky této diagnóze mohou výrazně zlepšit kvalitu života. V autismu se používají drogy několika skupin - výběr závisí na klinickém obrazu choroby.
  1. Nootropika mají stimulační účinek na mozkovou kůru a zvyšují duševní bdělost. "Nootropil", "Piracetam", "Encephabol", "Picamilon", "Cogitum", "Cortexin", "Gliatilin" v autismu zlepšují kognitivní funkce a mají stimulační účinek na nervový systém. Nootropics nejsou vyžadovány ve vysoce funkčním autismu, když inteligence je uchována. Uvedené léky jsou kontraindikovány v případě obecné vzrušení, protože mohou vyvolat útoky agrese. V tomto případě můžete použít „Pantogam“, který má uklidňující účinek..

Autismus u dospělých

Jak bylo uvedeno výše, autismus je vrozená porucha, která je nejčastěji diagnostikována v dětství. Projevy autismu u dospělých se poněkud liší od příznaků autismu v raném dětství, ale mají s nimi mnoho společného, ​​protože jsou spojeny se stejným sociálním špatným nastavením a emočními poruchami.

Stává se také, že autismus je detekován poprvé v dospělosti, ale to neznamená, že je získán. Obvykle v tomto případě mluvíme o mírné formě nebo atypickém autismu u dospělých, jejichž příznaky by u dětí mohly být bez povšimnutí, ale zhoršily se v dospívání nebo na pozadí stresových situací a zkušeností. Pokud mezi pediatry existuje určitá bdělost, pokud jde o dětský autismus, a rodiče, kteří si všimnou zvláštností chování dítěte, budou určitě konzultovat lékaře, pak příznaky autismu u dospělých lze přičíst únavě, sezónní depresi. To vede k poddiagnostice autismu u dospělých, často pacienti nedostávají nezbytnou pomoc.

Stejně jako Kannerův syndrom je autismus u mužů u dospělých asi 4-5krát častější..

Příznaky a příznaky autismu u dospělých

Autismus u dospělých

Autismus dospělých může být logickým pokračováním infantilního autismu (Kannerův syndrom), který se projevil v raném dětství. Příznaky, které se objevily v dětství, obvykle přetrvávají, ale mohou se změnit, změnit závažnost, a to i v důsledku léčby.

Když se v dospělosti objeví známky autismu, obvykle se označuje jako atypický autismus. Od klasického se liší tím, že nejsou přítomny všechny příznaky nebo je jejich závažnost malá.

Aspergerův syndrom u dospělých je příkladem atypického autismu. Jeho charakteristickým rysem je vysoká inteligence s obtížemi v komunikaci a tendence ke stereotypním pohybům. Aspergerův syndrom byl diagnostikován u mnoha geniálních vědců, spisovatelů, programátorů, takže je často kladena otázka: je autismus nemoc nebo dar? Rettův syndrom u dospělých je vždy důsledkem změn, které se již v dětství vytvořily a které progredují, což vede k mentální retardaci a deformacím pohybového aparátu..

Nejčastěji je klasifikace autismu u dospělých založena na závažnosti projevů nemoci. Autismus v mírné formě u dospělých nejčastěji zůstává nediagnostikovaný, jeho projevy jsou „přisuzovány“ znakovým znakům. Pacienti jsou nedotknutelní, závislí na názorech ostatních lidí, s problémy se dobře nezabývají. Těžký autismus je úplná neschopnost interagovat s ostatními, často vyžadující izolaci ve zvláštních institucích. Mezi těmito polárními státy existují přechodné možnosti s různým stupněm sociálního nesprávného přizpůsobení.

Příčiny autismu u dospělých

Důvody rozvoje autismu jsou vždy stejné, v jakémkoli věku se projevuje nemoc a jakákoli intenzita symptomů. Jedná se o genetické mutace, které určují charakteristiky fungování nervového systému. Mohou být výsledkem vnějších vlivů nebo stresu, infekce, vakcíny slouží jako spouštěcí prostředek pro onemocnění, ale v žádném případě není autismus nikdy získán.

Jak zacházet s autismem u dospělých?

Pokud se u dospělých projeví příznaky autismu, přístupy k léčbě jsou stejné jako u dětí. Do popředí se dostává psychologická pomoc v sociální adaptaci, která může mít formu individuálních nebo skupinových lekcí. Existují speciální techniky, které umožňují učit autisty komunikovat s okolním světem. Stejně jako u dětí má komunikace s živočišným světem a tvořivost dobrý účinek v terapii autismu u dospělých. Vytváření pozitivních dominancí přispívá k utváření vnitřní rovnováhy a ke snižování úrovně stresu z bytí ve společnosti.

Drogová terapie se předepisuje, když je třeba napravit projevy autismu, které narušují normální život. Používané skupiny drog jsou stejné jako u dětí:

  • nootropika;
  • antipsychotika;
  • antidepresiva;
  • sedativa.

Diagnostika autismu

Velmi důležitým bodem v léčbě a rehabilitaci pacientů s autismem je včasná detekce. Diagnóza autismu je založena na pozorování pacienta a identifikuje behaviorální rysy, které jsou příznaky nemoci. Diagnostika autismu v raném věku je nejobtížnější, zejména pokud je dítě prvním dítětem rodičů. První známky autismu lze považovat za normální variantu. Kromě toho mnoho metod diagnostiky autismu nelze provádět u malých dětí..

Diagnóza autismu v raném dětství obecně zahrnuje vyplnění zvláštních dotazníků rodičů a pozorování dítěte v klidném prostředí. K diagnostice autismu u dětí se používají následující dotazníky:

  • Měřítko diagnostiky autismu (ADOS);
  • Diagnostický dotazník autismu (ADI-R);
  • Autism Diagnostic Behavioral Questionnaire (ABC);
  • test autismu malých dětí (CHAT);
  • Stupnice hodnocení dětského autismu (CARS);
  • Kontrolní seznam pro hodnocení autistických ukazatelů (ATEC).
Kromě dotazníků je vyžadováno instrumentální vyšetření, jehož účelem je vyloučit souběžnou patologii a provést diferenciální diagnostiku. Elektroencefalografie (EEG) odhaluje záchvatovou aktivitu - epilepsie může být doprovázena příznaky podobnými autismu, záchvaty jsou charakteristické pro Rettův syndrom a některé další formy autismu. Pro identifikaci organických změn v mozku, které mohou být příčinou existujících příznaků, jsou zapotřebí zobrazovací techniky (ultrazvuk, MRI). Konzultace úzkých specialistů jsou nutně jmenovány k vyloučení dalších nemocí (audiolog, neurolog, psychiatr).

Diferenciální diagnostika

Prognóza autismu

Diagnóza autismu není věta. Prognóza pro život s autismem je příznivá - nemoc nepředstavuje nebezpečí, i když má významný vliv na kvalitu života. Budoucnost člověka závisí na závažnosti příznaků, stupni vývoje řeči, inteligenci. Mírné formy autismu mohou velmi mírně narušovat normální život. Při vytváření pohodlného prostředí pro autistickou osobu, získávání vhodné profese, která nesouvisí s komunikací s lidmi, může vést normální život bez jakýchkoli zvláštních problémů.

Velmi důležitá je psychologická rehabilitace pacientů s autismem, správně zvolená terapie. Při důkladném přístupu je možné výrazné zvýšení přizpůsobení pacienta společnosti.

Mnoho slavných lidí s autismem se s touto nemocí nejen úspěšně vypořádalo, ale také dokázalo ve své profesi dosáhnout velkého úspěchu. Proto, pokud je dítě nemocné autismem, není třeba se ho „vzdát“ - možná se stane úspěšným vědcem a bude schopen najít novou metodu léčby a porazit autismus..