Agnosie a pseudoagnosie

Při duševní nemoci je normální reflexní proces v mozkové kůře narušen a narušen. Tyto poruchy se objevují při studiu kognitivních procesů, z nichž jedním je vnímání..

Patopsychologické studie ukazují, že percepční poruchy se mohou projevovat v různých charakteristikách činnosti: v obtížích s rozpoznáváním, v narušování vnímaného materiálu, v klamných pocitech, falešných uznáních, restrukturalizaci motivační stránky percepční aktivity. Při duševním onemocnění tedy kognitivní porucha nabývá různých podob. Tyto zahrnují:

§ pseudoagnosie u demence;

§ porušení motivační složky.

§ 3. Agnosias

Agnosia (z řecké a - negativní částice, gnóza - znalosti) je porucha rozpoznávání charakteristik objektů a zvuků. Přidělte vizuální, hmatové a sluchové agnosie.

Vizuální agnosie se projevuje tím, že člověk při zachování dostatečné ostrosti zraku nedokáže rozpoznat objekty a jejich obrazy. Vizuální agnosie se dělí na subjekt, barvu, znaménko a prostor..

Taktilní agnosie spočívá v poruše rozpoznávání předmětů dotykem (astereognoze) nebo v porušení rozpoznávání částí vlastního těla, v narušení představ o tělesném schématu (somatoagnosia).

Sluchové agnosie se projevují poruchami fonematického sluchu, které určují schopnost člověka rozlišovat mezi zvuky řeči..

U pacientů s organickými mozkovými lézemi spočívá agnosie ve výběru v objektech jednoho znaku, pak jiného, ​​ale nemohou to rozeznat kombinací všech znaků, to znamená, že nemohou provádět syntézu. Proces vnímání duševních nemocí tak získává charakter hádání a postupného rozpoznávání předmětů. Například při vyšetřování pacienta V. interpretuje obrázek, který jí byl představen, s obrazem hrábě takto: „Toto je kartáč, možná genitální nebo možná zubní kartáček. Ale proč má takové vzácné klky?

Agnosie a pseudoagnosie

Vnímání může být narušeno různými charakteristikami aktivity:

1) při porušování zobecnění;

2) osobní kondice.

Poruchy vnímání se projevují v:

1) potíže s uznáním,

2) zkreslení vnímaného materiálu,

3) podvody smyslů,

4) falešné uznání

5) při restrukturalizaci motivační stránky percepční aktivity.

1) agnosie objektů - Lissauerova „mentální objektivní agnosie“, pacienti nerozpoznávají předměty a obrazy, stejně jako Volpertovy „simultánní agnosie“ (pacienti rozpoznávali jednotlivé objekty, jejich obrazy, ale nerozpoznali obrazy situace);

2) agnosie pro barvy a písma (pacienti nerozpoznávají barvu, pacienti nerozeznávají písmo).

3) prostorová agnosie (pacienti nerozlišují vzdálenosti).

Pokud jde o problém agnosie, byly studovány následující skutečnosti:

1 poruchy řeči spojené s gnózou;

2 otázka o aktuálním významu agnosiových syndromů;

3 o vztahu různých forem agnosie s dominancí hemisféry;

4 analýza tohoto jevu u A.R. Luria v souvislosti s problémem lokalizace funkcí a hledání jejich neurofyzikálních mechanismů.

V patopsychologii je kladen důraz na pacienty s duševním onemocněním.

V tomto případě se projevuje patologie u pacientů s organickými mozkovými lézemi:

1) přidělení prvního, pak druhého znaménka vnímaného objektu bez provedení syntézy;

2) umí přesně odepsat konfiguraci objektu, mohou jej zkopírovat, ale to neznamená jeho rozpoznání.

3) pacienti mají zhoršené vnímání struktury (nevnímání tvaru objektů) - popis případu pacienta od Sh. Goldsteina).

Známky agnosie, popsané G.V. Birenbaum - student B. V. Zeigarnik: v roce 1935.

Pozitivní stránka:

Agnosia měla charakter nerozpoznávání objektů, ale s rozpoznáváním jejich tvaru, konfigurace, i když byly popsány tachistoskopicky.

Asimilace pokynů pro přenos textového obsahu, podtext knihy, konvenční význam přísloví, metafory.

Popsání přesného tvaru výkresu a dokonce jejich porovnání.

Dobré rozpoznávání skutečných objektů

Rozpoznání bylo usnadněno zahrnutím prezentovaného objektu do určitého rozsahu významu.

Negativní stránka:

Hrubá porušení obecně při rozpoznávání předmětů (40% nebylo rozpoznáno).

Pochybnosti a nejistota i při správném pojmenování (hledejte podpůrné body v obrázcích pro potvrzení).

Potíže s rozpoznáváním modelů papír-mâché (pacient neuznal letadlo, těžko rozpoznal psa, nábytek)

· Nemožnost vnímat kresbu „z oka“, vnímat ji jako podrobnou disautomovanou akci;

· Vnímání je narušeno jako proces s funkcí zobecnění a konvence;

• nerozpoznávání siluet a tečkovaných vzorů;

· Difuzní, nediferencované vnímání;

Popis pouze jednotlivých objektů, žádný příběh, míchání obrázku s pozadím

Zahrnutí předmětu do určitého kruhu smyslu tedy pomáhá při rozpoznávání. Název přibližné hodnoty, okres objektů, ke kterému tento objekt patří, méně pomáhá. Proto jsou takové agnostické poruchy jasně identifikovány u pacientů s demencí..

Příznaky pseudoagnosie,

popsal G. V. Birenbaum v roce 1948.

· Nelze zobrazit, rozlišit trojúhelník („Vidím klín na třech místech“)

· Při odhalení nedokončeného kruhu vidí pacient vadu („existuje určitý druh selhání“)

Vnímání tvaru objektu a rychlý nástup rozkladu jeho struktury

Porušení optické pozornosti

Porušení nejen sémantických, ale i strukturálních složek

Nesprávný popis obsahu obrázku z důvodu nesprávného rozpoznání detailů a rozpadu struktur

· Připomenutí jevu „modré agnosie“ (A. Pigot) nebo poruchy

· „Simultánní vnímání“ (pacient neví, jak pochopit obecný význam obrázku při popisu jednotlivých objektů)

Pacienti s demencí snadno podávají rozptýlený dojem jasného zbarvení jednotlivých částí obrázku a také je popisují podle výše uvedeného typu

U těchto pacientů dochází v důsledku ztráty a poruch sémantických složek k prudkému utrpení ortoskopických vjemů (při zobrazování obrázků objektů v obrácené podobě to nerozpoznávají)

Obrázek kolapsu vnímání u demence tak potvrzuje vedoucí roli faktoru smysluplnosti a zobecnění v každém činu lidského vnímání..

Přístup k vnímání jako činnosti zavazuje identifikovat změny v jeho různých charakteristikách, které mohou být odpovědné za jeho porušení. Aktivita vnímání zahrnuje hlavní charakteristiku lidské psychiky - parciálnost, a proto, když se změní osobní přístup, změní se také vnímání. Dílčnost je určována motivem, jmenovitě jeho významotvornou funkcí. V dílech A.N. Leontyev a E.P. Krinchik ukázal, že zavedení zesílení, které má pro subjekt různé významy, má na reakční dobu odlišné účinky. Pokud obvykle změna motivace vede k restrukturalizaci činnosti a povaha vnímání je určována vedoucím motivem vytvářejícím význam, pak se proces tvorby významu v patologii liší v řadě funkcí

· Pacienti se schizofrenií - obtížní, až do nemožnosti vytvoření experimentální činnosti;

v podmínkách různě motivovaných aktivit pouze formálně popisují strukturu, aniž by uváděly jakékoli hypotézy týkající se

Pacienti s epilepsií - mimořádná lehkost a hyperbolizace tvorby významů, což vede ke vzniku hypotéz dramatizace.

ZÁVĚR K PROBLÉMU II:

Jakýkoli mentální proces (včetně patologie) je tedy formou aktivity a vedou motivační složky vnímání vnímání pacientů..

Datum přidání: 2015-04-26; viděno: 9 | Porušení autorských práv

Patopsychologie. Teorie a praxe (11 stran)

KAPITOLA 4
PATHOSYCHOLOGICKÉ STUDIE kognitivní činnosti a osobnosti

§ 1. Výzkum vnímání

Vnímání je mentální proces, který provádí holistický, integrovaný odraz objektů, jevů a událostí okolního světa. Vnímání vzniká přímým účinkem fyzických podnětů na receptorové povrchy smyslových orgánů. Spolu s procesy vnímání poskytuje vnímání přímou smyslovou orientaci osoby ve světě kolem sebe. Stejně jako myšlení, paměť, pozornost, vnímání je poznávací proces. Je řízena motivací a má určité afektivně-emocionální zbarvení..

Slavný ruský fyziolog a psycholog I.M.Sechenov věřil, že akt vnímání zahrnuje aferentní impulsy vstupující do centrálního nervového systému ze smyslových orgánů, aferentní impulsy přicházející z mozku do různých analyzátorů.

Oko "cítí" předměty světa, tyto "pocity" jsou součástí vizuálního vnímání, spojují se s proprioceptivními signály (informující o poloze a pohybu těla, které poskytují kinestetické pocity) z okulomotorických svalů. Tato pozice I.M.Sechenova se ukázala jako výchozí bod pro výzkum mnoha sovětských vědců (V.P. Zinchenko, A.P. Zaporozhets, L.A. Venger). V dílech těchto autorů se ukázalo, že vnímání je základem orientace člověka na životní prostředí..

Studie A. N. Leontiev, A. V. Zaporozhets, L. A. Venger a další autoři svědčí o tom, že rozvoj vnímání je určován úkoly, které vyvstávají před osobou v jeho životě. Známý ruský psycholog S. L. Rubinstein tvrdil, že lidské vnímání je vždy zobecněné a závisí na orientaci jednotlivce. V domácí psychologické vědě je tedy vnímání vnímáno jako percepční činnost charakterizovaná generalizací a motivací, která poskytuje orientaci lidské činnosti ve světě kolem něj..

§ 2. Poruchy vnímání

Při duševní nemoci je normální reflexní proces v mozkové kůře narušen a narušen. Tyto poruchy se objevují při studiu kognitivních procesů, z nichž jedním je vnímání..

Patopsychologické studie ukazují, že percepční poruchy se mohou projevovat v různých charakteristikách činnosti: v obtížích s rozpoznáváním, v narušování vnímaného materiálu, v klamných pocitech, falešných uznáních, restrukturalizaci motivační stránky percepční aktivity. Při duševním onemocnění tedy kognitivní porucha nabývá různých podob. Tyto zahrnují:

pseudoagnosie při demenci;

porušení motivační složky.

§ 3. Agnosias

Agnosia (z řecké a - negativní částice, gnóza - znalosti) je porucha rozpoznávání charakteristik objektů a zvuků. Přidělte vizuální, hmatové a sluchové agnosie.

Vizuální agnosie se projevuje tím, že člověk při zachování dostatečné ostrosti zraku nedokáže rozpoznat objekty a jejich obrazy. Vizuální agnosie se dělí na subjekt, barvu, znaménko a prostor..

Taktilní agnosie spočívá v poruše rozpoznávání předmětů dotykem (astereognoze) nebo v porušení rozpoznávání částí vlastního těla, v narušení představ o tělesném schématu (somatoagnosia).

Sluchové agnosie se projevují poruchami fonematického sluchu, které určují schopnost člověka rozlišovat mezi zvuky řeči..

U pacientů s organickými mozkovými lézemi spočívá agnosie ve výběru v objektech jednoho znaku, pak jiného, ​​ale nemohou to rozeznat kombinací všech znaků, to znamená, že nemohou provádět syntézu. Proces vnímání duševních nemocí tak získává charakter hádání a postupného rozpoznávání předmětů. Například při vyšetřování pacienta V. interpretuje obrázek, který jí byl představen, s obrazem hrábě takto: „Tohle je kartáč, možná genitální nebo možná zubní kartáček. Proč má však takové vzácné klky?

Ne, to není štětec. Možná je to hrábě? Ale proč je zde hrábě? Na co? Nevím, co to je. “Nemocná houba nakreslená na obrázku to nazývá kupce sena, pak lampa.

Patopsychologické studie naznačují, že pacienti s neuropsychiatrickými poruchami vykazují, i když ve stádiích, tendenci rozpoznávat specifické obrazy, ale je pro ně obzvláště obtížné sladit schematické výkresy s určitou kategorií objektů. Například při prezentaci tečkovaného obrazu těžítka pacient N. nazývá tento objekt „některými tečkami“. Když jí ukazuje siluetu těžítka, říká, že je to „zvláštní předmět, jako je loď nebo loď“. A pouze v případě, že je zobrazen konkrétní obraz daného objektu, nazývá jej správně. Někteří pacienti mají jiné rysy: je pro ně obtížné rozpoznat objekt ve výkresu, ale mohou snadno a ve všech detailech popsat jeho tvar. Současně je třeba poznamenat, že odpovědi většiny pacientů vykazují pochybnosti a nejistotu ohledně správnosti jejich závěrů..

AR Luria věřila, že proces zhoršování vizuální analýzy u těchto pacientů „se změnil na řadu pokusů o řeč, aby se dešifroval význam vnímaných znaků a syntetizovaly se do vizuálního obrazu“. Experimentální data ukazují, že pacienti nemohou kresbu okamžitě vnímat, jejich vnímání nabývá charakteru disautomované akce, při níž je narušen proces zobecnění a integrace znaků objektu do jediného celku. Například po rozpoznání fotografického snímku subjekt N. nemohl toto rozpoznání přenést na siluetový obrázek..

Patopsychologický experiment tedy odhaluje porušení zobecňující sémantické funkce vnímání. Takové agnostické poruchy jsou zvláště výrazné u pacientů s demencí..

§ 4. Pseudoagnosie u demence

V organické demenci byla odhalena porušení rozpoznávání siluetních obrázků a tečkovaných vzorů. Při vystavování situačních výkresů pacienti nechápou význam grafu, i když mohou popsat jednotlivé obrázky. Popis konkrétních objektů závisí na tom, na které části výkresu pacient upírá svůj pohled. Ztráta významu grafu je pokryta popisem konkrétních objektů. U některých pacientů může být narušené vnímání tvaru (subjekt nazývá trojúhelník klínem). Při zkoumání malovaných kreseb spiknutí upřednostňují pacienti s demencí pozornost na jasném zbarvení jednotlivých částí obrázku, přičemž ztrácí obecný význam spiknutí. Proto interpretují určité části obrazu zkresleně (pacient, který věnuje pozornost vyčnívajícím uším koně, nazývá ho pták).

Vnímání osvobozené od organizační role myšlení se snadno stává rozptýleným, nediferencovaným a to je příčinou strukturálního úpadku. Nezbytné prvky výkresu se stávají středem pozornosti a vedou k nesprávnému rozpoznání objektu, zatímco sémantické komponenty zápletky vypadnou. Proces dezintegrace vnímání u pacientů s demencí tedy potvrzuje vedoucí roli faktoru smysluplnosti a zobecnění při jakémkoli jednání lidské percepční aktivity..

§ 5. Klamání smyslů

V závislosti na přítomnosti nebo nepřítomnosti podnětu lze klamání smyslů klasifikovat jako iluze nebo halucinace. Halucinace jsou jedním z nejčastějších percepčních příznaků schizofrenie..

Halucinace se nazývají falešné vnímání. Pacienti vidí obrázky, které neexistují, slyší řeč, slova, cítí pachy, které neexistují. Halucinant je osoba, která je vnitřně přesvědčena, že něco vnímá, zatímco ve vnějším světě v tuto chvíli neexistuje skutečný objekt, který by toto vnímání mohl způsobit. Předpokládá se, že halucinace nastávají bez přítomnosti stimulu. U pacientů mohou také vzniknout iluzorní vjemy, u kterých existují specifické podněty. V tomto případě však pacient rozvine své zkreslené vnímání..

Halucinace mají společné a charakteristické rysy ve srovnání s reprezentacemi získanými ze skutečných objektů. Halucinace se vyznačují následujícím:

1) halucinatorní obrazy se promítají směrem ven. Pacienti považují halucinace za skutečné objekty;

2) halucinatorní snímek je zpravidla smyslově zbarven. Jas dojmů, smyslnost obrazu přesvědčují pacienty o realitě halucinace;

3) výskyt halucinatorního obrazu je doprovázen nedostatečnou kontrolou. Pacient nemůže být přesvědčen, že halucinatorní obraz opravdu neexistuje..

Otázka mechanismu nástupu halucinací byla studována mnoha vědci. IP Pavlov věřil, že halucinace se vyskytují v přítomnosti hypnotické paradoxní fáze. Paradoxní fáze jako stav je charakterizována skutečností, že slabé podněty získávají větší sílu než silné (například ve snu nebo při užívání některých léků)..

Rubinshtein dospěl k různým závěrům. Věří, že jedním z důležitých patogenetických podmínek pro vznik halucinací je obtížnost poslechu a rozpoznávání zvuků. V komplexní patogenezi halucinací hraje podle jejího názoru důležitou roli změna aktivity externích a interních analyzátorů. Přítomnost podlimitních (nepoznaných pacientem) podnětů způsobujících přetížení aktivity jeho analyzátorů, vnějších i vnitřních, hraje významnou roli v patogenezi podvodu.

Pseudoagnosie

- podstata dezintegrace vnímání dobrovolné činnosti, porušení programování, regulace a kontroly

- příznaky

- fragmentace, poškození zraku

- nemožnost přizpůsobení funkcí do jediného obrázku

XXIX. lokalizace frontálních oblastí mozku

Vizuální systém je uspořádán jako vícekanálový přístroj, který současně zpracovává různé vizuální informace: jeho různé bloky (kanály) mohou být izolovány, zatímco ostatní bloky fungují správně. Proto jsou ovlivněny pouze objekty, nebo pouze osoby, nebo pouze barvy nebo pouze písmena nebo pouze prostorově orientované objekty..

- Dva funkční systémy sluchové analýzy: řeč a neslušné slyšení. (viz 18)

- Prefrontální mozkové syndromy.

Syndromy kortikální léze: porušení faktorů asociativního typu, které poskytují komplexní formy integrační a regulační aktivity mozku, porušení modálních nespecifických faktorů aktivace - deaktivace. Existují dva typy:

Prefrontální konvexální syndromy. = Frontální syndromy.

Projevují se buď jako rozsáhlé frontální syndromy, s hrubým zhroucením chování a dokonce i nejjednoduššími programy účelné mentální činnosti, nebo prakticky bez syndromu..

Léziové syndromy zahrnují několik skupin symptomů:

Obecné poruchy chování a osobnosti pacienta, projevující se porušením vnitřního plánu činnosti, ztrátou účelnosti určitých chování, porušením svévolné regulace chování, změnami emocionálně-osobní, motivační sféry.

Poruchy v motorické sféře: vada regulace složitých dobrovolných pohybů a akcí. Vzorky - (přibližně) akce podle pokynů lékaře nebo „nejprve řekněte, potom udělejte, jak jste řekl“. Vyskytují se systémové vytrvalosti.

Příznaky narušení psychologické struktury různých typů kognitivní psychologické činnosti. Vzorky: reprodukce 3-4 slov z 10 daných, jejich opakování.

Pacienti Acalculia― provádějí náhodné operace s čísly.

Prefrontální mediobasální oddělení.

Porušení modálně nespecifických faktorů, v důsledku čehož se vyskytují modálně nespecifické poruchy HMF, které jsou kombinovány s porušením programování a kontroly průběhu duševní činnosti.

Vnímání, řeč, vyšší motorické funkce jsou zachovány.

Emoční poruchy

Kolísání funkčního stavu (tendence ke snižování), rychlé vyčerpání.

Porušení reprodukce sémanticky organizovaného materiálu (vše, s čím vznikly asociace, je propleteno do jednoduchého příběhu) à porušení intelektuální činnosti.

Nestabilita osobnosti, nedostatečná sebeúcta.

+ toto je nejasná oblast, protože syndromy kortikální léze jsou špatně pochopeny.

- Tři funkční bloky mozku.

Luria: tři funkčně nezávislé části mozku.

- Energetický blok mozku je funkcí regulace úrovně spánku a bdění. Zahrnuje nespecifické struktury různých úrovní: RF, nespecifické struktury midbrainu atd..

- Zachování tónu centrálního nervového systému, změny generalizace obecně, zajištění aktivace celého mozku jako celku.

- Lokální selektivní změny v aktivaci jednotlivých oblastí mozku. Zajištění příjmu, ukládání a zpracování multimodálních informací.

- Poskytování motivačních a emocionálních procesů.

- Jednotka pro příjem, skladování a zpracování. Zahrnuje hlavní analytické systémy, které jsou uspořádány podle obecného principu: sestávají z periferních a centrálních oddělení. (viz 36)

- Blok programování, regulace a kontroly probíhajících akcí. Lokalizace: před centrálním gyrem. Hlavní funkcí je svévolná regulace všech typů lidské činnosti, která je realizována ve formě programů činnosti, ve formě sledování správnosti výkonu činností a ve formě její regulace..

- Poškozená řeč. Hlavní formy afázie. (viz 2)

- Problém lokalizace HMF. Současné názory. (viz 23)

- Druhy apraxie. (viz 14)

- Neuropsychologická analýza poškození paměti. (cm 10)

- Primární, sekundární, terciární pole - struktura a funkce. (začátek viz 31)

Centrální část mozkové kůry se skládá ze 3 zón:

- Primární - projekce, jaderná zóna. Funkce - jemná analýza různých fyzikálních parametrů stimulu určité modality. Každý bod vnímavé plochy je promítnut do konkrétního bodu v kůře.

- Sekundární gnostické zóny - syntéza informací získaných z primární jaderné zóny do holistického vjemového obrazu.

- Terciární analytická nebo zadní analytická oblast - zóna TPO, parieto-temporo-týlní oblast, oblast uzavření oblasti. Funkce - syntéza informací získaných z různých systémů analyzátorů.

Zákony primární a sekundární oblasti mozku.

- Na úrovni primárních zón mozku dochází k somatotopické projekci.

- Zákon hierarchické struktury mozkových zón. Informace přicházející z receptorů vstupují nejprve do primárního a poté do sekundárního a terciárního pásma mozku.

- Zákon snižování specifičnosti. Primární zóna je modální informace, sekundární zóna je modalita zachována, terciární zóna není zachována. Podráždění primárních zón - elementární modální vjemy, sekundární - integrální obrazy, terciární - nesouvisející s žádnými pocity u pacienta.

- Zákon progresivní lateralizace - při přechodu do různých polí se mění kategorizace mentálních funkcí - dominance hemisféry ve vztahu k určité funkční změně se mění: na úrovni primárních polí je poskytován stejným mechanismem v levé a pravé hemisféře, na úrovni sekundárních polí se tyto mechanismy liší. U některých se stává dominantní levá hemisféra, u jiných pravá hemisféra.

- Moderní neuropsychologie: hlavní směry.

- Klinický - popis neuropsychologického syndromu s odlišnou lokalizací poškození mozku. Klasifikace všech možných neuropsychologických faktorů. Aktuální diagnostické úkoly. Minimalizace poškození během operace.

- Experimentální psychologie - vývoj nových výzkumných metod. Problémem je výběr vhodných prostředků pro výzkum psychologické funkce.

- Rehabilitace. Restorativní učení, jehož úkolem je přestavět mozkové systémy a vytvořit nové, které nahradí ztracené. Sociální neuropsychologie. Sociální adaptace pacientů s různými poruchami mozku.

- Psychofyzika. Směr, jehož úkolem je studovat shodu neuropsychologických procesů s fyziologickým.

- Dětská neuropsychologie. Vyznačuje se tím, že porušení v různém věku vede k různým důsledkům.

- Neuropsychologie normy: diferenciální neuropsychologie, neuropsychologie jednotlivých rozdílů. Odhaluje individuální rozdíly v lidech v souvislosti se specifikami strukturální a funkční organizace mozku.

- Neuro-gerontologie je studie o specifikách mozku ve věku související involuci nebo ve stáří. Mozek se nerozkládá, ale pracuje podle určitých zákonů.

- Porušení psaní s lokálními mozkovými lézemi.

Psaní = písemná expresivní řeč.

Aferentní motorická agnosie, lokalizace: postcentrální části levé síně mozku

Kinetická apraxie, tj. Narušení plynulosti pohybu, přechod z jedné akce na druhou. Objevují se základní vytrvalosti. Lokalizace - premotorická oblast mozku.

Kinestetická apraxie je porušením schématu motorického aktu. Lokalizace - postcentrální kůra.

Dynamická afázie - narušená extrakce slov, narušená tvorba řečových toků. Lokalizace - přední části mozku.

A pravděpodobně něco jiného...

- Problém faktorů v neuropsychologii.

Neuropsychologický faktor - princip fyziologické aktivity určité struktury mozku, jehož porušení vede ke vzniku neuropsychologického syndromu.

Faktor - ty fyziologické procesy, které se vyskytují v určitých mozkových strukturách.

Problém: neexistují žádné přesné specifické znalosti o povaze, typech faktorů atd..

Nicméně: typy faktorůJ.

Faktorově specifické faktory spojené s provozem analyzátorových systémů. Morfologickým substrátem těchto faktorů jsou především sekundární pole mozkové kůry, které jsou obsaženy v jaderných zónách kortikálních částí analyzátorů. Modální specifické poruchy se projevují ve formě různých gnostických a praktických vad (agnosie, apraxie, poruchy řeči) a ve formě různých modálních specifických poruch (vizuální, sluchové, hmatové, motorická paměť).

Modální nespecifické faktory spojené s prací nespecifických mozkových struktur.

Faktor „setrvačné mobility“ nervových procesů, které jsou základem syndromů předního poškození mozku a způsobují různé druhy vytrvalosti.

Faktor aktivace a deaktivace, jehož porušení vede k fenoménu adynamie, porušení dobrovolné pozornosti.

Faktor „spontánnosti - spontánnosti“, který je základem aktivního účelového chování. Jeho narušení vede k narušení chování, k nahrazení účelných činů vzory a stereotypy.

Faktory spojené s prací asociativních - terciárních oblastí mozkové kůry. Odrážejí procesy interakce různých systémů analyzátorů, procesy zpracování informací již transformovaných v mozkové kůře. Tyto faktory odrážejí práci dvou hlavních komplexů terciárních polí - prefrontální a TPO zóny. S porážkou prefrontálních konvexitálních částí kůry jsou pozorovány poruchy programování a kontroly jak v elementárních motorických a smyslových procesech, tak ve složitých formách percepční, lidské nebo intelektuální činnosti. Pokud je zóna TPO (LP) poškozena, je simultánní analýza přerušena jak ve vizuálně-obrazových, tak ve verbálně-logických operacích.

Hemisférické faktory spojené s prací LR a RL mozku jako celku.

Faktory spojené s abstraktními a konkrétními způsoby zpracování informací. LP - řeč a PP - syntéza vizuálních obrazových informací.

Faktor dobrovolné a nedobrovolné regulace duševní činnosti. Libovolná úroveň regulace HMF je spojena s prací LP (u praváků) a nedobrovolná úroveň regulace je spojena s prací RV. Dobrovolná regulace pohybu trpí hlavně, když jsou postiženy přední části LA. Pokud dojde k ovlivnění různých struktur LA, je narušeno svévolné zapamatování a reprodukce verbálního a neverbálního materiálu. U pacientů s lézemi LP trpí libovolná regulace časových charakteristik intelektuální činnosti. Porušení automatizované úrovně - s porážkou PC.

Faktor povědomí o PF a stavech. Vědomí jako schopnost subjektu podat zprávu o svých vlastních mentálních procesech, úzce souvisí s řečovým systémem. Lézie PP jsou mnohem častěji než léze LA doprovázené zhoršeným povědomím o pacientově defektu..

Faktor postupné (simultánní) HMF agnosie. Úspěšnost - důsledná organizace duševní činnosti, podřízená určitému programu, je více spojena s prací LP. Princip simultánní organizace (gestalt princip) prezentovaný v PP.

Faktory interhemisferické interakce, které zajišťují vzorce společné práce LA a RP a jsou spojeny se strukturami corpus callosum a dalšími středními komisurkami mozku.

Obecné mozkové faktory spojené s působením různých mozkových mechanismů: krevní oběh, cirkulace mozkomíšního moku, humorální, biochemické procesy atd. s mechanismy, které zajišťují integrativní, holistickou práci celého mozku. Obecná mozková neuropsychologická symptomatologie se vyznačuje širokou škálou poruch, zejména dynamických aspektů PF, fluktuací při provádění různých typů duševní činnosti.

Faktory spojené s prací hlubokých struktur mozku

- Poškozené myšlení v lokálních mozkových lézích.

Myšlení je proces lidské kognitivní činnosti, charakterizovaný zobecněním a nepřímým odrazem reality.

předběžná orientace v podmínkách problému

vytvoření programu a výběr prostředků pro řešení problému

přímá realizace různých operací zaměřených na řešení

kontrola nad průběžnými a konečnými výsledky

porovnání konečného výsledku s podmínkami problému a očekávaného výsledku

řešení aritmetických problémů

porozumění významu příběhů

Datum přidání: 2015-06-04; Zobrazení: 1402; Porušení autorských práv?

Váš názor je pro nás důležitý! Pomohl zveřejněný materiál? Ano | Ne

Kapitola V. PORUŠENÍ VNÍMÁNÍ

2. PSEUDOAGNÓZA NA DEMENTII

Studie vizuálního vnímání u pacientů, u nichž klinická a experimentální psychologická data odhalila organickou demenci, odhalila výše uvedené rysy: pacienti nerozpoznali siluetu a tečkované vzory. K tomu byla přidána další funkce: jejich vnímání bylo rozptýlené, nediferencované..

V této skupině jsou odhaleny vjemové vady zvláště jasně při vystavování situačních snímků. Kromě skutečnosti, že pacienti s demencí nepochopili zápletku, vykazují také řadu dalších charakteristických jevů. Nechápou význam spiknutí, často popisují jednotlivé objekty, aniž by viděli jejich spiknutí. Oddělené části sloučení obrázků, prolnutí s pozadím, obrázky objektů nejsou rozpoznány. Předmět rozpoznávání je určen částí snímku, na kterou pacient upoutá pozornost. Pacient tedy nazývá houby rajčaty, pokud se chovala jako součást hlavy houby, nebo v houbě vidí okurku, pokud upoutá pozornost na její nohu. Proto je pacient při předložení výkresu často lhostejný: ukazují mu část nebo celek.

U některých pacientů se agnosie rozšířila na strukturu, do tvaru obrazu. GV Birenbaum popsal v roce 1948 pacienta K., u kterého se na pozadí organické demence objevily poruchy vizuální gnózy ve formě narušeného vnímání formy. (Označila takové porušení za „pseudoagnosii“. Když ukazuje trojúhelník, říká: „Klín nějak, ale nemůžu to nazvat, vidím klín na třech místech, klín-tříklín.“ Když vystavuji čtyřúhelník, pacient říká: „Je pro mě těžké říct (obrysy) prst) - rovný, rovný, rovný a rovný. „Při odhalování nedokončeného kruhu vidí nejprve vadu:„ existuje určitý druh selhání, “současně vnímá symetrii tvaru. Například, když ukazuje kříž, který není schopen pojmenovat postavy, pacient prohlašuje „Podívejte se kamkoli chcete, je to správné.“ Pacient často vnímá tvar objektu, ale okamžitě se rozpadne jeho struktura..

Takový jev lze interpretovat jako porušení „optické pozornosti“ [62]. Například při zkoumání obrazu rolníka stojícího zamyšleně na vozíku, jehož kolo se odrazilo, pacient říká: „Tady je kolo, a to je muž,“ ukázal na koně. "A tohle je nějaký druh ptáka." Experimentátor: "Je to kůň." Pacient: „Nevypadá jako kůň.“ Zde je jasně patrné porušení nejen sémantických, ale i strukturálních složek. Poté, co rozpoznal vozík a kolo, nevyvodí pouze vhodný závěr, že existuje vozík s koněm, ale ostře vystupující uši koně vyvolávají u pacienta dojem, že se jedná o ptáka. Při pokusu o pochopení zápletky obrázku často pacienti nesprávným popisem detailů a strukturálním rozpadem nesprávně popisují jeho obsah. Tato porucha připomíná jev popsaný A. Peakem jako „senilní agnosie“ nebo jako porucha „současného vnímání“. Vyjadřuje se v tom, že subjekt popisující jednotlivé objekty neví, jak pochopit obecný význam obrázku..

U barevných kresebných kreseb mohou pacienti s demencí snadno vyvolat rozptýlený dojem jasného zbarvení jednotlivých částí obrázku a mohou je také popsat podle výše uvedeného typu. Vnímání osvobozené od organizační role myšlení se stává rozptýleným, snadno nastává strukturální rozpad, pozornost se soustředí na nevýznamné prvky kresby a vedou k nesprávnému rozpoznání.

V důsledku ztráty a poruchy sémantických složek u pacientů s demencí došlo k prudkému utrpení ortoskopických vjemů. Stačilo ukázat těmto pacientům předmět nebo kresbu vzhůru nohama, protože to už nepoznají. Příklady: kresba kočky (ze série dětských lotto) je uvedena obráceně. Pacient říká: „Nějaký památník.“ Expozice stejného výkresu ve svislé poloze: „Toto je památník! Kočka je kočka. Výkres - „boot“ ze stejné loterní série je dán vzhůru nohama. Pacient: "Nějaká urna." Při přímé expozici pacient okamžitě rozpozná botu. S nevýznamným odstraněním předmětů u pacientů s demencí nemělo stálost jejich hodnoty.

Zhoršené vnímání demence tak potvrzuje vedoucí roli faktoru smysluplnosti a zobecnění v jakémkoli aktu vnímání..

Agnosia

Agnosia je percepční dysfunkce, která se vyskytuje na pozadí zachování vědomí a citlivosti. Jinými slovy, agnosie je porucha různých typů vnímání a objevuje se jako výsledek poškození kůry a blízkých subkortikálních oblastí mozku. Tato patologie je charakterizována spojením s poškozením sekundárních (projekčně asociačních) oblastí mozkové kůry, které jsou zodpovědné za analýzu a syntézu obdržených informací. To vede k poruše v procesu rozpoznávání podnětů, což vede k narušení rozpoznávání předmětů a nesprávné reakci na podněty, které byly obdrženy..

Příznaky agnosie

Poškození mozkové kůry, která je zodpovědná za analýzu a syntézu informací, vede k agnosii. Proto bude symptomatologie záviset na umístění postižené oblasti mozku. Například v důsledku porážky levé zóny týlní oblasti vzniká agnosie subjektu, která spočívá ve ztrátě údajů o předmětu a jeho účelu pacientem. Jinými slovy, jedinec trpící touto poruchou vnímání vidí objekt, může jej popsat, ale není schopen jej pojmenovat a vyprávět o jeho účelu. Při poškození časové oblasti dochází k poruchě vnímání sluchově řeči: pacient vnímá řeč mluvčího, jako by šlo o obyčejný soubor zvuků, nedokáže vnímat význam frází a rozlišovat jednotlivá slova. Statistiky potvrzují, že daná porucha je poměrně vzácná..

Příčiny agnosie jsou následující: dysfunkce temporálních a parietálních oblastí mozku, kde jsou ukládána data o použití známých objektů (častěji se objevuje náhle po cévní mozkové příhodě, infarktu nebo poranění hlavy, kdy je ovlivněna mozková kůra a blízké subkortikální formace, stejně jako poškození kortexu může způsobit nádorový proces) ). Kromě toho může uvažovaná patologie vzniknout v důsledku degenerace mozkových oblastí, které jsou odpovědné za implementaci integrace vnímání, paměťových procesů a identifikace..

Hlavní příčinou agnosie je tedy poškození parietálních a týlních zón mozkové kůry, ke kterým dochází kromě výše uvedených patologických stavů s následujícími onemocněními:

- chronická porucha oběhu v mozku, která se dále rozvíjí v demenci;

- zánětlivé procesy v mozku (například encefalitida);

- Alzheimerova choroba, která je spojena s akumulací amyloidu v mozku (specifický protein, který se normálně v mozku rychle rozkládá);

- Parkinsonova nemoc, charakterizovaná progresivní svalovou ztuhlostí, třesem a řadou neuropsychologických poruch, včetně apraxie.

V závislosti na umístění postižené oblasti v mozku lze rozlišit různé typy percepční dysfunkce. Například při poškození parietálně-týlní zóny dochází k narušení topografické orientace, k poškození pravé subdominantní části parietálního laloku - anosognosie, což je absence kritického posouzení vlastního onemocnění nebo defektu u pacientů. Například lidé trpící touto formou dysfunkce se považují za zcela zdraví i na pozadí imobility jedné strany kmene (stav ochrnutí)..

Mnoho lidí, daleko od medicíny, se diví, co je agnosie, jaké jsou příznaky tohoto onemocnění, jak se projevují?

Lze rozeznat následující projevy a příznaky agnosie:

- porušení prostorové orientace a schopnosti „číst“ na mapě, tj. porozumět poloze měst, okresů a dalších míst na mapě;

- porucha schopnosti rozpoznávat objekty dotykem (pro nemocné je obtížné určit strukturu, konfiguraci a tvar objektu;

- popření skutečnosti, že člověk má fyzickou vadu nebo onemocnění (například slepotu, hluchotu), a to i přes nespornou existenci vad;

- lhostejnost k existující vadě (osoba nesmí být obtěžována náhlým šokujícím hluchotou, slepotou nebo jinými vadami;

- porušení schopnosti rozpoznávat zvuky (pacient není schopen rozeznat povahu zvuku, porozumět tomu, odkud pochází, například když uslyší volání ve svém vlastním domě nebo hlas příbuzného;

- dysfunkce vnímání vlastního těla (lidé nejsou schopni správně určit počet končetin nebo jejich délku);

- porucha schopnosti rozpoznávat tváře známých, spolu s tím jsou pacienti schopni pojmenovat přibližný věk nebo pohlaví;

- porušení rozpoznávání složitých vizuálních obrazů, zatímco pacienti si zachovávají schopnost rozpoznávat jednotlivé složky těchto obrazů, například jednotlivec při pohledu na obraz rozpoznává džbán na stole, ale nedokáže pochopit, že přítomnost džbánu, sklenic, talířů, jídla na tabulka ukazuje, že obrázek ukazuje hostinu;

- ignorování části viditelného prostoru (například pacient v procesu konzumace jídla jí jídlo pouze z pravé strany talíře).

Druhy agnosie

Popsané narušení se vyznačuje třemi hlavními typy: hmatové, zrakové a sluchové poruchy vnímání. Kromě toho lze rozlišit řadu méně obvyklých forem dané choroby (například prostorová agnosie)..

Vizuální agnosie je charakterizována přítomností léze v týlní oblasti mozku. Tato forma nemoci se projevuje v neschopnosti pacientů rozpoznávat obrázky a objekty při zachování ostrosti zraku. Typ zvažované patologie se může projevovat různými způsoby. Rozlišují se následující formy vizuální agnosie: předmět, barva, vizuální, simultánní agnosie, prosopagnosie a Balintův syndrom.

Sluchová percepční dysfunkce se vyskytuje v důsledku poškození časové kortexu pravé hemisféry. Tento typ agnosie představuje neschopnost jednotlivců rozpoznávat řeč a zvuky na pozadí běžného výkonu sluchového analyzátoru. Sluchové agnosie se zase dělí na jednoduché sluchové poruchy vnímání, sluchové řeči a tonální sluchové agnosie..

Jednoduché zhoršení sluchového vnímání je charakterizováno neschopností lidí rozeznat jednoduché dříve známé zvuky, jako je zvuk deště, šustění moře, klepání, zvonek, vrzání atd..

Sluchová agnosie je neschopnost rozpoznat řeč. Osobě trpící popsanou formou agnosie se rodná řeč zdá být souborem neznámých zvuků.

Tónová porucha sluchového vnímání je charakterizována neschopností zachytit emocionální zbarvení, tón, zabarvení řeči při zachování schopnosti adekvátně vnímat slova a správně rozlišovat gramatické struktury.

Hmatová agnosie spočívá v neschopnosti identifikovat předměty, věci dotykem. Rozlišují se tyto odrůdy uvažovaného typu agnosie: somatoagnosie, astereognosie a zhoršené prostorové vnímání. Neschopnost pacienta rozpoznat části vlastního těla a posoudit jejich vzájemnou polohu se nazývá somatoagnosie. Porušení taktilního vnímání, při kterém se proces rozpoznávání předmětů a věcí dotykem nazývá astereognosie.

Rovněž dochází k porušení prostorového vnímání, které je vyjádřeno nesprávnou identifikací parametrů prostoru. Lézie středních úseků okcipitálně-parietální oblasti se nacházejí v neschopnosti měřit hodnoty blíže nebo dále, stejně jako ve správném umisťování objektů do trojrozměrného prostoru, zejména do hloubky, poškození levé hemisféry způsobuje prostorovou agnosii, projevující se zhoršeným stereoskopickým viděním. Kromě toho existují takové typy agnosie jako jednostranné poškození prostorového vnímání a poruchy vnímání, které spočívá v neschopnosti lokalizovat topograficky. Jednostranná prostorová agnosie je neschopnost rozpoznat jednu polovinu prostoru. Porušení topografické orientace je vyjádřeno v neschopnosti rozpoznat známá místa na pozadí zachování funkce paměti.

Jedním z nejvzácnějších typů agnosie je dysfunkce ve vnímání pohybu a času. Toto onemocnění se projevuje porušením správného porozumění pohybu předmětů a přiměřeného posouzení rychlosti plynutí času. Neschopnost vnímat objekty v pohybu se nazývá akinetopsie..

Vizuální agnosie

Porucha gnózy nebo agnosie je porušením rozpoznávání, rozpoznávání a porozumění objektům, objektům a jevům, které vznikají v důsledku dysfunkce vyšších kognitivních mechanismů, které zajišťují integraci jednoduchých pocitů a jsou zodpovědné za vytváření holistických obrazů ve vědomí. Gnóza je funkce vnímání, která se provádí libovolně.

Poruchy gnózy zahrnují dysfunkci zrakového vnímání. Vizuální agnosie, co to je, je podrobněji popsáno níže.

Porušení vizuálního vnímání je porucha integrity jednotlivých vizuálních pocitů, která vede k nemožnosti nebo obtížím rozpoznávat objekty a jejich obrazy na pozadí zachování vidění. Porucha gnózy se vždy vyskytuje na pozadí normálního fungování senzorické podpory (například zachována ostrost zraku a další charakteristiky).

Obzvláště obtížné je rozpoznat objekt podle jeho kontury, fragmentárního obrazu čáry. Vizuální forma agnosie vzniká poškozením mozkové kůry. U tohoto typu onemocnění není pacient schopen nakreslit daný objekt, protože jeho holistické vnímání obrazu tohoto objektu je narušeno.

Odrůdy uvažované formy nemoci jsou apperceptivní, vizuální, prostorové, asociativní, objektivní, barva, simultánní agnosie a také zhoršené vnímání obličeje..

Vizuální agnosie je vyjádřena slabostí optických reprezentací v důsledku oboustranného poškození okcipitálně-parietální zóny. Jednotlivci trpící touto formou nemoci si nedokážou představit žádný objekt a popsat jej (například název jeho velikosti, tvaru, barvy atd.).

Apperceptivní agnosie (ovlivněna konvexní plocha levé části týlního hrbolku) je charakterizována nemožností rozpoznat celé objekty a jejich obrazy na pozadí zachování vnímání jednotlivých znaků těchto objektů. Jinými slovy, pacient není schopen identifikovat různé objekty, nemůže určit, které objekty jsou před ním, ale je schopen popsat jejich jednotlivé příznaky.

Asociativní agnosie se nachází v nepořádku schopnosti rozpoznat a pojmenovat celé objekty a jejich obrazy na pozadí zachování jejich odlišného vnímání.

Balintův syndrom je typem zrakového postižení vyvolaného poruchami optického motoru v důsledku oboustranného poškození okcipito-parietální oblasti. Projevuje se v neschopnosti kontrolovat pohled (pacient ho nemůže nasměrovat správným směrem). Lidé s tímto typem agnosie nejsou schopni soustředit svůj pohled na konkrétní objekt. To je nejvíce patrné při čtení. Pro pacienty je obtížné číst normálně, protože je pro ně obtížné přejít z jednoho slova do druhého.

Prostorová agnosie se vyznačuje narušenou prostorovou orientací nebo neschopností posoudit trojrozměrné vztahy..

Barevná agnosie se vyskytuje s patologií týlní oblasti levé hemisféry. Projevuje se v neschopnosti uspořádat barvy, rozpoznat identické barvy, přizpůsobit určitý odstín konkrétnímu objektu nebo objektu.

Současná agnosie nastává v důsledku poškození předního týlního laloku. Projevuje se to prudkým poklesem počtu paralelně vnímaných objektů. Pacienti často vidí pouze jeden objekt..

Prosopagnosia nebo zhoršené vnímání tváří vzniká, když je poškozen spodní týlní segment pravé hemisféry. Tato forma uvažované patologie se nachází v narušení procesů rozpoznávání obličeje při zachování schopnosti rozpoznávat objekty a objekty. Ve zvláště obtížných případech nemohou pacienti v zrcadle identifikovat svou vlastní tvář.

Léčba agnosie

Uvažovaná patologie je abnormální stav, při kterém jsou všechny percepční funkce narušeny na pozadí bezpečnosti pracovní kapacity všech orgánů odpovědných za citlivost a vědomí. Osoba s agnosií nedokáže rozlišit jeden objekt od druhého pomocí vlastních smyslů. Tato porucha je vlastní bez ohledu na věkovou kategorii lidí. Nejčastěji se projevuje v rozmezí od 10 do 18 let.

Popsaná patologie patří do kategorie poměrně vzácných poruch. Vzniká jako výsledek řady faktorů a je charakterizován individuálním kurzem. Nemocní lidé často potřebují neodkladnou specializovanou péči.

Diagnóza agnosie je v první řadě zaměřena na identifikaci příčiny, která způsobila dané onemocnění, a na určení postižených segmentů mozku, protože typ onemocnění přímo souvisí s umístěním patologického místa. Tak například současná agnosie, jak je uvedeno výše, je způsobena poruchami v týlní oblasti, sluchové vnímání je způsobeno poruchami v časném segmentu mozku, objektová forma onemocnění je způsobena podřadností parietálních oblastí, prostorová agnosie je vlastní poškození poškození parietálně-týlních zón.

Diagnóza agnosie začíná důkladným vyšetřením terapeutem a komplexním odebíráním historie. V první řadě je nutné objasnit přítomnost chronických onemocnění, mrtvice, nádorových procesů, ať už osoba dříve utrpěla zranění. Pokud existují jiná onemocnění než agnosie, pak je nezbytné zjistit čas nástupu prvních projevů nemoci, průběh vývoje a stupeň jejich progrese..

Pro stanovení konečné přímé diagnózy je důležitý interdisciplinární přístup, který spočívá v konzultacích se specialisty v různých oborech lékařské vědy, jako je psychiatrie, otolaryngologie, oftalmologie, kardiologie atd..

Kromě toho, ke studiu funkcí psychiky, výkonu vizuálních a zvukových analyzátorů, je nutné provést různé testy. Pokud terapeut má podezření, že pacient porušuje prostorové vnímání, požádá jej, aby prozkoumal mapu, popsal prostředí. Pokud je podezření na poruchu taktilního vnímání, je pacient požádán, aby zavřel oči a dostal různé předměty, které charakterizuje. Pokud k tomu nedojde, požádají ho, aby opakoval totéž, ale s otevřenými očima. Pokud se předpokládá, že pacient má současnou agnosii, pak mu budou zobrazeny obrázky, požádán o vyhodnocení jednoho obrázku, obrázky a stanovení jejich významu. Výše popsané testy jsou nezbytné pro diferenciální diagnostiku daného onemocnění s dalšími patologickými stavy..

Kromě popsaných opatření se stanoví přímá diagnóza a stanoví se odchylka agnosie, další vyšetření, jako je výpočetní a magnetická rezonance, pomocí nichž je možné identifikovat poškozené oblasti a segmenty mozku, jakož i určit údajné faktory, které vedly k vývoji příslušné patologie..

Specifické metody vlivu a specifické techniky pro léčbu agnosie nebyly dosud vyvinuty. Předpokládá se, že v první řadě je nutné se zbavit hlavního onemocnění, které způsobilo narušení vnímání.

Po zotavení se ze základní patologie se doporučuje provést řadu nápravných opatření zaměřených na obnovení stavu pacienta po průběhu léčby základního onemocnění. Za tímto účelem lékaři doporučují:

- třídy logopedie (důležitější pro poškození sluchu);

- třídy s kvalifikovanými učiteli;

Období zotavení jedinců trpících agnosií v podstatě netrvá déle než tříměsíční kurz. V případě vážného strukturálního poškození mozku může být doba rehabilitace prodloužena o 10 nebo více měsíců.

Podle údajů poskytnutých statistickými studiemi vede včasná diagnostika příslušné patologie, racionální terapie a odpovídající nápravná opatření k absolutnímu zotavení všech analyzátorů.

Prognóza může být nepříznivá jak v praxi samoléčení, tak v důsledku předčasného přístupu k odborníkům a nedodržení lékařských předpisů lékařů. V důsledku nedbalosti na vlastním zdraví se může zvýšit riziko nevratného poškození mozkových struktur.

Ukazatele úrovně vlivu uvažovaného onemocnění na pacienta přímo závisí na jeho typu. Například porucha prostorového vnímání a současná forma agnosie způsobují významná narušení obvyklé životní činnosti, životního stylu, snižují pracovní funkčnost a narušují normální komunikační komunikaci, zatímco digitální a tonální formy této choroby probíhají téměř nepostřehnutelně..

Aby se zabránilo rozvoji této odchylky, je důležité věnovat pozornost vašemu vlastnímu stavu těla, dobře se najíst, pokusit se o zdravý životní styl a pokud jsou zjištěny první příznaky nemoci, okamžitě vyhledejte lékařskou pomoc, protože neexistují žádná specifická preventivní opatření.

Autor: Psychoneurologist N.N. Hartman.

Lékař lékařského a psychologického centra "PsychoMed"

Informace uvedené v tomto článku jsou určeny pouze pro informační účely a nemohou nahradit odborné rady a kvalifikovanou lékařskou pomoc. Při sebemenším podezření na agnosii se poraďte se svým lékařem!